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更新:2023年07月18日 09:12 大學(xué)路

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二、濟(jì)南大學(xué)哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1、濟(jì)南大學(xué)中心校區(qū)

地址:南辛莊西路336號(hào)

2、濟(jì)南大學(xué)舜耕校區(qū)

地址:山東省濟(jì)南市市中區(qū)舜耕路13號(hào)

3、濟(jì)南大學(xué)明水校區(qū)

地址:濟(jì)南市經(jīng)十東路

學(xué)校現(xiàn)設(shè)24個(gè)學(xué)院,擁有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專(zhuān)業(yè)),19個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、143個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專(zhuān)業(yè)),5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)類(lèi)別,92個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門(mén)類(lèi)。全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生36011人。

一、濟(jì)南答枯正大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

濟(jì)南大學(xué)現(xiàn)在有3個(gè)校區(qū),分別為濟(jì)南大學(xué)中心校區(qū)(西校)、舜耕校區(qū)(東校)、明水校區(qū)。

濟(jì)南大學(xué)有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹 - 百...

濟(jì)南大學(xué)有服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎

濟(jì)南大學(xué)有服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),但是通祥御過(guò)美術(shù)考入的。學(xué)服裝設(shè)計(jì)并不像你想的那么簡(jiǎn)單,畫(huà)畫(huà)圖就行謹(jǐn)旁巖。他們要學(xué)很多東西的,素描,色彩,書(shū)法,國(guó)畫(huà),平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成……這些都是必學(xué)的,還都不是正真專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容.沒(méi)有很好的藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力很難作出好東西。學(xué)好了是設(shè)計(jì)師,學(xué)不好就是裁縫。另外,我是啟唯濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)設(shè)計(jì)的……

山東理工大學(xué)和濟(jì)南大學(xué)哪個(gè)好?

怎么講呢,各有千秋吧。今年,兩所學(xué)校都是有部分專(zhuān)業(yè)由二本升入一本。
山東理工 如下: 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 、材料成型及控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械電子工程改高、車(chē)輛工程、交通運(yùn)輸、交通工程、能源與動(dòng)力工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、食品科學(xué)與工程、 電氣工程及其自動(dòng)化 、自動(dòng)化、 電子信息工程 、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)、冶金核告尺工程、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、生物工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)共24個(gè)專(zhuān)業(yè)。
濟(jì)大如下:化學(xué)類(lèi)(化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、生物友念技術(shù)( 生物化學(xué) 方向))、材料類(lèi)(材料科學(xué)與工程、材料物理、復(fù)合材料與工程)、化工與制藥類(lèi)(化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、 制藥工程 (生物制藥方向))、環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)(環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程)、生物技術(shù)、制藥工程、藥學(xué)共15個(gè)專(zhuān)業(yè)。
顯然,兩所都是理工科為主的院校,但優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)完全不同。山理的特色及強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集中在機(jī)械、交通、電氣、農(nóng)機(jī)、化工,重工占了大頭;而濟(jì)大優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)在于化學(xué)、材料、生物、環(huán)境,輕工為大。
個(gè)人認(rèn)為,兩所學(xué)校在各自?xún)?yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的水平相當(dāng)(如師資、硬件、學(xué)風(fēng)等),所以關(guān)鍵是看你想學(xué)哪方面的專(zhuān)業(yè)。
希望對(duì)你有所幫助。

濟(jì)南大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)怎么樣啊?

當(dāng)然很好啦~工業(yè)設(shè)計(jì)是個(gè)熱門(mén)乎歲的專(zhuān)業(yè)~,肯定能考驗(yàn)的,我姐姐是西北工業(yè)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì),現(xiàn)在在上海上班,一個(gè)月9000多……才工作一年半樣的,羨慕。不過(guò)要回話(huà)好誒~應(yīng)該都是學(xué)藝術(shù)的

這個(gè)是介紹:業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事做頃并工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)純跡計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí),具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)上的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有較扎實(shí)的自然學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力;

2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);

3.具有新產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)初步能力,有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力;

4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

主干學(xué)科:機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)

主要課程:力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括軍訓(xùn),金工、電工、電子實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),生產(chǎn)實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等,一般應(yīng)安排40周以上。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:工學(xué)或文學(xué)學(xué)士

三、濟(jì)南大學(xué)簡(jiǎn)介

濟(jì)南大學(xué)是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學(xué)、山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)校始建于1948年,建校70多年來(lái),學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn),傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神,為國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,近33萬(wàn)名校友遍布海內(nèi)外。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)23個(gè)學(xué)院,擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、125個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)類(lèi)別、99個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門(mén)類(lèi)。全日制在校本科生、研究生、國(guó)際學(xué)生38000余人。

學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師2145人,其中教授356人,副教授774人,具有博士學(xué)位的1196人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人,國(guó)家*2人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程1人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員10人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人,泰山學(xué)者攀登計(jì)劃人選1人,泰山學(xué)者特聘教授、海外特聘專(zhuān)家17人,泰山學(xué)者青年專(zhuān)家11人,國(guó)家和省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家23人,享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼專(zhuān)家24人,國(guó)家教學(xué)名師1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)名師12人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。

學(xué)校建有省部級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科及研究平臺(tái)72個(gè),其中省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)敗答、國(guó)家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(“111計(jì)劃”)引智基地1個(gè),教育部國(guó)別與區(qū)域研究基地2個(gè)、國(guó)家專(zhuān)利導(dǎo)航項(xiàng)目研究和推廣中心1個(gè)、“山東省一流學(xué)科”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科4個(gè)、培育建設(shè)學(xué)科1個(gè)。省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心6個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)、“十三五”山東省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及省部級(jí)科研平臺(tái)3個(gè)、“十三五”省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、省級(jí)人文社科研究基地11個(gè),省級(jí)工程技術(shù)研究中心、工程實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)設(shè)計(jì)中心17個(gè)。

學(xué)校入選全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,建有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè),國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃依托專(zhuān)業(yè)6個(gè),工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)4個(gè),山東省品牌特色專(zhuān)業(yè)16個(gè),山東省高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)(群)9個(gè),山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)專(zhuān)業(yè)(群)5個(gè),山東省校企共建專(zhuān)業(yè)9個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程5門(mén),國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課2門(mén),國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課2門(mén),國(guó)家級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)5門(mén),山東省一流課程27門(mén),山東省精品課程53門(mén);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),首批國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè),山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)。近年來(lái),主持國(guó)家級(jí)教研教改課題22項(xiàng),教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)課題240項(xiàng),獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省部級(jí)教學(xué)研究成果獎(jiǎng)75項(xiàng),主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材9部;在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)中,共獲得省部清悔級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)6315項(xiàng),其中國(guó)家一等獎(jiǎng)235項(xiàng)、二等獎(jiǎng)480項(xiàng)。獲得中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng),小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

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