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濰坊科技學(xué)院簡介及院校概況
濰坊科技學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由壽光市人民*興辦的一所全日制應(yīng)用型普通本科高校,濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)院校、定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)高校、碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校坐落于著名的"中國蔬菜之鄉(xiāng)""中國海鹽之都"--山東省壽光市。校園占地2400多畝,校舍建筑面積76萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.56億元,館藏圖書145萬多冊,全日制在校生3.1萬余人。教職工1900多人,中國工程院院士尹偉倫受聘為教授、名譽(yù)校長,中國工程院院士李天來教授等專家學(xué)者加盟學(xué)校,引進(jìn)博導(dǎo)張友祥、崔希海、李強(qiáng)、宋等教授,副高級及以上教師達(dá)525人,碩士及以上1147人,雙師型教師345人,3人評為山東省首席技師,4人獲"富民興魯"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆R魯巾幗發(fā)明家稱號,校級學(xué)科帶頭人17名,41人受聘為東北師范大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校博導(dǎo)碩導(dǎo)。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)賈思勰農(nóng)學(xué)院、中印計(jì)算機(jī)網(wǎng)站學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣自動(dòng)化學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、化工與環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工商管理學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、教師教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、士官學(xué)院等16個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)41個(gè)本科專業(yè),38個(gè)??茖I(yè),其中教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級優(yōu)勢特色專業(yè)5個(gè),培育了園藝技術(shù)、海洋化工、機(jī)械電子、信息技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)群,形成了以工學(xué)為主體、農(nóng)學(xué)為特色,工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。
學(xué)校堅(jiān)持專家治校科學(xué)決策,聘請省內(nèi)外專家成立戰(zhàn)略規(guī)劃、教學(xué)工作、學(xué)生事務(wù)管理、文化建設(shè)、預(yù)決算管理等五個(gè)專委會(huì),作為頂層設(shè)計(jì)決策咨詢機(jī)構(gòu),全面推進(jìn)管理模式和教學(xué)模式改革;堅(jiān)持"以學(xué)生為中心",深入推進(jìn)因材施教、分類施教,加強(qiáng)專業(yè)社團(tuán)建設(shè),建立學(xué)分置換制度,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,突出學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。以賽促學(xué)、促練,參加全國、全省大學(xué)生"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)新大賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)200多項(xiàng),畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95%以上。
學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展和特色提升戰(zhàn)略,積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。校園內(nèi)建設(shè)了國家級科技企業(yè)孵化器、國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺、山東省網(wǎng)站產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地--壽光市網(wǎng)站園,吸納師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、參與項(xiàng)目研發(fā)。建成設(shè)施園藝、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等3個(gè)院士工作站,建有設(shè)施園藝、鹵水資源高值化綠色綜合利用、農(nóng)圣文化研究中心等3個(gè)省級科研創(chuàng)新平臺,鹵水綜合開發(fā)利用、網(wǎng)站工程、山東省農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)網(wǎng)站工程技術(shù)中心3個(gè)省級工程技術(shù)中心,7個(gè)市級工程研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,143個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,80余個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。農(nóng)學(xué)思想與《齊民要術(shù)》研究會(huì)獲批國家二級學(xué)會(huì)并揭牌成立,成為濰坊市唯一一家國家二級學(xué)會(huì);農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心在學(xué)院設(shè)立當(dāng)代農(nóng)史調(diào)研基地。選育出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的"魯碩紅"薔薇,20余種"濰科"系列蔬菜新品種通過鑒定,獲中國技術(shù)市場金橋獎(jiǎng),"天濰系列"8個(gè)蔬菜新品種在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部登記備案;開展了產(chǎn)教融合校企合作"雙百工程",校地協(xié)同創(chuàng)新育人,科研促教研,成果融入教學(xué),為應(yīng)用型人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)注入新活力。
