金華職業(yè)技術學院占地2216畝,建筑面積60萬平方米,固定資產11.8億元;教儀設備總值1.98億元,各類藏書近170萬冊;教職工1314人,其中教師950余人,有正高職稱90余人、副高職稱300余人,雙師素質占80.21%;有享受國務院*特殊津貼專家1人,省“151人才工程”培養(yǎng)人選7名,省教學名師6人、省級專業(yè)帶頭人18人,省級教學團隊4個;聘請*教師1100余人。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1994年 | 公立 | 綜合 | 浙江省教育廳 |
那么金華職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網[]小編就給出金華職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:
共有199人認為金華職業(yè)技術學院的護理專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是護理專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:護理專業(yè)根據現代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
共有142人認為金華職業(yè)技術學院的臨床醫(yī)學專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
臨床醫(yī)學類 | ¥6384 薪酬超過42%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
共有138人認為金華職業(yè)技術學院的會計專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是會計專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
共有137人認為金華職業(yè)技術學院的助產專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是助產專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:能夠掌握扎實的婦產科專業(yè)基本理論知識和對婦產科常見疾病的觀察、護理、預防和初步處理能力及健康指導。掌握圍產醫(yī)學的基本理論知識,熟練進行孕期檢查、正常接生、產后保健及新生兒處理等操作技能,能開展圍產期保健及優(yōu)生咨詢工作。具有社區(qū)婦女保健及計劃生育工作的能力。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、婦幼保健院、教學單位從事臨床助產、圍產期保健及護理、教學工作。
共有117人認為金華職業(yè)技術學院的康復治療技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是康復治療技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:康復治療技術專業(yè)是我校適應社會不斷增長的對康復治療專業(yè)人才的需求設立的新專業(yè)。世界衛(wèi)生組織把康復與保健、預防、治療并列,作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)體系中不可缺少的組成部分??祻椭委熂夹g人才在康復治療中起著重要作用,目前我國康復治療技術人才存在一定需求。
就業(yè)去向:綜合性醫(yī)院;各級醫(yī)療機構;兒童康復機構;輻射醫(yī)療相關機構;社區(qū);大、中專院?;蛱厥鈱W校(聾校、語訓學校等)。
共有85人認為金華職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
教育學類 | ¥5509 薪酬超過18%的專業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 女生較多 男12%-女88% |
專業(yè)介紹:學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種*,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關*機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與*等;從事與兒童相關的企業(yè)設計*與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。
共有72人認為金華職業(yè)技術學院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)現代畜牧獸醫(yī)行業(yè)要求的是高技術技能型、高知識技能型、高復合技能型、高經營管理型人才。同時從事該行業(yè)者需要具有一定的人文,社會科學及有關政策、法律法規(guī)基本知識,以及具備不斷學習更新知識的能力。
就業(yè)方向:畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生也可在飼料集團、飼料有限公司、飼料廠、獸藥械有限公司、動物藥業(yè)有限公司、獸藥廠等企業(yè),畜牧獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場、寵物醫(yī)院、飼料生產部門、畜禽技術推廣部門、獸醫(yī)防疫站等部門擔任部門經理、區(qū)域經理、技術服務人員、海關檢疫人員等職務。
共有65人認為金華職業(yè)技術學院的中藥學專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是中藥學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
中藥學類 | ¥5190 薪酬超過13%的專業(yè) | 廣州市 11%在廣州市工作 | 女生較多 男48%-女52% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力,能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
就業(yè)方向:藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,也有很多人從事藥品*代理。
共有63人認為金華職業(yè)技術學院的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
醫(yī)學技術類 | ¥7059 薪酬超過63%的專業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男39%-女61% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能,具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應用的基本知識以及技能,接受從事科學研究的初步訓練,具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
主要課程:人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。
共有61人認為金華職業(yè)技術學院的藥學專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是藥學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
藥學類 | ¥6997 薪酬超過60%的專業(yè) | 廣州市 9%在廣州市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
