富順特殊教育學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

富順特殊教育學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

貴州省富順特殊教育學(xué)?，F(xiàn)有教職工94人,其中:教師71人,小學(xué)教師46人,專業(yè)教師64人,專任教師85人。學(xué)校建筑面積78650平方米。學(xué)校有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3600余人。

富順特殊教育學(xué)校怎么樣

富順特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于2001年,現(xiàn)有教職工94人,其中:教師71人,小學(xué)教師46人,專業(yè)教師64人,專任教師85人。學(xué)校建筑面積78650平方米。學(xué)校有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3600余人。建有省級(jí)教育科研示范基地1個(gè),市級(jí)教育科研示范基地2個(gè),市級(jí)特殊兒童之家1個(gè),市級(jí)精品課堂建設(shè)單位3個(gè)。學(xué)校有科研能力突出的15名教師;國(guó)家級(jí)課題1個(gè),省級(jí)課題5個(gè),市級(jí)課題18個(gè);學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)80余人次。

富順特殊教育學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)前教育專業(yè)、學(xué)前教育(特殊教育方向)、智能教育、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育、應(yīng)用心理學(xué)、特殊兒童教學(xué)、康復(fù)與健康教育、音樂教育、美術(shù)教育等16個(gè)教學(xué)部,有15個(gè)專業(yè)群,擁有45個(gè)班級(jí),其中高標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)班級(jí)11個(gè),舞蹈、特殊教育等16個(gè)專業(yè)群13個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚,有國(guó)家特殊教育專家3人,省特殊教育指導(dǎo)委員會(huì)委員4人,貴州省特殊教育專家3人,市級(jí)特殊兒童教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,特教專家1人,市級(jí)骨干教師21人,縣級(jí)骨干教師50余人,貴州省特殊教育名師1人,貴州省教育科研先進(jìn)個(gè)人4人,市級(jí)骨干教師7人,專業(yè)課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中研究生學(xué)歷2人,獲得研究生及以上學(xué)歷教師44人,普通教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,縣級(jí)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%。

學(xué)校是省、市殘聯(lián)合辦的一所集中的特殊教育學(xué)校,是一所專業(yè)特色突出的特殊教育學(xué)校。與貴州省軍區(qū)聯(lián)合成立了貴州省金平特殊教育指導(dǎo)中心,與省殘聯(lián)聯(lián)合建成了殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,與貴州省雷山兒童福利院聯(lián)合成立了貴州省雷山縣智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,與市紅十字會(huì)聯(lián)合成立了貴州省紅十字少年救護(hù)隊(duì),與市殘聯(lián)聯(lián)合成立了貴州省肢殘兒童康復(fù)訓(xùn)練中心。

富順特殊教育學(xué)校怎么樣

根據(jù)教育部、貴州省教育廳相關(guān)文件精神,2006年以來(lái),對(duì)接我省國(guó)家級(jí)教育資源庫(kù)和省級(jí)精品課堂建設(shè)項(xiàng)目,實(shí)施了教育資源優(yōu)化配置,采取“專業(yè)建設(shè)+普及+科研”的模式,推進(jìn)以特殊教育學(xué)科為中心的大專院校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)。

貴州省富順特殊教育學(xué)校的師資力量雄厚,教師具有較高的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,具備扎實(shí)的普通話和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,積極開展教育教學(xué)研究和學(xué)校管理工作。在全市教育系統(tǒng)中獨(dú)樹一幟,形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校教學(xué)水平、教育質(zhì)量均得到了教育主管部門和社會(huì)的高度評(píng)價(jià),為社會(huì)培養(yǎng)了大批學(xué)有專長(zhǎng)、素質(zhì)較高的教師。

2019年3月26日,省教育廳發(fā)布2019年義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校等級(jí)性考核結(jié)果,學(xué)校確認(rèn)為縣級(jí)示范學(xué)校;2019年9月15日,市教育局對(duì)學(xué)校教科研成果進(jìn)行了驗(yàn)收,以驗(yàn)收的結(jié)果為依據(jù),授予富順特殊教育學(xué)?！笆〖?jí)課程改革先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