按照"產(chǎn)學(xué)研用深度融合,校企雙方合作共贏"發(fā)展思路,深層次推進(jìn)校企合作,組建了山東飛翔網(wǎng)站產(chǎn)業(yè)集團(tuán);共建東軟學(xué)院、華為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院,與海爾、歌爾等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地。依托優(yōu)勢專業(yè)創(chuàng)辦學(xué)科公司20余家,地方稅收超過5000萬元,環(huán)球網(wǎng)站公司在"新三板"上市,建筑安裝公司成為國家建筑安裝施工一級企業(yè),學(xué)府蔬菜打響品牌,美高斯麥化妝品受到消費(fèi)者一致好評。創(chuàng)辦了山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)工程研究院、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、山東省眾創(chuàng)教育研究院、山東半島機(jī)器人研究院,獲"中國創(chuàng)翼"青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽"銀翼"獎(jiǎng),山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、大學(xué)生社團(tuán)節(jié)"金點(diǎn)子"發(fā)明大賽金獎(jiǎng)。牽頭成立了"山東省校企合作指導(dǎo)委員會(huì)三農(nóng)服務(wù)專業(yè)委員會(huì)"。深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才典型經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)用科研服務(wù)鄉(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗(yàn)獲山東省教育廳向全省高校推介。
實(shí)施服務(wù)優(yōu)化工程,堅(jiān)持"嚴(yán)管細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)父慈母"雙嚴(yán)管理,全員全程全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系,開通"綠色通道",服務(wù)學(xué)生成長成才。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),積極傳承創(chuàng)新以農(nóng)圣文化為特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,成功舉辦9屆中華農(nóng)圣文化國際研討會(huì),培育了文明向上的文化氛圍和人才成長環(huán)境。52集原創(chuàng)動(dòng)畫片《農(nóng)圣賈思勰》在中央電視臺播出,作品研討會(huì)在北京成功舉行,填補(bǔ)了我國農(nóng)業(yè)題材領(lǐng)域的文藝作品空白。打造了校園中軸線文化景觀帶,開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),舉辦了全國大學(xué)生演講大賽、排球聯(lián)賽等重大文體活動(dòng),樹立了良好社會(huì)形象。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),加強(qiáng)國際交流與合作。先后與印、德、荷、日、韓、英等國高校合作,與德國巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦市場營銷專業(yè)本科教育項(xiàng)目,與韓國開展博士培養(yǎng)項(xiàng)目,訪學(xué)研修,講學(xué)授課,為師生搭建了全球視野學(xué)術(shù)交流平臺。
學(xué)校先后榮獲山東省文明單位、省思想政治教育工作先進(jìn)集體、省高??平膛d魯先鋒基層黨組織、省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、省依法治校示范學(xué)校、省高校餐飲服務(wù)先進(jìn)單位、示范餐廳、省高校校園綠化管理工作先進(jìn)單位、省社會(huì)公信度滿意單位和低碳山東貢獻(xiàn)單位等100多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,得到國家教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和省內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2017年、2018年連續(xù)兩年被大眾網(wǎng)評為山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校,列同類院校第一名。
學(xué)校以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞建設(shè)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,以質(zhì)量著稱的應(yīng)用型特色名校目標(biāo)定位,秉承"修身、博學(xué)、求索、篤行"校訓(xùn),弘揚(yáng)"創(chuàng)業(yè)敬業(yè),求是求新"學(xué)校精神,堅(jiān)持"以生為本、適合的教育"核心理念,以高質(zhì)量發(fā)展為主線,以目標(biāo)責(zé)任體系落實(shí)為抓手,圍繞申辦碩士點(diǎn)和本科教學(xué)審核評估兩大任務(wù),突出抓好高層次人才引進(jìn)、協(xié)同創(chuàng)新、師德師風(fēng)建設(shè)三個(gè)關(guān)鍵,著力做好黨建引領(lǐng)思政品牌、教育教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目、科研平臺建設(shè)及成果、合作辦學(xué)、后勤服務(wù)優(yōu)化五大重點(diǎn)工作,全面提高社會(huì)服務(wù)能力,努力建設(shè)師生幸福、家長滿意、社會(huì)尊重的大學(xué)。
