2023年全國專科大學(xué)排名中,濱州職業(yè)學(xué)院排名第30名,濱州職業(yè)學(xué)院是山東省骨干示范性職業(yè)院校、首批國家骨干高職院校、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。
年份 | 院校名稱 | 全國排名 |
2023 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 30 |
濱州職業(yè)學(xué)院2023年排名是29;濱州職業(yè)學(xué)院2023年排名是37;濱州職業(yè)學(xué)院2023年的排名是30。以下是小編整理的濱州職業(yè)學(xué)院往年的排名,大家可以參考。
年份 | 院校名稱 | 排名 |
2023 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 29 |
2023 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 37 |
2023 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 30 |
2018 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 32 |
2017 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 28 |
特別說明:以上濱州職業(yè)學(xué)院歷年排名,僅供參考,想要查看全部濱州職業(yè)學(xué)院歷年排名請(qǐng)上蝶變志愿查看,可了解更多大學(xué)信息,包括歷年的院校和專業(yè)分?jǐn)?shù)線、院校綜合排名、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、就業(yè)情況等。
濱州職業(yè)學(xué)院在綜合類??圃盒E琶?7,排名第15的綜合類??茖W(xué)校是溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 類型 |
1 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★+ | 綜合 |
2 | 淄博職業(yè)學(xué)院 | 5★+ | 綜合 |
3 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★+ | 綜合 |
4 | 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★+ | 綜合 |
5 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 5★+ | 綜合 |
6 | 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★+ | 綜合 |
7 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
8 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
13 | 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
14 | 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
15 | 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
16 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
17 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
18 | 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
19 | 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
20 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
24 | 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
25 | 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 綜合 |
26 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★- | 綜合 |
27 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 5★- | 綜合 |
28 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★- | 綜合 |
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濱州職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況
濱州職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn),合并濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)校和濱州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所組建的全日制普通高等學(xué)校,坐落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市-濱州市。
學(xué)院占地面積3549.71畝,建筑面積80.35萬平方米,總資產(chǎn)17.8億元,教學(xué)、儀器設(shè)備總值1.5億元,圖書館藏書184萬冊(cè)。學(xué)院編制949人,在編在職教職工870人,專任教師668人,其中教授35人、副教授222人,博士11人、碩士271人、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、國務(wù)院*特殊津貼專家8人、山東省教學(xué)名師5人、濱州市有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員30人。在校生18000余人。
學(xué)院設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、生物工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、輕紡化工學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)療學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、海洋學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院以及基礎(chǔ)課教學(xué)部、社會(huì)科學(xué)部2個(gè)教學(xué)部。
招生專業(yè)41個(gè),涵蓋理工、農(nóng)、醫(yī)、財(cái)經(jīng)、信息科學(xué)、建筑、藝術(shù)、航海等門類,涉及57個(gè)專業(yè)方向,形成了適應(yīng)黃河三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)群。
2005年3月被省教育廳確定為山東省骨干示范性職業(yè)院校,2010年11月被確定為首批國家骨干高職院校建設(shè)單位,并于2013年10月以優(yōu)秀等級(jí)通過驗(yàn)收。獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、國家技能型人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),被評(píng)為山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省級(jí)文明單位、全國綠化模范單位、全國高職院校魅力校園、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、山東省依法治校示范校。建有首家山東省職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地。
