2022年長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告已經(jīng)公布,以下是就業(yè)率、就業(yè)前景等信息,供大家參考:
注:??圃盒>蜆I(yè)率統(tǒng)計(jì)通常包含直接就業(yè)、專升本、靈活就業(yè)等
2022年長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告:.cn/column_rcpy/art.aspx?id=15591&type=2
長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院初次就業(yè)率為94.45%。
長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)率為63.88%。
...更多資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們--【高三學(xué)習(xí)網(wǎng)】。
高考填報(bào)志愿時(shí),2022四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線以及最近三年分?jǐn)?shù)線是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是為大家整理的四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2017-2022年錄取分?jǐn)?shù)線一覽表,希望對(duì)大家有所幫助,正式填報(bào)志愿時(shí)一定要與學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),確保無(wú)誤。
2022年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院四川統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線(普通類)
普通類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 |
公共文化服務(wù)與管理(文科) | 370 |
公共文化服務(wù)與管理(理科) | 337 |
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理(文科) | 365 |
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理(理科) | 336 |
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | 409 |
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | 349 |
圖書檔案管理(文科) | 376 |
圖書檔案管理(理科) | 346 |
現(xiàn)代文秘(文科) | 383 |
現(xiàn)代文秘(對(duì)口高職-公共管理與服務(wù)類) | 539 |
文物考古技術(shù)(文科) | 366 |
文物考古技術(shù)(理科) | 337 |
文物展示利用技術(shù)(文科) | 365 |
文物展示利用技術(shù)(理科) | 334 |
注:普通類按高考文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。
2021年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(全國(guó))
2021年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院四川統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線
藝術(shù)類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | 專業(yè)分?jǐn)?shù)線 |
舞蹈表演 | 310 | |
戲劇影視表演 | 256 | |
影視編導(dǎo) | 320 | |
播音與主持 | 218 | |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 297 | |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 297 | |
音樂(lè)表演(流行歌舞) | 205 | |
美術(shù)大類 | 219 | |
美術(shù)大類(對(duì)口高職) | 209 | |
書畫藝術(shù)(書法) | 241 | |
普通類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | |
公共文化服務(wù)與管理(文科) | 365 | |
公共文化服務(wù)與管理(理科) | 299 | |
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理(文科) | 362 | |
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理(理科) | 301 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | 389 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | 320 | |
圖書檔案管理(文科) | 383 | |
圖書檔案管理(理科) | 306 | |
現(xiàn)代文秘(文科) | 366 | |
現(xiàn)代文秘(對(duì)口高職-公共管理與服務(wù)類) | 539 |
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后(2021年學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)除影視編導(dǎo)外,文考線直接使用省控線),按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。影視編導(dǎo)專業(yè)過(guò)省控線180按考生文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。普通類按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取
2021年省外統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線(專業(yè)投檔分?jǐn)?shù)線)
藝術(shù)類專業(yè) | 重慶 | 云南 | 貴州 | 湖南 | 河南 | 甘肅 | 新疆 | 遼寧 | ||||||||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人 數(shù) | 分 數(shù) 線 | |
舞蹈表演 | 2 | 200 | ||||||||||||||
戲劇影視表演 | 5 | 230 | 6 | 151 | 8 | 185、168 | ||||||||||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 3 | 222 | 4 | 160 | 4 | 207 | 4 | 285 | 3 | 151 | 4 | 243 | ||||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 5 | 223 | 5 | 243 | 5 | 261 | 5 | 56 | 5 | 180 | 7 | 201 |
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后,按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。
2021年湖南省按高考文化成績(jī)30%+專業(yè)成績(jī)70%之和投檔,投檔考生按折算后的成績(jī)擇優(yōu)錄取。
2021年河南省美術(shù)類專業(yè)錄取分為折算后的總分(錄取總分=文化成績(jī)*0.067+美術(shù)成績(jī)*0.167)。
2021年遼寧選考科目為歷史的錄取人數(shù)為7人,專業(yè)最低分185;選考科目為物理錄取人數(shù)1人,專業(yè)最低分168。
2020年四川統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線
藝術(shù)類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | 專業(yè)分?jǐn)?shù)線 |
舞蹈表演 | 140 | 303 |
戲劇影視表演 | 140 | 297 |