富順特殊教育學(xué)校有哪些專業(yè)

貴州省富順特殊教育學(xué)?，F(xiàn)有教職工94人,其中:教師71人,小學(xué)教師46人,專業(yè)教師64人,專任教師85人。學(xué)校建筑面積78650平方米。

學(xué)校有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3600余人。建有省級(jí)教育科研示范基地1個(gè),市級(jí)教育科研示范基地2個(gè),市級(jí)特殊兒童之家1個(gè),市級(jí)精品課堂建設(shè)單位3個(gè)。學(xué)校有科研能力突出的15名教師;國(guó)家級(jí)課題1個(gè),省級(jí)課題5個(gè),市級(jí)課題18個(gè);學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)80余人次。

學(xué)校師資力量雄厚,有國(guó)家特殊教育專家3人,省特殊教育指導(dǎo)委員會(huì)委員4人,貴州省特殊教育專家3人,市級(jí)特殊兒童教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,特教專家1人,市級(jí)骨干教師21人,縣級(jí)骨干教師50余人,貴州省特殊兒童教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,特教專家1人,市級(jí)骨干教師7人,專業(yè)課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中研究生學(xué)歷2人,獲得研究生及以上學(xué)歷教師44人,普通教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中研究生學(xué)歷2人,獲得研究生及以上學(xué)歷教師44人,普通教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,綠化面積18000余平方米,擁有24個(gè)功能齊全的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室,開設(shè)有學(xué)前教育、智能教育、藝術(shù)教育、智能教育等課程。學(xué)校的課堂教學(xué)、課程設(shè)置、教學(xué)資源均達(dá)到省內(nèi)一流水平,基本形成了以特殊教育課程、校本課程、實(shí)踐課程為主體,適當(dāng)拓展其他課程的格局。在讀教育專家11人,市級(jí)骨干教師10人,縣級(jí)骨干教師30人,縣級(jí)骨干教師占專業(yè)教師總數(shù)的42%。

學(xué)校重視學(xué)科建設(shè),積極申報(bào)省、市、縣教學(xué)成果,同時(shí)也在積極推進(jìn)教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)以上教育科研課題11項(xiàng),有4項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。《融合教育理論與實(shí)踐的課堂教學(xué)研究》在2009年10月獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng);在貴州省第三屆課程改革觀摩課比賽中獲得一等獎(jiǎng);市級(jí)教育科學(xué)“五個(gè)一”工程中“教學(xué)類”三個(gè)子課題全部通過(guò)驗(yàn)收。教育科研成果豐碩,在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文40余篇,其中1篇論文入選全國(guó)一級(jí)期刊。

學(xué)校建立了覆蓋面廣泛的信息庫(kù),獲得了學(xué)校資源庫(kù)A級(jí)認(rèn)證證書。各學(xué)科教師開展了教育科學(xué)、特殊教育、心理健康教育等各類教學(xué)研究,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,全面推進(jìn)了教育教學(xué)改革。

學(xué)校充分發(fā)揮特殊教育的優(yōu)勢(shì),抓好了學(xué)科建設(shè),并逐漸形成了教科研、素質(zhì)教育、學(xué)前教育、生命教育、殘疾人教育等特色課程體系。學(xué)校已承擔(dān)了2項(xiàng)市級(jí)以上教學(xué)科研課題,實(shí)現(xiàn)了“基地+學(xué)校”、“專業(yè)+科研”等多層次的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。教育科研碩果累累,獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文80余篇,其中一篇論文入選全國(guó)一級(jí)期刊。

在富順縣教育系統(tǒng),貴州省特殊教育學(xué)校已經(jīng)成為殘疾兒童的優(yōu)秀教育基地,富順特殊教育在國(guó)家特殊教育學(xué)校中名列前茅,省級(jí)以上榮譽(yù)、表彰次數(shù)名列前茅,也成為了全市普及教育水平、提高殘疾兒童受教育水平的窗口。

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