濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些（專(zhuān)業(yè)目錄）

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院是國(guó)家教育部和山東省人民*正式批準(zhǔn)成立，實(shí)施本科層次學(xué)歷教育的綜合性高等院校。自2005年建校以來(lái)，學(xué)校依托濟(jì)南大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以育人為主，以品牌立院”的辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。??

為適應(yīng)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃，濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院在濟(jì)南大學(xué)、大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)的通力合作下，在山東省教育廳及省市各級(jí)*的傾力支持下，于2011年遷址蓬萊。學(xué)校位于海濱西路34號(hào)，規(guī)劃占地1816畝，校舍面積17.5萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)46萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值3900余萬(wàn)元，基礎(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)科研條件優(yōu)越，是一所環(huán)境優(yōu)美的濱海大學(xué)。??

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院設(shè)本科專(zhuān)業(yè)37個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)7個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，現(xiàn)有本、專(zhuān)科在校生8500余人，其中本科6900余人。師資隊(duì)伍以濟(jì)南大學(xué)為依托形成了以學(xué)科帶頭人和骨干教師為核心，高級(jí)職稱(chēng)教師為主力，優(yōu)秀中青年教師為支撐的高水平教師隊(duì)伍。??

學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正，畢業(yè)生考研率名列同類(lèi)院校前茅，多名同學(xué)被北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校錄?。粚W(xué)校高度重視實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育，先后建立了工程訓(xùn)練中心和機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等55個(gè)實(shí)驗(yàn)室，確保了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常開(kāi)展。同時(shí)，立足于學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，大力扶持我?？苿?chuàng)品牌，形成了層級(jí)豐富又各具特色的科創(chuàng)競(jìng)賽平臺(tái)，每年都積極組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類(lèi)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)，近年來(lái)取得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余個(gè)，體現(xiàn)了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新方面的特有優(yōu)勢(shì)。??

學(xué)校不斷拓展國(guó)際交流與合作的新渠道，與美國(guó)普雷里維尤農(nóng)工大學(xué)、美國(guó)美南報(bào)業(yè)與電視傳媒集團(tuán)、NEWREACH、美國(guó)舊金山州立大學(xué)、馬來(lái)西亞林登大學(xué)、俄羅斯南烏拉爾國(guó)立大學(xué)、美國(guó)索諾瑪州立大學(xué)等多個(gè)國(guó)家的大學(xué)建立了友好往來(lái)關(guān)系，開(kāi)展互動(dòng)交流、互派學(xué)生交流學(xué)習(xí)。??

同時(shí)，學(xué)校依托大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)等教育資源，搭建起了由山東省人力資源與社會(huì)勞動(dòng)保障廳命名的“國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試考點(diǎn)院?！?、由山東省委宣傳部命名的“山東文化產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”，由山東省葡萄與葡萄酒協(xié)會(huì)授予的“山東省葡萄酒文化建設(shè)基地”等培訓(xùn)平臺(tái)。成立蓬萊葡萄酒學(xué)院、登州文會(huì)館研究會(huì)，建成登州文會(huì)館紀(jì)念館，中國(guó)日記資料館（蓬萊書(shū)院）等文化場(chǎng)館。??

我校教師積極參加各級(jí)科研和教研課題的研究。目前已承擔(dān)山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目14項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、山東省社科聯(lián)項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省高等學(xué)?？萍加?jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，山東省統(tǒng)計(jì)局科研課題3項(xiàng)，山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題1項(xiàng)。??

我校自成立以來(lái)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路明確，措施得力，能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人才市場(chǎng)的需求和學(xué)校辦學(xué)定位，合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了布局合理、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)布局。學(xué)校順利獲得學(xué)士學(xué)位授予資格。為適應(yīng)新時(shí)期人才培養(yǎng)需要，學(xué)校制定了專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，確定的基本思路是：鞏固優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，扶持新辦專(zhuān)業(yè)，突出專(zhuān)業(yè)特色。??

我校結(jié)合自身情況，形成了三大專(zhuān)業(yè)群：面向服務(wù)文化產(chǎn)業(yè)的文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、生源好需求高的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)群和立足服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)群。在這三大專(zhuān)業(yè)群中，我們根據(jù)母體學(xué)校濟(jì)南大學(xué)高水平傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的支撐、主投資方大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)的依托、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的牽動(dòng)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)，確定了“廣告學(xué)、影視攝影與*、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、環(huán)境設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理”等十個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)其加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)發(fā)展，使其在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)群建設(shè)中，起到引領(lǐng)和示范作用。??

我校高度重視產(chǎn)學(xué)研建設(shè)，并取得了一定成績(jī)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（葡萄酒方向）是濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院遷址蓬萊后，依托山東省葡萄酒產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)和“中國(guó)葡萄酒名城”“世界七大葡萄海岸”之一的蓬萊產(chǎn)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，適應(yīng)我省葡萄酒產(chǎn)業(yè)人才市場(chǎng)需求，而開(kāi)創(chuàng)的優(yōu)勢(shì)特色本科專(zhuān)業(yè)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)校企聯(lián)合、訂單式培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)等方式，為我省快速發(fā)展的葡萄酒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。??

同時(shí)我校將國(guó)家職業(yè)技能鑒定納入實(shí)踐環(huán)節(jié)。將理論和實(shí)踐很好的結(jié)合在一起。比如，山東省加工中心操作工職業(yè)技能鑒定、高級(jí)維修電工職業(yè)技能鑒定、聯(lián)合承辦食品檢驗(yàn)工技能鑒定、高級(jí)制圖員技能鑒定、網(wǎng)絡(luò)工程師技能考試。??

學(xué)校面向全國(guó)招生，執(zhí)行國(guó)家普通高校的統(tǒng)一招生計(jì)劃。學(xué)生修滿規(guī)定的全部課程，考試合格，由濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育本、專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)，享受?chē)?guó)家普通高等教育畢業(yè)生待遇。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合條件的畢業(yè)生授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。