今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了內(nèi)蒙古大學(xué)自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好 內(nèi)蒙古大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
土木工程專(zhuān)業(yè):主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)及工程結(jié)構(gòu)的基本理論,建筑材料、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程地質(zhì)、建筑構(gòu)造和設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí),具備工業(yè)與民用各類(lèi)建筑物與結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)管理能力,一般房屋建筑設(shè)計(jì)能力,具備工程制圖、工程測(cè)量、試驗(yàn)測(cè)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等基本技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在房屋建筑、地下建筑、道路、橋梁、礦井等設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。
主要基礎(chǔ)課程包括:人文社科通識(shí)教育課程,自然科學(xué)基礎(chǔ)課程,建筑工程技術(shù)類(lèi)課程,實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要包括:高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、工程制圖、土木工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程CAD、建筑施工、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程造價(jià)及管理以及施工實(shí)習(xí)、有關(guān)課程設(shè)計(jì)等。專(zhuān)業(yè)(方向)課程包括多高層建筑結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)可靠性理論、建筑節(jié)能、路基路面工程、道路勘測(cè)與規(guī)劃設(shè)計(jì)、地下結(jié)構(gòu)與隧道工程、路橋施工與管理及專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專(zhuān)業(yè):主要培養(yǎng)掌握建筑工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與農(nóng)村能源工程等學(xué)科的基本理論、基本技能與方法及相鄰專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村新能源開(kāi)發(fā)利用等工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及管理的基本知識(shí),掌握建筑工程CAD的設(shè)計(jì)方法、系統(tǒng)工程的分析方法和各種環(huán)境調(diào)控、新能源設(shè)備的開(kāi)發(fā)、選型、配套、安裝調(diào)試和運(yùn)行管理技術(shù),了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在房屋建筑、建筑與環(huán)境、工廠(chǎng)化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開(kāi)發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作。
主要基礎(chǔ)課程包括:人文社科通識(shí)教育課程,自然科學(xué)基礎(chǔ)課程,建筑工程技術(shù)類(lèi)課程,實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要包括:高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、工程制圖、土木工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程CAD、建筑施工、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程造價(jià)及管理以及施工實(shí)習(xí)、有關(guān)課程設(shè)計(jì)等;專(zhuān)業(yè)(方向)課程包括流體力學(xué)與工程熱力學(xué)、生物學(xué)基礎(chǔ)、生物環(huán)境原理與環(huán)境工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、路基路面工程、及專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
NO.1電氣工程及其自動(dòng)化
畢業(yè)生/年:30000—50000人
主要課程
電路理論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)化控制理論、微機(jī)原理及其應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、發(fā)電廠(chǎng)電氣主系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)控制技術(shù)等。
就業(yè)前景
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)適應(yīng)范圍非常廣,小到一個(gè)家庭,大到整個(gè)社會(huì),都離不開(kāi)這些專(zhuān)業(yè)人才的工作。
該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要有以下三類(lèi):
第一類(lèi)是國(guó)家電旦檔網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司以及五大發(fā)電公司——大唐、華能、國(guó)電、華電以及中電投。這些公司應(yīng)該是畢業(yè)生的就業(yè)首選,但這些名企對(duì)人才的要求也很高,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。省、地市一級(jí)的供電公司或供電局則是電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生比較現(xiàn)實(shí)的選擇,待遇也不錯(cuò)。
第二類(lèi)是工程局。工程局主要負(fù)責(zé)電廠(chǎng)建設(shè)的相關(guān)工作和變電站建設(shè),相對(duì)于其他單位來(lái)說(shuō),工程局的工作比較艱苦,因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)移,一般電廠(chǎng)建設(shè)在哪里,人就在哪里上班,但是待遇還是非??捎^(guān)的。
第三類(lèi)是電氣設(shè)備公司和電力*行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有一半以上的電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關(guān)的工作,他們大多選擇進(jìn)入一些大、中型的電氣設(shè)備公司、自動(dòng)化公司。同時(shí),像用電設(shè)備、汽車(chē)、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要電氣人才。
另外,近年來(lái),國(guó)家投入巨資對(duì)鐵路進(jìn)行了電氣化改造。到目前為止,我國(guó)電氣化鐵路總里程已突破48000公里,躍升為世界第一位。隨之而來(lái)的,對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的需求也大幅增長(zhǎng)。
由于國(guó)外在電氣專(zhuān)業(yè)方向的研究領(lǐng)先于我國(guó),畢業(yè)生如果希望在專(zhuān)業(yè)研究上有進(jìn)一步的發(fā)展,出國(guó)深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
就業(yè)目標(biāo)
工程技術(shù)人員:在大型企業(yè)如石油化工、冶金、電力、電子、通訊、國(guó)防、機(jī)械和其他相關(guān)部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和工程實(shí)施工作。
院校推薦(國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn))
重點(diǎn)高校:北京航空航天大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、天津大學(xué)、大連海事大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州)、河海大學(xué)、浙江大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)
