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四川信息技術(shù)學(xué)院 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)院簡(jiǎn)介

更新:2023年07月18日 14:03 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了四川信息技術(shù)學(xué)院 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)院簡(jiǎn)介,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!四川信息技術(shù)學(xué)院 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)院簡(jiǎn)介

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)院簡(jiǎn)介

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1976年,直屬四川省信產(chǎn)廳,是四川省唯一一所信息類公辦高等職業(yè)院校。2013年7月成功創(chuàng)建四川省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校。
行業(yè)優(yōu)勢(shì)與專業(yè)特色。信息產(chǎn)業(yè)是我省的重要支柱產(chǎn)業(yè),學(xué)院作為我省信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)的重要基地,以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),開(kāi)設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等27個(gè)高職專業(yè),專業(yè)設(shè)置覆蓋電子信息、*、農(nóng)林牧漁、土建、財(cái)經(jīng)、旅游六大類,基本形成了以工科為主體,以電子信息為主導(dǎo)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)院被確定為國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、四川省信息化人才培訓(xùn)基地。
師資隊(duì)巧和伍與教學(xué)條件。學(xué)院現(xiàn)有教職工369人,其中專任教師237人,擁有一批“雙師型”教師及省、市級(jí)優(yōu)秀骨干教師、市級(jí)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人和科技拔尖人才、市級(jí)教學(xué)名師,形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。其中高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師總數(shù)的60%,并從著名IT企業(yè)、科研院所和重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)了60多名*教授,承擔(dān)了多項(xiàng)教育教學(xué)改革任務(wù)。
學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器、設(shè)備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善,現(xiàn)有12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,下轄70余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,有近百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;成立了四川鵬錦科技有限責(zé)任公司,形成了“前廠后基地”的產(chǎn)學(xué)模式,有效地保證了人才培養(yǎng)的實(shí)施;學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬(wàn)元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)1500余臺(tái),多媒體教室和語(yǔ)音室的座位數(shù)4000余座,館藏紙質(zhì)圖書26余萬(wàn)冊(cè),電子圖書4500GB。
學(xué)院構(gòu)建了完整的校園網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋。學(xué)院先后開(kāi)發(fā)了CUIP(高校信息統(tǒng)一平臺(tái))迅睜、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、精品課程管理系統(tǒng)、考教分離考試系統(tǒng)等軟件,建立了網(wǎng)上試題庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂等資源平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教學(xué)、行政的無(wú)紙化管理和辦公自動(dòng)化,同時(shí)建設(shè)了大量的教學(xué)共享資源,構(gòu)建了現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。
教育理念與人才培養(yǎng)模式。學(xué)院以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,強(qiáng)化素質(zhì)教育,重視實(shí)踐性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)理念在課程教學(xué)中的應(yīng)用,靈活運(yùn)用“工學(xué)交替”、 “學(xué)練做合一”、 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”等多種教學(xué)模式,從根本上改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況,有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維與能力的培養(yǎng),取得了顯著的教學(xué)效果。先后獲得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),中國(guó)成都國(guó)際軟件設(shè)計(jì)大賽第一名,全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)特等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。累計(jì)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng),獲獎(jiǎng)人員400余人次。
學(xué)院積極開(kāi)展校企全程互動(dòng)合作的人才培養(yǎng)途徑和方式,努力構(gòu)建以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為基礎(chǔ)的人孝昌盯才培養(yǎng)模式,先后與美國(guó)思科公司、印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院、北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司等企業(yè)開(kāi)展專業(yè)共建;與甲骨文公司合作開(kāi)展了ICSB教育培訓(xùn)項(xiàng)目;與聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、富士康科技集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、赫比國(guó)際有限公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng),并組建了數(shù)十個(gè)定向培養(yǎng)班。
就業(yè)渠道與就業(yè)質(zhì)量。學(xué)院現(xiàn)已形成立足四川、輻射全國(guó)的開(kāi)放型就業(yè)網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建了以成渝經(jīng)濟(jì)帶為中心,以珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲為依托的畢業(yè)生就業(yè)基地,與聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、富士康科技集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、赫比國(guó)際有限公司等三百余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定、緊密的校企合作關(guān)系,成為企業(yè)的人力資源儲(chǔ)備基地。同時(shí)學(xué)院還實(shí)施高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目計(jì)劃,通過(guò)“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“高校畢業(yè)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”及“一村一名大學(xué)生工程”、國(guó)家公務(wù)員考試、大學(xué)生參軍入伍、部隊(duì)專業(yè)士官等就業(yè)渠道,積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。
學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生因基礎(chǔ)理論實(shí)、專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率高,學(xué)院每年均可提供當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)2~3倍以上的就業(yè)崗位供學(xué)生選擇,一次性就業(yè)率一直保持在98%以上;畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好,有99%的畢業(yè)生分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大、中城市,且主要集中在大中型國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)。被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?!薄?
生活環(huán)境與獎(jiǎng)助體系。學(xué)院地處中國(guó)歷史上唯一的女皇武則天誕生之地,山清水秀、人杰地靈的四川省廣元市?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)(東壩奔月路校區(qū)、雪峰教育園區(qū)校區(qū)),占地面積520畝,總建筑面積17.9萬(wàn)平方米。生活設(shè)施配套完善,環(huán)境幽雅,綠樹(shù)成蔭,被廣元市*評(píng)為“園林式單位”。 學(xué)院設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、廣州助學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)助學(xué)金,受獎(jiǎng)(助)面高達(dá)60%以上。學(xué)院還為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院挺好的。