一、堅(jiān)持內(nèi)涵優(yōu)先發(fā)展。建設(shè)3門國家精品課程、3門國家精品資源共享課、64門省級(jí)精品課程,2個(gè)教育部、財(cái)政部支持高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè),7個(gè)教育部立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)、3個(gè)省主體專業(yè),8個(gè)省高校特色專業(yè)點(diǎn)、1個(gè)國家財(cái)政支持的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),全國首屆實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3項(xiàng),省高校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)9項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。
二、實(shí)施開門開放辦學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持走開門開放辦學(xué)之路,通過校企合作、校校合作、政校合作等多種形式,開展聯(lián)合辦學(xué),現(xiàn)已與黃河三角洲地區(qū)*、大型企業(yè)、學(xué)校等形成穩(wěn)定的合作關(guān)系。被教育部批準(zhǔn)牽頭成立院校職業(yè)培訓(xùn)委員會(huì),成立濱州市校企合作委員會(huì),120多家企事業(yè)單位成為理事單位,區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的602家企業(yè)任成員單位。先后與700多家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)合作關(guān)系,與海爾集團(tuán)、魏橋創(chuàng)業(yè)、濱化集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)等300余家知名企業(yè),與清華大學(xué)、韓國藝苑藝術(shù)大學(xué)等36所國內(nèi)外著名院校合作辦學(xué);與海洋與漁業(yè)廳共建濱州職業(yè)學(xué)院"海洋學(xué)院",與合作企業(yè)共建萬達(dá)學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、綠都生物工程學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。
三、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院把社會(huì)服務(wù)作為開放辦學(xué)的重要途徑,先后實(shí)施服務(wù)"兩區(qū)"、服務(wù)濱州"轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)"行動(dòng)兩個(gè)計(jì)劃,并被市委、市*以正式文件向全市轉(zhuǎn)發(fā);依托山東省企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、山東省省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地等18個(gè)培訓(xùn)資質(zhì),積極開展企業(yè)員工技能提升,每年完成社會(huì)培訓(xùn)6萬余人次,收入1300萬元。堅(jiān)持"從企業(yè)中來,到企業(yè)中去"的科技研發(fā)思路,為企業(yè)提供急需關(guān)鍵技術(shù)。先后獲批省級(jí)以上科研課題10項(xiàng),其中參研國家863項(xiàng)目1項(xiàng),主持國家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省博士基金、省發(fā)改委藍(lán)黃重大理論課題、省農(nóng)轉(zhuǎn)資金項(xiàng)目各1項(xiàng)。成功選育棉花新品種"濱職棉"1號(hào),國審大豆"濱職豆"1號(hào)通過國家農(nóng)作物新品種審定。獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),市科技進(jìn)步獎(jiǎng)128項(xiàng);獲得國家專利35項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文1600余篇,中文核心期刊比例在30%以上,其中38篇論文被EI等國際四大檢索收錄。實(shí)施成果轉(zhuǎn)化200余項(xiàng),創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益近10億元。
四、突出文化育人特色。積極打造校園一小時(shí)文化游覽圈,形成"一軸二山三區(qū)四湖五園"的校園文化格局,獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);學(xué)院實(shí)訓(xùn)廣場被確定為山東省及濱州市首家職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地。校園文化建設(shè)獲得全國校園文化優(yōu)秀成果獎(jiǎng),被評(píng)為全國綠化模范單位、全國高職院校魅力校園(30所)。開展分層教學(xué),致力于打造專升本、技能大賽兩張名片,為學(xué)生成長搭建立交橋。按照"國賽有名次、省賽爭第一、市賽奪全能、院賽常態(tài)化"的工作思路,每年6月、12月設(shè)立為技能大賽月,堅(jiān)持以賽促練、以賽促建、以賽促教、以賽促改,帶動(dòng)學(xué)生技能水平全面提高,獲省級(jí)以上技能大賽獲獎(jiǎng)170余項(xiàng),其中2015年以全國總分第1名和第4名的成績獲得護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)。按照市場需求和學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),實(shí)行訂單培養(yǎng),建立"武警總醫(yī)院護(hù)士班"、"上海浦東發(fā)展銀行班"、"堯王制藥班"等冠名班42個(gè)。近幾年,畢業(yè)生總體就業(yè)率98.32%,正式就業(yè)率80.37%,專業(yè)對(duì)口率95%,畢業(yè)生滿意度達(dá)96%,用人單位滿意度達(dá)100%。
五、堅(jiān)持品牌建設(shè)戰(zhàn)略。成立了現(xiàn)代職業(yè)教育工作室開展職業(yè)教育政策研究宣傳工作,成為全國首家圖解國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的高校。受教育部委托,承擔(dān)了全國職業(yè)教育活動(dòng)周Logo和宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、全國教學(xué)成果獎(jiǎng)宣傳視頻*等工作,作為全國2所外地院校之一,出席在京舉辦的全國首屆"職業(yè)教育活動(dòng)周"啟動(dòng)儀式;以魯彬之的集體筆名承擔(dān)了全國人大職業(yè)教育法實(shí)施檢查各?。ㄊ校┞殬I(yè)教育述評(píng)工作,主持或參與教育部、教育廳12個(gè)職教文件起草工作。被確定為全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全省教育信息化試點(diǎn)單位;被教育部職稱司確定為教育部職成司團(tuán)支部定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校,被評(píng)為全國職業(yè)核心能力認(rèn)證示范教學(xué)單位,獲批成立山東高校首批"孔子學(xué)堂"。與青島科技大學(xué)開展"3+2"對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。
先后以優(yōu)秀成績通過省委高校工委、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳等部門開展的人才培養(yǎng)工作水平、校園文化建設(shè)、德育、固定資產(chǎn)管理、成人辦學(xué)水平、普通話工作和測試機(jī)構(gòu)、就業(yè)、思政課教育、餐廳管理等多項(xiàng)評(píng)估?!度嗣袢?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、新華社、《大眾日?qǐng)?bào)》內(nèi)參等多家媒體對(duì)學(xué)院的辦學(xué)特色進(jìn)行了報(bào)道。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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