今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了長(zhǎng)沙哪個(gè)學(xué)校王牌專業(yè)是英語(yǔ) 二、長(zhǎng)沙學(xué)院簡(jiǎn)介,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校有會(huì)計(jì)電算化,電子商務(wù),市場(chǎng)營(yíng)銷,物流服務(wù)與管理,商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè),詳手尺細(xì)介紹如下:
1、會(huì)計(jì)電算化:會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會(huì)計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
2、電子商務(wù):電子商務(wù)是2000年教育部批準(zhǔn)設(shè)置的畢消高普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于電子商務(wù)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)位,是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托、面向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域商務(wù)活動(dòng)的新興專業(yè)。
3、市場(chǎng)營(yíng)銷:市場(chǎng)營(yíng)銷是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于工商管理類專業(yè),基本修業(yè)年限四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)之上的一門交叉學(xué)科專業(yè)。
4、物流服務(wù)與管理:進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)理論體系的掌握和基本技能的培養(yǎng),從而為后續(xù)的專業(yè)橋段核心課程學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握打下基礎(chǔ)。
5、商務(wù)英語(yǔ):商務(wù)英語(yǔ)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,開設(shè)一門培養(yǎng)復(fù)合型英語(yǔ)人才的專業(yè)。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)王牌專業(yè)排名
第1名為電氣工程及其自動(dòng)化(卓越班):投檔線為589分纖敏扮
第2名為電氣工程及其自動(dòng)化:投檔線為585分
第3名為智能電網(wǎng)信息工程:投檔線為580分
第4名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):投檔線為577分
第5名為通信工毀灶程:投檔線為576分
第6名為軟件工程:投檔線為575分
第7名為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù):投檔線為575分
第8名為電子信息工程:投檔線為574分
第9名為人工智能:投檔線為573分
第10名為財(cái)務(wù)管理:投檔線為573分
學(xué)校簡(jiǎn)介
長(zhǎng)沙理工大學(xué)由原長(zhǎng)沙交通學(xué)院、長(zhǎng)沙電力學(xué)院于2003年合并組建。原長(zhǎng)沙交通學(xué)院的前身是交通部1956年創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙航務(wù)工程學(xué)校,原長(zhǎng)沙電力學(xué)院的前身是電力工業(yè)部1956年創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙水力發(fā)電學(xué)校。
創(chuàng)辦于1956年的湖南省水利水電學(xué)校和拿粗創(chuàng)辦于1958年的湖南省輕工業(yè)學(xué)校(后更名為湖南輕工業(yè)高等??茖W(xué)校)相繼于2001年和2002年并入原長(zhǎng)沙電力學(xué)院。
省級(jí)特色專業(yè):工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)、金融叢旁管理與實(shí)務(wù)、行政管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、鐵道車輛、公路運(yùn)輸與管理、物流管理鐵道車輛、動(dòng)漫設(shè)計(jì)
湖南重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
省級(jí)“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科:生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科、應(yīng)用化學(xué)學(xué)科、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論學(xué)科、企業(yè)管理學(xué)科
校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、悔轎高等教育學(xué)
校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科:結(jié)構(gòu)工程、行政管理學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)。
拓展資料:臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè),修業(yè)年限為五年,授予學(xué)位為醫(yī)學(xué)學(xué)士。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能。
具有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和有一定科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才;學(xué)生應(yīng)具有寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識(shí)。
掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,較熟練的掌握人類疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的基本方法,掌握疾病的產(chǎn)生原因、發(fā)病機(jī)制以及對(duì)疾病的鑒別能力;掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的基本技能,具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力。
掌握臨床診療工作的辨證思維和分析判斷方法;得到醫(yī)學(xué)科學(xué)思維和科研方法的基本訓(xùn)練;熟練掌握一門外語(yǔ),掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能。
本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。
畢業(yè)生作為醫(yī)學(xué)從業(yè)人員,必須有能力從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作,必須能夠在日新月異的醫(yī)學(xué)進(jìn)步環(huán)境中保持醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平的持續(xù)更新,這取決于醫(yī)學(xué)學(xué)生在校期間獲得的教育培訓(xùn)和對(duì)科學(xué)方法的掌握。
在執(zhí)行國(guó)家教育方針的過(guò)程中,醫(yī)學(xué)院校(指獨(dú)立設(shè)立的醫(yī)學(xué)院校和綜合大學(xué)中的醫(yī)學(xué)院)必須依據(jù)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)的期望和區(qū)域發(fā)展需要,明確其辦學(xué)宗旨和目標(biāo)。
包括:辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)宗旨和目標(biāo)的確定須通過(guò)各方面人員的認(rèn)真討論,得到上級(jí)主管部門的同意,使全校師生周知。
