安徽大學教務管理系統(tǒng) 安徽大學教務系統(tǒng)入口:

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2018年11月25日下午2點，以“暢談一帶一路，品味徽茶文化”為主題的中國（安徽）大學生茶文化節(jié)在 安徽大學 磬苑校區(qū)博學北樓如期舉行。本次活動由 安徽大學 教務處和 安徽大學 商學院主辦， 安徽大學 商學院旅游管理系、 安徽大學 茶文化協(xié)會（后簡稱“茶協(xié)”）、 安徽大學 生旅游聯(lián)盟承辦，吸引了合肥高校茶文化愛好者及各高校留學生前來參加。

安徽大學 茶與 茶藝 課授課老師漆小迅代表活動主辦方就舉辦本次活動的意義及茶文化的意義發(fā)表講話。他表示承辦本次茶文化節(jié)活動意在響應國家“一帶一路”政策，傳承中華傳統(tǒng)茶文化，推廣徽茶，促進茶文化的交流與傳播。

接著活動進入到表演環(huán)節(jié)， 安徽大學 街舞社洞行首先給大家?guī)砹艘欢谓治?。隨后，來自 安徽大學 、 安徽農(nóng)業(yè)大學 、 安徽建筑大學 等校的茶藝愛好者進行了形式豐富的茶文化表演，展示了不同的茶文化風采。古典 中國舞 表演和精彩的漢服秀也獲得了觀眾好評。表演期間還穿插了學生論壇、茶知識團隊競賽、趣味抽獎等環(huán)節(jié)，通過這樣的方式豐富了茶知識的展現(xiàn)和傳遞方式，來自各大高校的代表隊在相互交流中增進了彼此對茶文化的了解。同時，主會場的兩側還設有茶藝表演的展示處，由茶協(xié)的會員與參觀者進行沏茶互動。

來自茶協(xié)的傅坦同學認為茶文化的內(nèi)涵即是沉靜?！懊恳惶? 茶具 ，每一片茶葉都承載著一段歷史與記憶。沏茶煮茶的過程會讓我慢慢沉靜下來，讓我的思緒暫時脫離這個快節(jié)奏的現(xiàn)實世界，陣陣茶香會帶我回到千百年前一段安好的歲月。它不僅給我一段安靜的時間，也給了我一個感受傳統(tǒng)文化的機會”。一位現(xiàn)就讀于 安徽大學 龍河校區(qū)的 烏克蘭 留學生也來到了茶文化節(jié)現(xiàn)場，他表示這次活動向他們這些留學生介紹了關于中華茶文化的相關鎮(zhèn)顫渣知識，讓他更加了解 中華傳統(tǒng)文化 。他在活動中品嘗了現(xiàn)場泡制徽茶，“我有嘗一口，太燙了！但是聞上去很香?！?

來自外語學院的劉乾寧同學是這次活動專門服務留學生的志愿者，“在這次茶文化節(jié)中我學習到了很多關于茶藝的詞匯，也在志愿活動時感覺到留學生高漲的熱情，”劉乾寧說，“尤其是來自烏克蘭的學生”他提到，“他們特別地熱情，會提出很多關于茶文化的問題?！彼a充道。

現(xiàn)場還有一些來自其他院校的學生， 合肥幼兒師范高等?？茖W校 的洪圓同學還特意穿上了漢服并梳著傳統(tǒng)的發(fā)髻。她表示自己對中華傳統(tǒng)文化很感興趣，也很想了解有關茶的知識，所以前來參加本次活動，“在這次活動中學習到了很多關于泡茶的技巧?！焙閳A說。除了大學生御悄，來自合肥藝術中學的學生也由老師帶領著來參加了本次活動。其中郎俊宇同學表示：“之前沒有怎么了解過（茶文化），但是在這里看了很多哥哥姐姐泡茶，感覺很講究，也看到了好多各種各樣的茶。”

17級軟件工程學的格日勒同學全程參與了本次活動的舉辦，“主要是給大家提供一個交流平臺，讓大家體驗茶文化，方便大家更加了解茶的內(nèi)涵，當然，也是為了擴大我們本地徽茶的知名度?！?格日勒同學認為茶的內(nèi)涵的話主要是優(yōu)雅，“幾個人聚在一起，泡壺茶，多有意境啊。”同時他也表示承辦這樣比較大型的活動，聯(lián)系別的社團，拉贊助以及籌集物資的環(huán)節(jié)中都遇到了一些困難，最后是老師去聯(lián)系企業(yè)才爭取到了這些成果，更感到茶文化節(jié)收獲的好評的來之不易。 ;