是經(jīng)四川孫雹省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校,隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì),由四川省經(jīng)喊凱宏濟(jì)和信息化委員會(huì)、廣元市人民*實(shí)行“委市共建”,入選四川2011計(jì)劃、四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃培育單位、全國(guó)“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)?!?、四川省教育信息化試點(diǎn)單位。

學(xué)院始建于1976年,時(shí)稱廣元無(wú)線電技工學(xué)校,1994年成立四川省電子工業(yè)學(xué)校,2004年成立四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2009年11月通過(guò)人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

乘車路線和自駕路線:

1、自駕車:成都第二繞城高速天府新區(qū)站出口下,沿天府大道南延線直行鄭冊(cè)十余公里即到學(xué)院。

2、地鐵:東站、北站、南站或其他車站換乘1號(hào)地鐵,科學(xué)城站下車,再轉(zhuǎn)乘其它接駁車沿天府大道南延線直行十余公里即到學(xué)院。

3、經(jīng)仁壽、視高方向,可乘仁壽客運(yùn)站到視高的公交車至學(xué)院南大門。

4、眉山市東坡區(qū):Q可在五路車站乘坐眉山——視高班車,轉(zhuǎn)乘公交至學(xué)校北大門。可在眉山汽車總站(眉山東站)乘坐眉山——仁壽班車,轉(zhuǎn)乘公交至學(xué)校南大門。

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪

四川省廣元市利州區(qū)學(xué)府路265號(hào)

相關(guān)介紹: 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電子工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、電氣工程系、數(shù)字藝術(shù)系、汽車工程系、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位,開(kāi)設(shè)了應(yīng)用電子衫蔽如技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等39個(gè)高職專業(yè),基本形成了以工科為主體,以電子信息為主導(dǎo)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,現(xiàn)有中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目2個(gè),四川省“高等教育質(zhì)量工程”項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè),高職骨干師資省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目3個(gè)。建成省級(jí)精品課程14門,省級(jí)精品資源共享課程8門。取得省級(jí)教育教學(xué)類和應(yīng)用科研項(xiàng)目95項(xiàng),市級(jí)科研項(xiàng)目71項(xiàng),國(guó)家授權(quán)專利118項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表論文1655篇,其中核心期刊412篇。

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四川廣元的信息技術(shù)學(xué)院怎么樣?