就業(yè)方向:藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,藥學專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品*代理。藥學專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥*代表、*代表、醫(yī)院代表、招商經理、產品經理、地區(qū)*經理、區(qū)域*經理、學術專員、*經理、地區(qū)經理、省區(qū)經理等。
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金華職業(yè)技術學院簡介及院校概況
金華職業(yè)技術學院在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學院基礎上籌建,1998年經國家教育部批準成立,2003年轉為公辦。學校繼承了金華師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農業(yè)學校、義烏師范學校、金華貿易經濟學校、浙江農業(yè)機械學校等6所國家和省部級重點中專的職業(yè)教育傳統(tǒng),具有100多年的辦學歷史。學校在省內率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估,現為國家示范性高職院校、浙江省高職重點建設校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省文明單位、浙江省治安安全單位、全國高職高專校長聯席會主席團成員單位、中國高等職業(yè)技術教育研究會常務理事單位、中國高等教育學會產學研分會副理事長單位。
學校占地2278畝,建筑面積近70萬平方米,固定資產15.5億元;教儀設備總值2.78億元,各類藏書200多萬冊;教職工1400余人,其中教師1000余人,有正高職稱100余人、副高職稱300余人,雙師素質占91%;有享受國務院*特殊津貼等國家級人才2人,省突出貢獻中青年專家1人、省"萬人計劃"教學名師1人、省"151人才工程"培養(yǎng)人選8名、省高校教學名師4人、省高校優(yōu)秀教師9人、省高校中青年學科帶頭人2人、省級專業(yè)帶頭人28人、省首席技師1人、省"百千萬人"高技能領軍人才4人,省級教學團隊4個;聘請*教師1300余人。學校面向全國20余個?。▍^(qū))招生,全日制在校生2.4萬余人?,F有13個二級學院和1家附屬醫(yī)院(金華市人民醫(yī)院);招生專業(yè)64個,其中國家重點支持建設的示范專業(yè)3個,省"十三五"優(yōu)勢專業(yè)6個、特色專業(yè)6個,省級重點學科1個;四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個,聯合辦學本科專業(yè)教學點1個;主持教育部職業(yè)教育教學資源庫2個,國家精品資源共享課17門,國家精品課程15門,國家級精品在線開放課程1門,省級精品課程30門,省級精品在線開放課程19門;國家規(guī)劃教材70門、省重點教材49門、省新形態(tài)教材4門;央財支持職業(yè)教育實訓基地5家;教育部現代學徒制首批試點專業(yè)2個。近年來,學校承擔國家級科研項目18項,其中國家自然科學基金項目5項,全國教育科學規(guī)劃項目2項,國家星火計劃項目10項,國家社會科學基金藝術學項目1項;省部級立項課題300項,其中省自然科學基金項目48項,省科技廳資助的重大科技專項項目3項,其它省科技計劃項目143項,省哲學社會科學規(guī)劃項目84項;獲批省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心和省級工程實驗室各1個;與企業(yè)共建研發(fā)中心15個,其中省級研發(fā)中心8個;職教研究和實踐成果獲省部級以上領導批示20余次,其中獲國家領導批示6次;獲國家教學成果二等獎8項,省教學成果一等獎6項、二等獎8項,全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎1項,省科學技術二等獎1項、三等獎2項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二、三等獎和優(yōu)秀獎各1項,市級以上科研成果獎500余項;獲授權專利1116件,網站著作權205件;年科技服務到款超千萬元,年社會培訓21.8萬余人?天;獲評全國高職院校服務貢獻、教學資源、國際影響力、育人成效、實習管理、教學管理、學生管理等全部七個"50強"。
學校遵循"校企合作、工學結合"的理念,開創(chuàng)了基地、招生、教學、科研、就業(yè)"五位一體"育人模式,推進"校內基地生產化,校外基地教學化",校內實訓場所總面積16萬余平方米,校外基地有871家,其中緊密型基地278家、"教學化"的示范基地73家。學校積極探索校企深度合作途徑,成立12家校企利益共同體。近年來,積極推動產教融合高端平臺建設,牽頭組建全國商務數據開發(fā)與應用職教集團、浙江省現代農業(yè)職業(yè)教育集團和金華市新能源汽車產業(yè)聯盟;"智能化精密*實訓中心"獲批國家發(fā)改委首批產教融合工程項目;四川抗菌素工業(yè)研究所金華分所順利落地,幼兒教育集團拓展勢頭強勁;與華為、杭鋼集團、物產中大、凱洛斯集團、華孚時尚、華東醫(yī)藥、貝因美等世界或國內500強及行業(yè)龍頭企業(yè)開展深度合作;與金華經濟技術開發(fā)區(qū)建立戰(zhàn)略合作。學校還與山東聊城職業(yè)技術學院、江西撫州職業(yè)技術學院、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院、寶雞職業(yè)技術學院等院校開展對*流合作。
學校積極開展國際教育交流與合作,獲評亞太職業(yè)院校影響力50強。目前已與38個國家和地區(qū)百余所高校、教育機構建立了長期合作關系;先后招收60多個國家的100多名留學生;與新西蘭懷卡托理工學院合作舉辦非獨立法人中外合作辦學機構--金華職業(yè)技術學院懷卡托國際學院,設有計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術、模具設計與*、建筑工程技術、藝術設計等六個專業(yè);另開設中美護理、中美會計、中加酒店管理、中美體育運營與管理等4個中外合作辦學項目。目前,中外合作辦學專業(yè)在校生1800余人。學校在盧旺達穆桑澤職業(yè)技術學校成立海外分校--穆桑澤國際學院,聯合開展職業(yè)技術教育與培訓,為當地培養(yǎng)技術技能人才。
學校注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和綜合素質,積極搭建競賽平臺,推動創(chuàng)新人才培養(yǎng)。近三年學生科技競賽獲國家級獎120余項、省級一類獎400余項,在2014-2018年全國普通高校學科競賽評估結果和2018年全國普通高校學科競賽評估結果兩個排行榜中,學校均位居全國高職院校第一;在浙江省高職高專院校教學工作及業(yè)績考核中連續(xù)四年排名第一。學校積極拓寬就業(yè)渠道,努力打造上海鐵路局、娃哈哈集團、廈門航空、華孚時尚等一批高端就業(yè)平臺,有效提高我校畢業(yè)生的就業(yè)質量,畢業(yè)生初次就業(yè)率超過97%。學校多次在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等主流媒體上刊發(fā)關于高職教育與區(qū)域經濟同頻共振、匠心匠術育英才、文化育人、現代學徒制等方面的署名文章,辦學經驗先后在教育部示范建設方案研討會、國家優(yōu)質高職院校建設推進會、全國優(yōu)質高職建設交流研討會、全省高職診改制度建設研討會上作專題發(fā)言。
充滿生機和活力的金華職業(yè)技術學院將繼續(xù)堅持區(qū)域服務型高職的發(fā)展定位,完善適應國家發(fā)展戰(zhàn)略要求和區(qū)域社會經濟發(fā)展需求的專業(yè)群布局,建成一支高水平雙師隊伍,建成一批高端實體化產教綜合體、職教集團(聯盟)和特色產業(yè)學院,力爭優(yōu)勢專業(yè)群在國內保持領先地位,人才培養(yǎng)質量和技術創(chuàng)新服務能力得到社會高度認可,關鍵領域改革取得突破,國際影響力顯著提升,積極打造"國內頂尖、國際一流"綜合性高職院校,努力成為中國高職教育改革發(fā)展的領跑者。
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