影視編導(dǎo) | 文科280 | 190 |
播音與主持 | 140 | 216 |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 140 | 298 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 140 | 310 |
音樂(lè)表演(流行歌舞) | 140 | 293 |
音樂(lè)表演(音樂(lè)?。?/p> | 140 | 255 |
美術(shù)大類 | 140 | 222 |
美術(shù)大類(對(duì)口高職) | 130 | 203 |
普通類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | |
公共文化服務(wù)與管理(文科) | 350 | |
公共文化服務(wù)與管理(理科) | 322 | |
文化市場(chǎng)經(jīng)管理(文科) | 346 | |
文化市場(chǎng)經(jīng)管理(理科) | 308 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | 384 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | 306 | |
圖書檔案管理(文科) | 375 | |
圖書檔案管理(理科) | 325 | |
文秘(文科) | 355 | |
文秘(對(duì)口高職-公共管理與服務(wù)類) | 521 | |
文秘(對(duì)口高職-旅游服務(wù)一類) | 479 | |
旅游管理(文科) | 340 | |
旅游管理(理科) | 278 | |
旅游管理(對(duì)口高職-旅游服務(wù)一類) | 504 | |
酒店管理(文科) | 337 | |
酒店管理(理科) | 276 | |
酒店管理(對(duì)口高職-旅游服務(wù)一類) | 488 | |
酒店管理(對(duì)口高職-旅游服務(wù)二類) | 327 |
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后(2020年學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)除影視編導(dǎo)外,文化分?jǐn)?shù)線直接使用省控線),按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。影視編導(dǎo)專業(yè)過(guò)省控線180按考生文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。普通類按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取
2020年省外統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線(專業(yè)投檔分?jǐn)?shù)線)
藝術(shù)類專業(yè) | 重慶 | 云南 | 貴州 | 湖南 | 河南 | 甘肅 | 新疆 | 遼寧 | ||||||||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人 數(shù) | 分 數(shù) 線 | |
舞蹈表演 | 2 | 200 | ||||||||||||||
戲劇影視表演 | 5 | 222 | 6 | 161 | 8 | 266 | ||||||||||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 4 | 215 | 4 | 162 | 4 | 200 | 4 | 291 | 4 | 140 | 5 | 243 | ||||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 6 | 236 | 6 | 235 | 6 | 273 | 6 | 222 | 7 | 182 | 7 | 210 |
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后,按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。2020年湖南省按高考文化成30%+專業(yè)成績(jī)70%之和投檔,投檔考生按折算后的成績(jī)擇優(yōu)錄取。
2019年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院四川統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線 | ||
藝術(shù)類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | 專業(yè)分?jǐn)?shù)線 |
舞蹈表演 | 140 | 307 |
戲劇影視表演 | 140 | 290 |
影視編導(dǎo) | 文科271 | 180 |
播音與主持 | 140 | 185 |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 140 | 288 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 140 | 296 |
音樂(lè)表演(音樂(lè)舞蹈) | 140 | 239 |
音樂(lè)表演(流行歌舞) | 140 | 280 |
音樂(lè)表演(音樂(lè)劇) | 140 | 245 |
美術(shù)大類 | 140 | 198 |
美術(shù)大類(對(duì)口高職) | 130 | 207 |
普通類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | |
公共文化服務(wù)與管理(文科) | 269 | |
公共文化服務(wù)與管理(理科) | 176 | |
文化市場(chǎng)經(jīng)管理(文科) | 259 | |
文化市場(chǎng)經(jīng)管理(理科) | 215 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | 267 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | 218 | |
圖書檔案管理(文科) | 278 | |
圖書檔案管理(理科) | 223 | |
文秘(文科) | 268 | |
文秘(對(duì)口高職) | 488 | |
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后(2019年學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)除影視編導(dǎo)外,文考線直接使用省控線),按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。影視編導(dǎo)專業(yè)過(guò)省控線180按考生文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。普通類按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取 | ||
2019年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院省外統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線(專業(yè)分?jǐn)?shù)線) | ||||
藝術(shù)類專業(yè) | 重慶 | 云南 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |
舞蹈表演 | 5 | 188 | ||
戲劇影視表演 | ||||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 4 | 200 | 4 | 166 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 6 | 230 | ||
藝術(shù)類專業(yè) | 貴州 | 湖南 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |
舞蹈表演 | ||||
戲劇影視表演 | ||||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 4 | 192 | 4 | 287 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 6 | 226 | 6 | 270 |
藝術(shù)類專業(yè) | 河南 | 甘肅 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |
舞蹈表演 | ||||