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì),是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全省唯一一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校,面向全國(guó)招生,現(xiàn)已建立起大專教育、成人(繼續(xù))教育、中專教育等多層次辦學(xué)體系,是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線高技能人才的搖籃。

學(xué)院地處中國(guó)歷史上唯一的女皇武則天誕生之地——廣元。學(xué)院始建于1976年,時(shí)稱“廣元無(wú)線電技工學(xué)校”;1994年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)成立“四川省電子工業(yè)中等專業(yè)學(xué)?!?,1996年更名為“四川省電子工業(yè)學(xué)?!?;2004年4月,經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案成立“四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),占地面積520畝,總建筑面積17.9萬(wàn)平方米;有教職工361人,其中專任哪兆教師236人;在校學(xué)生4000余人;設(shè)有機(jī)電工程系、電子工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、電氣工程系、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位;開(kāi)設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等27個(gè)高職專業(yè),專業(yè)設(shè)置覆蓋電子信息、*、農(nóng)林牧漁、土建、財(cái)經(jīng)、旅游六大類,基本形成了以工科為主體,以電子信息為主導(dǎo)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

學(xué)院現(xiàn)有12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,其中1個(gè)為國(guó)家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地;建立了48個(gè)“四結(jié)合”校外實(shí)訓(xùn)基地,同時(shí)積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),成立了四川鵬錦科技有限責(zé)任公司,基本形成了“前廠后基地”的產(chǎn)學(xué)模式,有效地保證了人才培養(yǎng)的實(shí)施。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值2291萬(wàn)元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)1210臺(tái),多媒體教室和語(yǔ)音室的座位數(shù)2124座,館藏紙質(zhì)圖書23萬(wàn)冊(cè),電子圖書4208GB。學(xué)院先后被確定為四川省信息化人才培訓(xùn)基地、四川省信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、廣元市外派人員培訓(xùn)基地、廣元市職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣元市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地。學(xué)院還牽頭成立了“廣元職業(yè)教育集團(tuán)”,并建立了“樓宇智能技術(shù)”、“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研究”等中心,成立全國(guó)首家“聯(lián)想教育人才培養(yǎng)學(xué)院”,為推進(jìn)廣元職教資源轉(zhuǎn)化、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和促進(jìn)“兩化”進(jìn)程做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)院積極探索校企全程李慧租互動(dòng)合作的人才培養(yǎng)途徑和方式,努力構(gòu)建以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)模式,先后與美國(guó)思科公司、印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院、北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司開(kāi)展專業(yè)共建;與甲骨文公司合作開(kāi)展了ICSB教育培訓(xùn)項(xiàng)目;與聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、九州集團(tuán)碧橘、技嘉科技集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、赫比國(guó)際有限公司等十余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng),開(kāi)辦了聯(lián)想班、中興班、深南電路班、技嘉班、顛峰軟件班、夏爾動(dòng)漫班、航天金穗班、中科紅旗班、長(zhǎng)虹班、赫比專班等數(shù)十個(gè)定向培養(yǎng)班。基于專業(yè)群的“1個(gè)公共平臺(tái)+多個(gè)專業(yè)方向”人才培養(yǎng)方案體系逐步成型并取得明顯成效。

學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)“理論實(shí)、技能精、素質(zhì)高”的高級(jí)技能型專門人才為目標(biāo),所培養(yǎng)的學(xué)生“下得去,留得住,用得上”,深受用人單位好評(píng)。學(xué)院已成為Intel、西門子、惠普、日立等公司的人力資源儲(chǔ)備基地,先后在四川、廣東、上海、江蘇、浙江等地建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地,畢業(yè)生一次就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量好,被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”。

學(xué)院充分利用自身優(yōu)勢(shì),深挖潛力,大力加強(qiáng)信息化建設(shè),積極推行素質(zhì)教育,強(qiáng)化技能培訓(xùn),逐漸形成了“以信息化建設(shè)與應(yīng)用為依托,構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),實(shí)行素質(zhì)教育學(xué)分量化管理;以技能競(jìng)賽為平臺(tái),提升學(xué)生職業(yè)能力”的自身特色。學(xué)院學(xué)生先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),獲得2007年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),2008年中國(guó)成都國(guó)際軟件設(shè)計(jì)大賽“應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)”第一名,2008“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)特等獎(jiǎng),2008年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),2009年獲得 “高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng),2009年SIANA 09(南昌)國(guó)際數(shù)字藝術(shù)動(dòng)漫周·中國(guó)大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫作品大賽“*動(dòng)畫類”比賽第二名、第四名、第五名,2009年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件大賽“應(yīng)用開(kāi)發(fā)類”團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng),2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)獲一等獎(jiǎng),四川省“TI杯”電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),“天華杯”2010年全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽選拔賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),2010“全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽四川賽區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),2010年 “第四屆全國(guó)數(shù)控技能大賽四川選拔賽”數(shù)控銑工第一名,2010“高教社”杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽專科組全國(guó)一等獎(jiǎng)、四川省一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),2011年“英特爾AChIVE第三屆職業(yè)技能機(jī)器人競(jìng)賽”高職組第二名,2011年全國(guó)大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬大賽“物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤大賽”二等獎(jiǎng)、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤大賽”三等獎(jiǎng)等。截止目前,學(xué)院學(xué)生累計(jì)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng),獲獎(jiǎng)人員400余人次。

