檢驗檢測方向是哪些專業(yè) 食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么-專業(yè)課程有哪些 - ...

衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，衛(wèi)生檢驗專業(yè)方向?qū)儆陬A(yù)防醫(yī)學(xué)范漏唯疇，是衛(wèi)生防疫和醫(yī)療工作的眼睛，應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)對環(huán)境、食品、化妝品作業(yè)現(xiàn)場、公共場所的衛(wèi)生狀況污染的危害進行監(jiān)督、監(jiān)測，為制定預(yù)防措施和臨床醫(yī)療方法提供檢驗依據(jù)，實施衛(wèi)生防疫措施效果的評價等。培養(yǎng)學(xué)生具有堅實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識、具有勇于創(chuàng)新、獨立思考的科學(xué)精神，使之成為德、智、體、美全面發(fā)展的高級衛(wèi)生和臨床檢驗人才。

高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么衛(wèi)生檢驗專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？下面讓快車教育我綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)方向分析吧，僅供參考！

衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)方向分析：

衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)方向：

衛(wèi)生檢驗專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學(xué)研究。

1、省、市、自治區(qū)各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所，從事衛(wèi)生理化檢驗、微生物檢驗和毒理學(xué)評價工作。

2、海關(guān)及省、市進出口檢驗檢疫局的相關(guān)檢驗科室，從事進出口產(chǎn)品理化檢驗和微生物檢驗工作。

3、醫(yī)院檢驗科清芹及營養(yǎng)科，從事生物材料檢驗與食品的生化、病毒和細(xì)菌學(xué)檢驗。

4、各級自來水公司，從事水質(zhì)理化和微生物檢驗。

5、各級環(huán)境監(jiān)測站，從事水質(zhì)、土壤、空氣等環(huán)境樣品的檢測工作。

6、各類食品廠、化妝品廠等企業(yè)的產(chǎn)品檢驗科，從事食品和化妝品產(chǎn)品質(zhì)量檢驗。

7、技術(shù)監(jiān)督局、藥檢所從事檢驗工作。

衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)崗位：

化驗員、質(zhì)檢員、檢驗員、省區(qū)招商*經(jīng)理、qc、品控員、倉庫管理員、品管員、檢驗項目與課題推廣專員、軟件實施工程師、品控經(jīng)理、采購員等。

以答搜畢上是衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)方向分析情況，更多高考專業(yè)衛(wèi)生檢驗專業(yè)就業(yè)方向分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

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醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)就是一個專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)正笑學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及疾控中心，第三方檢驗公司等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗賀清唯室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

2013年教育部將醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)改為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)，取消了五年制的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，授予理禪培學(xué)學(xué)位。

在高考志愿填報時，很多考生和家長對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的就業(yè)旦脊方向有模稿滲哪些的問題很關(guān)心。下面是由我為大家整理的“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)什么 就業(yè)方向有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課程

主干課程：生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等。

核心課程：組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計 學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床病原生物學(xué)檢驗、臨床 免疫學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)檢驗、實驗室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在公安、政法機關(guān)、司法鑒定機構(gòu)和保險公司從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)檢案鑒定工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在制藥、醫(yī)療、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 制藥/生物工程;

2 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生;

3 醫(yī)療設(shè)備/器械;

4 新能源;

5 檢測，認(rèn)證。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事檢驗師、檢驗技術(shù)員、售后工程師等工作，大致如下：

1 檢驗師;

2 檢驗技術(shù)員;

3 售后工程師;

4 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)員;

5 技術(shù)支持工程師。

拓展閱讀：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)敬枝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。

培養(yǎng)技能

具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能，具有較強的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力，具有對各種檢驗結(jié)果進行初步評價的能力，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。

食品檢驗檢測技術(shù)就業(yè)方向：食品加工、衛(wèi)生檢驗、動植物檢疫等有關(guān)企業(yè)、*部門從事食品生產(chǎn)和質(zhì)量控制、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理食品科學(xué)研究等方面的工作。

一、食品檢驗檢測技術(shù)的崗位

食品檢驗檢測技術(shù)就業(yè)方向是農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)可工程技術(shù)人員等職業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗檢測、實驗室管理與服務(wù)、食品質(zhì)量與安全管理等崗位。

二、食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)能力要求

1、具有開展理化分析、微生物無菌操作的能力。

2、具有熟練使用、喚睜檢查和維護常用分析檢測儀器設(shè)備的能力。

3、具有依據(jù)食品安全標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律法規(guī)開展食品和食用農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測工作的能力。

4、具有對檢驗檢測實驗室進行安全管理和內(nèi)部質(zhì)量控制，協(xié)助實驗室完成認(rèn)證認(rèn)可工作的能力。

5、具有進行食品加工安全風(fēng)險分析和現(xiàn)場品控管理的能力。

6、具有正確理解并執(zhí)行質(zhì)量管理體系和食品安全管理體系，協(xié)助構(gòu)建、完善、監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)食品質(zhì)量安全管理制和雀歲度體系的能力。

7、具有依據(jù)綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護等相關(guān)政策要求從事職業(yè)活動的能力。

8、具有適應(yīng)食品檢驗檢歲啟測產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)主要學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物基礎(chǔ)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品加工技術(shù)概論、食品安全與衛(wèi)生、食品營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品理化檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)等課程，以下是相關(guān)介紹，供大家參考。

1、專業(yè)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)化皮螞學(xué)、分析化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物基礎(chǔ)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品加工技術(shù)概論、食品安全與衛(wèi)生、食品營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：食品理化檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品儀器分析技術(shù)、食品感官分析技術(shù)、食品快速檢測技術(shù)、檢測實驗室管理與運行、食品質(zhì)量安全與控制技術(shù)。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和化學(xué)分析察禪、生物分析、食品加工及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備食品檢測分析、檢測實驗室管理、質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)可等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事食品檢驗檢測、食用農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測、食品質(zhì)量控制與安全管理等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、 就業(yè)方向

面向農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員、質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)可工程技術(shù)人員等職業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗檢測、實驗室管理與服務(wù)燃沒埋、食品質(zhì)量與安全管理等崗位（群）。