山東大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、大連理工大學(xué)、武漢大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、江蘇大學(xué)、福州大學(xué)、廣西大學(xué)、新疆大學(xué)。
一般高校:沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院、東北電力大學(xué)、上海電力學(xué)院、黑龍江科技學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、南通大學(xué)、華東交通大學(xué)、山東理工大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)
河南理工大學(xué)、三峽大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、西安理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)、沈陽(yáng)工程學(xué)院、北華大學(xué)、南京工程學(xué)院、福州工程學(xué)院、武漢工業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、許昌學(xué)院。
1.電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力,屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)往往要比其他專(zhuān)業(yè)方向高許多。
2.考生需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手操作能力。
NO.2 通信工程
畢業(yè)生/年:30000—50000人
主要課程
電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、寬帶交換技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、衛(wèi)星通信等。
就業(yè)前景
從BB機(jī)到小靈通,從磚頭般的“大哥大”到餅干似的*,從鴻雁傳書(shū)到伊妹兒(E-mail)郵件,從語(yǔ)音通信到智能通信,從網(wǎng)絡(luò)通信到三網(wǎng)融合,從3G到4G……通信技術(shù)的日新月異讓我們目不暇接。
通信無(wú)所不在,只要有信息與通信電子技術(shù)的地方,就有通信工程技術(shù)人員的身影。但是,大部分畢業(yè)生還是把就業(yè)的目光盯在首遲讓了通信企業(yè)。有“愛(ài)中華”之稱(chēng)的愛(ài)立信、中興、華為等大公司,一直是通信工者局程專(zhuān)業(yè)的熱捧對(duì)象。
能夠進(jìn)大公司搞技術(shù)研發(fā)的畢竟是極少數(shù),大部分畢業(yè)生最后做的還是機(jī)房設(shè)備維護(hù)或通信產(chǎn)品*等技術(shù)含量很低的工作。如果能進(jìn)入電信行業(yè)的運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)、電信、網(wǎng)通、聯(lián)通等公司就業(yè),基本上就算端上鐵飯碗可以養(yǎng)老了。
無(wú)論做什么工作,只要跟“通信”沾邊,待遇都不算低,所以每年都有大量的高分考生競(jìng)相填報(bào)通信工程專(zhuān)業(yè)。
就業(yè)目標(biāo)
工程技術(shù)人員:到各類(lèi)通信生產(chǎn)企業(yè)從事通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作;
軟件工程師:在計(jì)算機(jī)行業(yè)從事軟件開(kāi)發(fā)工作;
網(wǎng)絡(luò)工程師:在各類(lèi)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、維護(hù)工作;
營(yíng)銷(xiāo)人員:在通信相關(guān)公司從事產(chǎn)品*工作。
院校推薦(國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn))
重點(diǎn)高校:北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、河海大學(xué)、湖南大學(xué)、南昌大學(xué)、鄭州大學(xué)。
一般高校:南京郵電大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)。
1.通信工程專(zhuān)業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)兩個(gè)專(zhuān)業(yè),所修課程兼有兩者的特點(diǎn),考生需要有較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。
2.有較強(qiáng)的.邏輯思維能力,理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)適宜報(bào)考該專(zhuān)業(yè)。
建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
共有30人認(rèn)為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿(mǎn)分5.0]。下面是建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)實(shí)踐技能,能夠從事建筑給排水、暖通空調(diào)、建筑電氣安裝施工、預(yù)算、監(jiān)理與維護(hù)的技術(shù)人員。
就業(yè)方向:建筑設(shè)備選型設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備安裝、建筑裝潢、造價(jià)咨詢(xún)、房產(chǎn)和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫(xiě)字樓管理、建筑設(shè)備*與營(yíng)銷(xiāo)等企(事)業(yè)單位或部門(mén);從事建筑設(shè)備工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、裝配及調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)等技術(shù)和管理工作。
水利工程專(zhuān)業(yè)
共有30人認(rèn)為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水利工程專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿(mǎn)分5.0]。下面是水利工程專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事農(nóng)田水利基本建設(shè)規(guī)劃,中小型水利工程設(shè)計(jì)施工、運(yùn)行管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:水電工程師、水利水電工程師、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程造價(jià)、*片區(qū)經(jīng)理、水利工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、水利水電工程師、水工設(shè)計(jì)、水利水電工程師地質(zhì)勘測(cè)工程師結(jié)構(gòu)工程師、國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員等。
水利水電工程管理專(zhuān)業(yè)
共有29人認(rèn)為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水利水電工程管理專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.8[滿(mǎn)分5.0]。下面是水利水電工程管理專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事已建水利水電工程運(yùn)行、調(diào)度、維護(hù)和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:水利水電工程畢業(yè)生可在水利水電工程管理、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和高等院校從事相關(guān)的設(shè)計(jì)、施工、管理、營(yíng)銷(xiāo)和教學(xué)等工作??稍谕聊窘ㄖ?、交通和市政工程及其他行業(yè)從事相關(guān)工作。
以上就是大學(xué)路整理的內(nèi)蒙古大學(xué)自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好 內(nèi)蒙古大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
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