戲劇影視表演 | 6 | 151 | ||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 4 | 128 | 10 | 218 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 6 | 205 | 7 | 175 |
藝術(shù)類專業(yè) | 新疆 | 遼寧 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人 | 分 | |
數(shù) | 數(shù) | |||
線 | ||||
舞蹈表演 | ||||
戲劇影視表演 | 8 | 170 | ||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | ||||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 128 | ||
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后,按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。2019年湖南省按高考文化成績(jī)30%+專業(yè)成績(jī)70%之和投檔,投檔考生按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。 | ||||
2018年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(全國(guó)) | ||
藝術(shù)類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | 專業(yè)分?jǐn)?shù)線 |
舞蹈表演 | 150 | 255 |
戲劇影視表演 | 223 | 295 |
影視編導(dǎo) | 273 | 180 |
播音與主持 | 239 | 217 |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 215 | 277 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 251 | 291 |
音樂(lè)表演(音樂(lè)舞蹈) | 200 | 284 |
音樂(lè)表演(流行歌舞) | 236 | 250 |
音樂(lè)表演(音樂(lè)?。?/td> | 239 | 251 |
美術(shù)大類 | 180 | 175 |
美術(shù)大類(對(duì)口高職) | 152 | 214 |
普通類專業(yè) | 文考分?jǐn)?shù)線 | |
公共文化服務(wù)與管理(文科) | 271 | |
公共文化服務(wù)與管理(理科) | 294 | |
文化市場(chǎng)經(jīng)管理(文科) | 270 | |
文化市場(chǎng)經(jīng)管理(理科) | 254 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | 269 | |
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | 275 | |
圖書檔案管理(文科) | 269 | |
圖書檔案管理(理科) | 257 | |
文秘(文科) | 268 | |
文秘(對(duì)口高職) | 352 | |
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后,按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。影視編導(dǎo)專業(yè)按文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。普通類按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取 | ||
2018年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院省外統(tǒng)招錄取控制分?jǐn)?shù)線 | ||||
藝術(shù)類專業(yè) | 重慶 | 云南 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |
舞蹈表演 | 5 | 189 | ||
戲劇影視表演 | 4 | 205 | ||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 5 | 145 | ||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 215 | ||
藝術(shù)類專業(yè) | 貴州 | 湖南 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |
舞蹈表演 | ||||
戲劇影視表演 | 4 | 586 | ||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 5 | 200 | 5 | 598 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 211 | 6 | 575 |
藝術(shù)類專業(yè) | 河南 | 甘肅 | ||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | 人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |
舞蹈表演 | ||||
戲劇影視表演 | 4 | 152 | ||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 5 | 120 | 6 | 238 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 206 | 10 | 152 |
藝術(shù)類專業(yè) | 新疆 | |||
人數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 | |||
舞蹈表演 | ||||
戲劇影視表演 | ||||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | ||||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 220 | ||
錄取規(guī)則:藝術(shù)類專業(yè)文化及專業(yè)成績(jī)上省控線后,按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。2018年湖南省按高考文化成績(jī)及專業(yè)成績(jī)之和投檔,投檔考生按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。 | ||||
2017年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(全國(guó)) | ||||
專業(yè)名稱 | 四川 | 重慶 | ||
錄取 | 分?jǐn)?shù) | 錄取 | 分?jǐn)?shù) | |
舞蹈表演 | 158 | 209 | 3 | 212 |
戲曲表演(川劇表演) | 0 | 0 | ||
戲劇影視表演 | 9 | 290 | ||
影視編導(dǎo)(文科) | 32 | 272 | ||
播音與主持 | 20 | 218 | ||
舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與* | 32 | 175 | ||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 72 | 262 | 1 | 200 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 20 | 245 | ||
音樂(lè)表演(流行歌舞) | 23 | 275 | ||
音樂(lè)表演(音樂(lè)舞蹈) | 34 | 241 | ||
音樂(lè)表演(音樂(lè)?。?/td> | 15 | 253 | ||
藝術(shù)設(shè)計(jì)(原視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)) | 151 | 183 | ||
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 80 | 182 | ||
展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | 24 | 188 | ||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 245 | 195 | ||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)(建筑裝飾設(shè)計(jì)) | 80 | 181 | ||