長(zhǎng)沙學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原長(zhǎng)沙大學(xué)(專科)基礎(chǔ)上組建的普通本科高等學(xué)校,是"十三五"國(guó)家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科規(guī)劃高校。學(xué)校實(shí)行省市共建共管、以長(zhǎng)沙市為主管理的體制。校園湖光山色,風(fēng)景秀美,為"湖南省園林式單位"。
學(xué)校占地約1968畝,校舍建筑面積約33萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值17150.69萬(wàn)元,藏書135萬(wàn)冊(cè),全日制在校生14020人。
學(xué)校主動(dòng)融入長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,緊密對(duì)接長(zhǎng)沙支柱產(chǎn)業(yè)集群,基本形成以工程應(yīng)用類學(xué)科專業(yè)群為主體,文化創(chuàng)意類與現(xiàn)代服務(wù)類學(xué)科專業(yè)群為兩翼,理、工、文、管、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)?,F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)院(部),44個(gè)本科專業(yè),擁有教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),國(guó)家精品視頻公開課1門;省級(jí)特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè),省實(shí)踐教學(xué)示范中心、省校企合作人才培養(yǎng)示范基地等省級(jí)實(shí)踐教學(xué)改革項(xiàng)目26個(gè),省級(jí)精品課程7門,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校已形成擁有省"十二五"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省碧鄭肆高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高校"2011協(xié)同創(chuàng)新中心" 1個(gè)、省社會(huì)科學(xué)研究基地3個(gè)、省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)、市社科研究基地2個(gè)、市工程技術(shù)中心5個(gè)的學(xué)科建設(shè)格局。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工994人,其中專任教師754人。教職員工中正高職稱教師97人,具有博士學(xué)位教師204人。有享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家3人,"新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程"國(guó)家級(jí)人選2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選3人,省新世紀(jì)"121人才工程"人選4人,省青年社會(huì)科學(xué)研究人才百人工程培養(yǎng)對(duì)象2人,有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省“*”1人,省教學(xué)名師2人,省優(yōu)秀教師3人,省級(jí)教學(xué)能手10人,省教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)1人。
學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,牢固確立教學(xué)工作的中心地位,認(rèn)真實(shí)施高等教育質(zhì)量工程,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新和素質(zhì)教育,入選第二批全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。2010年以來(lái),學(xué)校教師獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng),學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽和技能競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1842項(xiàng),其中全國(guó)性一等獎(jiǎng)45項(xiàng)、二等獎(jiǎng)84項(xiàng)。2015-2017年學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院獲全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)10項(xiàng),三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。近5年平均畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)93%以上,居湖南省二本院校前列。
學(xué)校鼓勵(lì)開展教學(xué)改革和科學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研水平。2010年以來(lái),學(xué)校獲得各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目共計(jì)1270項(xiàng),縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7194.6萬(wàn)元。學(xué)校教師承擔(dān)國(guó)家自科基金和國(guó)家社科基金項(xiàng)目59項(xiàng),其中國(guó)家自科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng);承擔(dān)省部級(jí)科研項(xiàng)目461項(xiàng)。 獲科研成果獎(jiǎng)勵(lì)191項(xiàng),其中省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)8項(xiàng)(包括省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省自然科學(xué)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)(包括一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng));獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)83項(xiàng),實(shí)用新型專利授權(quán)267項(xiàng)。
學(xué)校積極開展開放辦學(xué)。先后與美國(guó)奧本大學(xué)、日本廣島大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)等30余所國(guó)外大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)簽訂合作交流協(xié)議,實(shí)施學(xué)生互派等形式的合作教育。學(xué)校與湖南大學(xué)開展全面戰(zhàn)略合作,積極參與馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園建設(shè),與長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、長(zhǎng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、瀏陽(yáng)生物產(chǎn)業(yè)基地等國(guó)家級(jí)園區(qū)開展產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作,與三一重工、中聯(lián)重科等企業(yè)開展專業(yè)共建,取得了較好的人才培養(yǎng)效果。
學(xué)校將緊緊抓住湖南建設(shè)教育強(qiáng)省和長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇,不斷增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,為把學(xué)校建設(shè)成適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)而努力奮斗。
以上就是大學(xué)路整理的長(zhǎng)沙哪個(gè)學(xué)校王牌專業(yè)是英語(yǔ) 二、長(zhǎng)沙學(xué)院簡(jiǎn)介相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品