一、安徽大學江淮學院教務處入口 安徽大學江淮學院 教務處入口為 /list/index.php?pid=28&ty=33 ,學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、安徽大學江淮學院簡介
安徽大學江淮學院 是經(jīng)教育部批準,由 安徽大學 主辦,納入第二批本科錄取的全日制普通高等教育本科院校。學院充分發(fā)揮 安徽大學 的辦學優(yōu)勢和民營機制的辦學活力,堅持以“夯實基礎、注重能力、突顯應用、培養(yǎng)情操”為培養(yǎng)目標,逐步把學院建設成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的綜合應用型本科院校。

學院坐落于國家四大科教基地之一的合肥。學院擁有史河路、仔棚泗州路兩個校區(qū)。校區(qū)內(nèi)教學、生活設施齊全,能夠為學生提供良好的學習、生活環(huán)境。

學院圍繞社會發(fā)展需念橋則求,不斷優(yōu)化專業(yè)結構。申請獲批31個專業(yè),涵蓋工學、文學、經(jīng)濟學、法學、管理學、藝術學等學科門類,逐步建立起以應用性學科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。為了適應高等教育發(fā)展形勢和社會發(fā)展需要,學院不斷深化教學改革,制定了“3+1”教學計劃,建立了個性化培養(yǎng)模式:前三年完成基礎知識學習,最后一年讓學生自我設計,進行個性化培養(yǎng)。對于準備考研的同學,開設英語強化班、專業(yè)知識提高班等輔導課程,并采取一系列激勵措施,幫助同學們考研;對于準備就業(yè)的同學,將專業(yè)技能培訓、資格認證與培養(yǎng)方案關聯(lián),制定“畢業(yè)證+學位證+技能證”三位一體的培養(yǎng)計劃,開設資格證書培訓班,增加實踐實習課,在院內(nèi)創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,并與多家企事業(yè)單位簽訂實踐實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)議,以提高學生的就業(yè)競爭力和社會適應能力;對于有出國意向的同學,學院積極組織出國夏令營、出國學習交換生,與美國、英國等國的多所學校簽訂合作諒解備忘錄。

學院不僅注意對學生的專業(yè)培養(yǎng),而且十分注重提高學生的道德修養(yǎng)。在“加強情商教育、優(yōu)化育人環(huán)境”的辦學理念的引導下,將情商教育融入管理之中、教學之中,在師生中傳遞關愛之心、慈善之心,使學生在溫馨和諧的校園里,愉消悄快學習、幸福生活、和諧發(fā)展、成長成才。

近年來,學院取得了一系列成績:英語專業(yè)全國英語專業(yè)四級(TEM4)通過率常年保持在75%左右,高于全國獨立學院37個百分點;在中國大學生計算機設計大賽、全國和省級大學生英語競賽、數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等高水準賽事中我院學子屢獲殊榮;每年均有多位學子考取包括 中國科學技術大學 、 合肥工業(yè)大學 、 安徽大學 在內(nèi)的重點大學的研究生繼續(xù)深造;由于學生資助工作成績突出,自2008年安徽省實施民生工程考核以來,我院有三次榮獲“民生工程高校學生資助工作考核優(yōu)秀單位”榮譽稱號;培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會歡迎,每年都保持很高的就業(yè)率,在全省獨立學院中,我院是唯一一所在2009、2010、2011三年連續(xù)獲得“安徽省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號;2012年獲得“安徽省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位” 榮譽稱號的獨立學院。另外,學院還先后榮獲團中央基層組織建設工作試點單位和“全國先進獨立學院”榮譽稱號。

