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南昌教育學(xué)院 南昌教育學(xué)院分?jǐn)?shù)線

更新:2023年07月19日 21:54 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/15279.html" title="南昌教育學(xué)院">南昌教育學(xué)院 南昌教育學(xué)院分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!南昌教育學(xué)院 南昌教育學(xué)院分?jǐn)?shù)線

南昌教育學(xué)院

南昌教育學(xué)院

省立南昌師范(原省立一師,后更名武寧師范)、省立南昌鄉(xiāng)師(原省立鄉(xiāng)師)、省立南昌女師(原省立女師)分別遷移武漢、遂寧、玉山等地,在抗戰(zhàn)中頑強(qiáng)堅(jiān)守。以下是我整理的南昌教育學(xué)院,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

南昌教育學(xué)院成立于1985年,是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的具有全國普通高等教育招生資格的集高等職業(yè)教育、成人教育、師資培訓(xùn)和社會職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的公辦普通高校。學(xué)院地處南昌市中心地段,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,擁有疊山路和南湖路兩個校園,目前新校區(qū)正在規(guī)劃中。學(xué)院擁有設(shè)備完善的'語音室、微機(jī)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室和校外實(shí)習(xí)基地。

自成立之日起,南昌教育學(xué)院廣大師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,勤儉辦學(xué),艱苦奮斗,務(wù)實(shí)求真,建院二十年來,已為國家培養(yǎng)各類人才數(shù)萬人,其中大批優(yōu)秀學(xué)員走向社會后在其工作崗位上擔(dān)任重要職務(wù),為我國的社會主義建設(shè)和事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn),現(xiàn)有各類在籍學(xué)生8000多人。

學(xué)院擁有雄厚的師資力量,專任教師百余人,副高以上職稱的教師53人,其中教授2人,外教2人。擁有一批有較大影響的學(xué)者和學(xué)科帶頭人,并承擔(dān)了部分國家、盛市級科研項(xiàng)目。

學(xué)院堅(jiān)持以“三個面向”的教育方針為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場需求,抓住當(dāng)前江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和南昌市即將成為國內(nèi)外*業(yè)基地的發(fā)展契機(jī),初步形成了以“高職教育為龍頭,師資培訓(xùn)、成人教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn)為雙翼”的辦學(xué)發(fā)展模式,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高,知識構(gòu)成較好,實(shí)踐技能較強(qiáng)的當(dāng)代社會急需的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有:計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理、會計(jì)電算化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、汽車檢測與維修技術(shù)、市場營銷、工商管理、電子商務(wù)、學(xué)前教育、商務(wù)英語、商務(wù)日語、文秘、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、會計(jì)與審計(jì)、制冷與冷藏技術(shù)、物流管理等市場需求大,就業(yè)前景廣闊的專業(yè)。

擴(kuò)展資料:

豫章師范學(xué)院,位于江西省南昌市,是國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通本科院校,是江西省和南昌市人民*共建高校。

學(xué)校前身是1908年成立的省立女子師范學(xué)堂和1914年成立的省立第一師范學(xué)校。1947年院名為省立南昌師范學(xué)校。1973年院名為南昌師范學(xué)校。2004年升格為南昌師范高等專科學(xué)校。2017年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在南昌師范高等??茖W(xué)校的基礎(chǔ)上升格為豫章師范學(xué)院。

據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有紅角洲和灣里兩個校區(qū),占地面積1000余畝;館藏紙質(zhì)適用圖書85.33萬冊,電子圖書120余萬冊;設(shè)有14個教學(xué)單位,21個本科專業(yè),26個??茖I(yè);共有專任教師590人,全日制在校生12193余人。

師資力量

據(jù)2019年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有教職工701人,專任教師590人,教授31人,副教授152人,碩士學(xué)位以上教師327人(其中博士17人),雙師型教師195人,“江西省百千萬人才”2名,江西省級骨干教師17名;省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個。

省級骨干教師:余翔、賴南燕、涂巧慧、黃儉等。

省級教學(xué)團(tuán)隊(duì):學(xué)前教育研究中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)、漢語言教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)、小學(xué)教育研究中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)教育專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)建設(shè)

據(jù)2019年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有全國精品視頻公開課及省級精品課、省級精品資源共享課18門,省級特色專業(yè)6個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個。

省級特色專業(yè):學(xué)前教育、特殊教育、語文教育、英語教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育。

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū):科學(xué)教育復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)、語文教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力模塊化培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)、學(xué)前教育專業(yè)理論與實(shí)踐多維互動模式實(shí)驗(yàn)區(qū)。

省級精品課程:《學(xué)前教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》、《田徑》、《水彩畫》、《特殊教育學(xué)》、《生命科學(xué)》、《教師口語》等。

省級高校精品資源共享課程:《大學(xué)語文》、《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》等。

學(xué)校榮譽(yù)

據(jù)2019年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,近年來,學(xué)校連續(xù)被評為江西省文明單位、江西省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”和“提升質(zhì)量年”先進(jìn)單位、江西省高校平安校園建設(shè)先進(jìn)單位、全國暑期三下鄉(xiāng)先進(jìn)單位、江西省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀等級學(xué)校”。

2022年4月,豫章師范學(xué)院生態(tài)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支榮獲2021年度“江西省五四紅旗團(tuán)總支”稱號。

南昌教育學(xué)院分?jǐn)?shù)線

南昌教育學(xué)院分?jǐn)?shù)線理科:最低分436,最高分469、文科最低分473、最高分496、。根據(jù)查詢相關(guān)信息顯示:南昌教育學(xué)院2022年的分?jǐn)?shù)線的公布理科:最低分436,最高分469、文科最低分473、最高分496。學(xué)校位于江西省南昌市,是國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通本科院校,是江西省和南悄并昌市人民*共建高校。掘?qū)O學(xué)校有紅角洲和灣里兩個校區(qū),占地面積1000余畝;館藏紙質(zhì)適用圖書85.33萬冊,電子圖書120余判運(yùn)鏈萬冊;設(shè)有14個教學(xué)單位,21個本科專業(yè),26個??茖I(yè);共有專任教師590人,全日制在校生12193余人。

南昌教育學(xué)院

南昌教育學(xué)院新校區(qū)座落于南昌市灣里區(qū)中心地段,距市中心18千米,與灣里區(qū)*隔街相望,毗鄰梅嶺國家森林公園,氣候宜人,被譽(yù)“小廬山”。校區(qū)內(nèi)環(huán)境嫻靜、空氣清新、景色怡人、交通便利(219路公交車終點(diǎn)站),是靜心學(xué)習(xí)、陶冶情趣的佳地。
校區(qū)總占地面積200余畝,建筑面積10萬平方米,擁有教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館大樓、學(xué)生公寓等現(xiàn)代化樓群和電子、電工、聲樂、繪畫、財(cái)會、服裝CAD等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、語音室、鋼琴房、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室及400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場、羽毛球場、籃球場等教學(xué)、體育設(shè)施, 同時學(xué)院還投入巨資組建數(shù)字化校園,在各教學(xué)區(qū)間鋪設(shè)光纖以太網(wǎng)技術(shù),并將網(wǎng)絡(luò)核心和各個節(jié)點(diǎn)以光纖連接,數(shù)字化校園已成規(guī)模。

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