學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),深化教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)水平和育人質(zhì)量,在內(nèi)涵建設(shè)方面取得了顯著成效。2009年11月,學(xué)院接受了省教育廳人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家組對(duì)我院人才培養(yǎng)工作的評(píng)估,學(xué)院的辦學(xué)條件、管理水平以及教育教學(xué)質(zhì)量得到了專家的認(rèn)可,學(xué)院順利通過(guò)評(píng)估。截止目前,學(xué)院共建成省級(jí)精品課程14門,取得教研科研項(xiàng)目90多項(xiàng),其中省級(jí)教育教學(xué)類研究項(xiàng)目19項(xiàng),省級(jí)應(yīng)用科研項(xiàng)目2項(xiàng),市級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng),院級(jí)教科研立項(xiàng)60余項(xiàng);國(guó)家專利11個(gè);取得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),院級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng);公開(kāi)發(fā)表論文420多篇,其中核心刊物60余篇;公開(kāi)出版教材59本,其中國(guó)家高職高專規(guī)劃教材3本,四川省精品教材建設(shè)立項(xiàng)3本,校企合作共同開(kāi)發(fā)特色教材30余種。先后榮獲省級(jí)“安全先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“四川省依法治校示范學(xué)校”、廣元市“領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)四好先進(jìn)集體”、“最佳文明單位”、“平安單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)院秉承“崇德、篤學(xué)、尚能”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以人為本、能力為先”的辦學(xué)理念,形成了“奮斗、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。四川省省委副書記、省長(zhǎng)蔣巨峰,勞動(dòng)和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)胡曉義,四川省副省長(zhǎng)黃彥蓉,省教育廳廳長(zhǎng)涂文濤、原四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主任焦偉俠、廣元市委書記羅強(qiáng)、市長(zhǎng)馬華等領(lǐng)導(dǎo)相繼來(lái)院視察,對(duì)學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色,良好的就業(yè)形勢(shì)給予了高度評(píng)價(jià),充分肯定了學(xué)院多年來(lái)的辦學(xué)成果。

學(xué)院地址:四川省廣元市四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(雪峰校區(qū))

四川省廣元市四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(東壩校區(qū))

郵編:628017

聯(lián)系*:0839-3350106(學(xué)院辦公室) 3351918(招生就業(yè)辦公室)

傳真:0839-3350565

網(wǎng)址: .cn
總體來(lái)說(shuō)在廣元的中專院校中還是可以的,特別是電工專業(yè),如果考不上本科,打算早點(diǎn)就業(yè)的話,可以選擇

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么樣的學(xué)校?

我不想過(guò)多的評(píng)論學(xué)校怎么樣,
我個(gè)人認(rèn)為還不錯(cuò),新校區(qū)一切都是新的,宿舍六人間,有洗漱和衛(wèi)生間,一人一個(gè)上網(wǎng)口,
學(xué)校有游泳池,橡膠跑道,室內(nèi)體育館,還有一個(gè)特別大的圖書館。另外學(xué)習(xí)方面就要看自己了,老師傳授知識(shí)都一樣,到了大學(xué)要看自己的自學(xué)能力怎么樣,對(duì)于那些不學(xué)習(xí)的,到了哪里都認(rèn)為不好,如果你要是學(xué)習(xí)的人,學(xué)校并不重要,再大再美,一個(gè)人也只不過(guò)一張床,睡三年罷了。另外其他人的看法并不重要,關(guān)鍵在于個(gè)人。學(xué)校怎么樣還要看你自己了。不要只看眼前,現(xiàn)在條件不好,那就努力讓以后改變。怎么選擇是你自己的事,怎么經(jīng)歷也是你自己的事,沒(méi)有人可以左右