安徽大學教務處管轄范圍如下。
1、組織制定教學計劃、課程設置和教材選用方案：教務處要對學校整體的教學環(huán)彎弊知境進行調(diào)查研究，進行專題研究，制定出適合本校的教學計劃，課程設置方案和教材選用方案，以滿足學校的教育教學需要。
2、組織實施教學評估和質量監(jiān)控：教務處要根據(jù)課程的開設、教學內(nèi)容、教學方法以及教埋消師的教學表現(xiàn)等方面進行教學評估，收集和分析相關的數(shù)據(jù)，制定相應的質量監(jiān)控標準，確保教學質量的持續(xù)改進。卜彎

安徽大學江淮學院由安徽大學按新機制、新模式主辦，經(jīng)安徽省教育廳、安徽省發(fā)改委和教育部批準成立具有獨立法人資格、獨立承擔民事責任的全日制普通高等教育獨立本科學院，納入第三批本科批次錄取。經(jīng)安徽省教育廳和安徽省發(fā)展改革委員會批準，報教育部確認，學院名稱為“安徽大學江淮學院”，院址設在合肥市蜀山區(qū)史河路8號。

學院旨在貫徹國家有關加快發(fā)展高等教育的指示精神和安徽省教育振興計劃，滿足廣大人民群眾普遍要求接受高等教育愿望，探索21世紀高等教育辦學體制、管理體制和人才培養(yǎng)模式改革，積累面向社會自主辦學的經(jīng)驗。學院實踐“至誠、至堅、博學、篤行”的校訓精神，本著“名校辦民校”的宗旨，推崇“以人為本”和“終身教育”的辦學理念，以“培養(yǎng)學生具有扎實的基本理論、較強的基本技能和良好的基本素質，全面發(fā)展”(簡稱“三基并重，全面發(fā)展”)作為目標，充分發(fā)揮安徽大學的整體優(yōu)勢和民營機制的活力，形成以綜合性大學為依托，以培養(yǎng)社會需要的高層次實用性人才為育人目標的辦學特色。努力培養(yǎng)適應國家和安徽省經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和改革開放需要的高素質專門人才。

學院開辦的專業(yè)，吸納了安徽大學的優(yōu)勢專業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展緊缺的熱門專業(yè)。面向21世紀，學院堅持以特色求發(fā)展的方針，確立以電子、經(jīng)濟、文法、管理為學院品牌專業(yè)的發(fā)展方向。加快教學改革，堅持產(chǎn)學研合作之路，加速教育質量、管理水平和辦學效益的提高，立足培養(yǎng)面向市場需要，特別是長三角和安徽省經(jīng)濟建設發(fā)展急需的高層次高質量的應用型人才。學院的領導、管理干部主要由安徽大學的有關領導和專家、學者組成。學院的教學和學生工作接受安徽大學江淮學院董事會的指導和監(jiān)督。學院的教學依托安徽大學學科齊全、師資力量雄厚的辦學優(yōu)勢，各專業(yè)的基礎課和專業(yè)課教學主要由安徽大學及合肥地區(qū)相關高校的優(yōu)秀教師承擔。

安徽大學江淮學院的權力決策機構是董事會。學院的運行模式是董事會領導、監(jiān)事會監(jiān)督下的院長負責制。學院按照民營機制運行，實行全員聘用制。學院下設一室、六部，即院務辦公室、教務部、學工部、財務部、人力資源部、總務部、保衛(wèi)部。學院目前有普通本科教育四個系(經(jīng)濟系、管理系、文法系、計算機科學與電子系)17個專業(yè)即：金融學、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、電子信息工程、計算機科學與技術、英語、新聞學告昌簡、法學、行政管理、電子商務、財務管理、市場營銷、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、生物科學、會計學?，F(xiàn)有在校學生4848人，學院目前有安徽大學龍河校區(qū)、安徽大學江淮學院史河校區(qū)兩個校區(qū)，累計占地面積約500畝。

安徽大學江淮學院注重與國內(nèi)其他高校及國際上教育發(fā)達國家的合作與交流，已與安徽師范大學皖江學院、安徽財經(jīng)大學商學院、河海襪褲大學文天學院、安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術迅稿學院4所高校簽署了合作辦學協(xié)議。同時通過安徽大學國際教育學院、上海外國語大學留學中心，與英國格林威治大學簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議，采取交流培養(yǎng)學生，“4+1”培養(yǎng)模式。學院還提供學生在國外一年互認學分學習的機會，為本校學生出國深造創(chuàng)造了良好條件。

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