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 63 | 185 | ||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 110 | 203 | 0 | 0 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)) | 34 | 175 | ||
藝術(shù)設(shè)計(jì)(對(duì)口高職) | 20 | 187 | ||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(對(duì)口高職) | 20 | 191 | ||
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 80 | 177 | ||
游戲設(shè)計(jì) | 54 | 175 | ||
美術(shù)(書法) | 26 | 188 | ||
動(dòng)漫設(shè)計(jì)(對(duì)口高職) | 6 | 181 | ||
公共文化服務(wù)與管理(文科) | 115 | 288 | ||
公共文化服務(wù)與管理(理科) | 11 | 238 | ||
文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理(文科) | 90 | 289 | ||
文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理(理科) | 9 | 225 | ||
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | 84 | 240 | ||
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | 20 | 225 | ||
文物修復(fù)與保護(hù)(對(duì)口高職) | 10 | 386 | ||
圖書檔案管理(文科) | 74 | 289 | ||
圖書檔案管理(理科) | 14 | 222 | ||
文秘(文科) | 150 | 289 | ||
專業(yè)名稱 | 云南 | 貴州 | ||
錄取 | 分?jǐn)?shù) | 錄取 | 分?jǐn)?shù) | |
舞蹈表演 | ||||
戲曲表演(川劇表演) | ||||
戲劇影視表演 | ||||
影視編導(dǎo)(文科) | ||||
播音與主持 | ||||
舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與* | ||||
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 5 | 132 | 5 | 192 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | ||||
音樂(lè)表演(流行歌舞) | ||||
音樂(lè)表演(音樂(lè)舞蹈) | ||||
音樂(lè)表演(音樂(lè)劇) | ||||
藝術(shù)設(shè)計(jì)(原視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)) | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||||
展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 217 | 7 | 215 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)(建筑裝飾設(shè)計(jì)) | ||||
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)) | ||||
藝術(shù)設(shè)計(jì)(對(duì)口高職) | ||||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(對(duì)口高職) | ||||
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | ||||
游戲設(shè)計(jì) | ||||
美術(shù)(書法) | ||||
動(dòng)漫設(shè)計(jì)(對(duì)口高職) | ||||
公共文化服務(wù)與管理(文科) | ||||
公共文化服務(wù)與管理(理科) | ||||
文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理(文科) | ||||
文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理(理科) | ||||
文物修復(fù)與保護(hù)(文科) | ||||
文物修復(fù)與保護(hù)(理科) | ||||
文物修復(fù)與保護(hù)(對(duì)口高職) | ||||
圖書檔案管理(文科) | ||||
圖書檔案管理(理科) | ||||
文秘(文科) | ||||
專業(yè)名稱 | 湖南 | 河南 | ||
錄取 | 分?jǐn)?shù) | 錄取 | 分?jǐn)?shù) | |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 4 | 561 | 4 | 132 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 3 | 125 | ||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 6 | 518 | 5 | 233 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||||
文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理(理科) | 2 | 356 | ||
專業(yè)名稱 | 甘肅 | 新疆 | ||
錄取 | 分?jǐn)?shù) | 錄取 | 分?jǐn)?shù) | |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 9 | 176 | ||
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | ||||
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 8 | 163 | ||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 201 | ||
文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理(理科) | ||||
注:文化類文理科專業(yè)及影視編導(dǎo)(文科)專業(yè)按高考文考成績(jī)錄取,湖南的音樂(lè)表演(聲樂(lè))、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)按考生文化加專業(yè)總分錄取,其余省份藝術(shù)類專業(yè)均按專業(yè)成績(jī)錄取 | ||||
四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的藝術(shù)類公辦全日制高等職業(yè)院校。其前身分別為創(chuàng)建于1953年的四川省川劇學(xué)校(四川省藝術(shù)學(xué)校)和創(chuàng)建于1961年的四川省舞蹈學(xué)校。
學(xué)院辦學(xué)歷史始于1953年,其前身為兩所享譽(yù)中外的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專——四川省舞蹈學(xué)校和四川省川劇學(xué)校(四川省藝術(shù)學(xué)校),有著悠久歷史傳統(tǒng)和文化積淀。學(xué)院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)“成都國(guó)際科教藝術(shù)城”片區(qū)內(nèi),占地300余畝,與四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、溫江職教中心、新東方國(guó)際學(xué)校相鄰,與即將開建的四川省教育考試院-考試與錄取中心隔街相望。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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