下面是學(xué)校的簡(jiǎn)介,可以參考下
獨(dú)特的行業(yè)優(yōu)勢(shì) 鮮明的專業(yè)特色 信息產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今世界發(fā)展最為迅速,對(duì)社會(huì)影響力最大的行業(yè)之一,是國(guó)家大力發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)棗謹(jǐn)肆,是四川省委、省*高度重視并著力加快發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。學(xué)院開(kāi)設(shè)有模具設(shè)計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等13個(gè)社會(huì)急需的專業(yè)。還設(shè)有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“電子行業(yè)特有工種職業(yè)鑒定站”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)”、“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)”。學(xué)院是“全國(guó)信息化人才培訓(xùn)基地”和“國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。
師資隊(duì)伍與教學(xué)設(shè)備
雄厚的師資隊(duì)伍 一流的教學(xué)設(shè)備 學(xué)院現(xiàn)有專任教師230多名,中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師總數(shù)的80%,從著名IT企業(yè)、科研院所和重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)了60多名*教授。

領(lǐng)導(dǎo)(2張)學(xué)院承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)改革任務(wù)。學(xué)院擁有近2000萬(wàn)元的先進(jìn)教學(xué)儀器、設(shè)備,設(shè)有配套齊全的模具、通信、自動(dòng)控制、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等40多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;還設(shè)有供各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力訓(xùn)練的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心和具備相當(dāng)規(guī)模生產(chǎn)能力的綜合性實(shí)習(xí)工廠。千兆數(shù)字校園網(wǎng)、衛(wèi)星電視系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、交互式語(yǔ)音室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全;圖書館藏書10萬(wàn)余冊(cè),電子圖書30余萬(wàn)種,已建成先進(jìn)的計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)。
教育理念與教學(xué)模式
先進(jìn)的教育理念 新穎的教學(xué)模式 學(xué)院堅(jiān)持“以人為本,能力為先”的辦學(xué)理念,圍繞市場(chǎng)辦學(xué)校,依托行業(yè)設(shè)專業(yè),根據(jù)崗位開(kāi)課程,按照“因材施教”原則,實(shí)行學(xué)分制管理,走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路,實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)模式。同時(shí),學(xué)院致力于教育國(guó)際化,加強(qiáng)國(guó)際交流合作,與美國(guó)思科公司合作成立了“思科(Cisco)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”,與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院(NIIT)合作辦學(xué),已形成了多形式、多渠道的辦學(xué)體系。
就業(yè)渠道與就業(yè)形勢(shì)
暢通的就業(yè)渠道 喜人的就業(yè)形勢(shì) 學(xué)院與四川長(zhǎng)虹、中興通訊、SANYO、LG、三一重工、健鼎集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定、緊密的校企合作關(guān)系。在四川、廣東、上海、江蘇

聯(lián)通分公司與學(xué)院簽訂校企合作框架協(xié)議(6張)、浙江、北京等地建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)院不僅就業(yè)率高,而且就業(yè)質(zhì)量好,有99%畢業(yè)生分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大、中城市,且主要集中在大型國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)。學(xué)院每年均可提供當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)2倍以上的就業(yè)崗位供學(xué)生選擇,畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在98%以上,被教育部評(píng)為“全國(guó)就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位”。
生活環(huán)境與獎(jiǎng)助體系

良好的生活環(huán)境 完善的獎(jiǎng)助體系 學(xué)院建有標(biāo)準(zhǔn)化食堂和學(xué)生公寓,生活設(shè)施配套完善,環(huán)境幽雅,綠樹(shù)成蔭,被市*評(píng)為“園林式單位”。   學(xué)院設(shè)立了 “新生凳轎獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”;學(xué)生還可申請(qǐng)“國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”、“四川省*助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”以及東浦集團(tuán)等多家合作企業(yè)設(shè)立的“企業(yè)獎(jiǎng)(助)學(xué)金”,受獎(jiǎng)面高達(dá)晌頌40%以上。家庭困難的學(xué)生還可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,也可參加學(xué)院組織的勤工儉學(xué)活

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