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濰坊科技學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)由濰坊科技學(xué)院歷屆學(xué)長學(xué)姐實(shí)名推薦:
1、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 推薦指數(shù): 4.5(99人推薦)
2、電氣工程及其自動(dòng)化 推薦指數(shù): 4.7(85人推薦)
3、土木工程 推薦指數(shù): 4.4(82人推薦)
4、園藝 推薦指數(shù): 4.5(68人推薦)
5、英語 推薦指數(shù): 4.4(51人推薦)
6、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(49人推薦)
7、化學(xué)工程與工藝 推薦指數(shù): 4.2(36人推薦)
2020濰坊科技學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【理科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 考生類別 | 錄取批次 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 480 | 理科 | 二批 |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 2020 | 480 | 理科 | 二批 |
網(wǎng)站工程 | 2020 | 479 | 理科 | 二批 |
財(cái)務(wù)管理 | 2020 | 478 | 理科 | 二批 |
生物技術(shù) | 2020 | 477 | 理科 | 二批 |
英語 | 2020 | 476 | 理科 | 二批 |
市場營銷 | 2020 | 476 | 理科 | 二批 |
園藝 | 2020 | 474 | 理科 | 二批 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 2020 | 474 | 理科 | 二批 |
食品質(zhì)量與安全 | 2020 | 474 | 理科 | 二批 |
建筑學(xué) | 2020 | 473 | 理科 | 二批 |
學(xué)前教育 | 2020 | 473 | 理科 | 二批 |
人力資源管理 | 2020 | 473 | 理科 | 二批 |
土木工程 | 2020 | 472 | 理科 | 二批 |
工程造價(jià) | 2020 | 472 | 理科 | 二批 |
應(yīng)用化學(xué) | 2020 | 472 | 理科 | 二批 |
化學(xué)工程與工藝 | 2020 | 472 | 理科 | 二批 |
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 | 2020 | 472 | 理科 | 二批 |
車輛工程 | 2020 | 471 | 理科 | 二批 |
機(jī)械電子工程 | 2020 | 471 | 理科 | 二批 |
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 471 | 理科 | 二批 |
日語 | 2020 | 470 | 理科 | 二批 |
工程管理 | 2020 | 470 | 理科 | 二批 |
環(huán)境工程 | 2020 | 470 | 理科 | 二批 |
社會(huì)工作 | 2020 | 470 | 理科 | 二批 |
汽車服務(wù)工程 | 2020 | 469 | 理科 | 二批 |
2020濰坊科技學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【文科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 考生類別 | 錄取批次 |
英語 | 2020 | 489 | 文科 | 二批 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 489 | 文科 | 二批 |
財(cái)務(wù)管理 | 2020 | 488 | 文科 | 二批 |
人力資源管理 | 2020 | 488 | 文科 | 二批 |
學(xué)前教育 | 2020 | 487 | 文科 | 二批 |
市場營銷 | 2020 | 487 | 文科 | 二批 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 2020 | 487 | 文科 | 二批 |
工程造價(jià) | 2020 | 486 | 文科 | 二批 |
網(wǎng)站工程 | 2020 | 486 | 文科 | 二批 |
食品質(zhì)量與安全 | 2020 | 486 | 文科 | 二批 |
日語 | 2020 | 485 | 文科 | 二批 |
生物技術(shù) | 2020 | 485 | 文科 | 二批 |
社會(huì)工作 | 2020 | 485 | 文科 | 二批 |
機(jī)械電子工程 | 2020 | 485 | 文科 | 二批 |
園藝 | 2020 | 484 | 文科 | 二批 |
建筑學(xué) | 2020 | 484 | 文科 | 二批 |
應(yīng)用化學(xué) | 2020 | 484 | 文科 | 二批 |
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 484 | 文科 | 二批 |
工程管理 | 2020 | 483 | 文科 | 二批 |
環(huán)境工程 | 2020 | 483 | 文科 | 二批 |
化學(xué)工程與工藝 | 2020 | 483 | 文科 | 二批 |
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59第二屆高等教育高質(zhì)量發(fā)展論壇將于11月15日在重慶舉辦
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