今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了救援專業(yè)就業(yè)前景分析怎么寫 福建?。河“l(fā)《福建省消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)管理規(guī)定(試行)》的通知,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
眾所周知一級(jí)消防工程師是行業(yè)內(nèi)“最值錢”的證書之一,但網(wǎng)一直有傳言稱一級(jí)消防工程師證書“有價(jià)無(wú)市”,真的是這樣嗎?先來(lái)看看下面的數(shù)據(jù)再說(shuō)吧:
大家論壇“消防工程師”學(xué)習(xí)資料、課程、通關(guān)經(jīng)驗(yàn)等的貼子點(diǎn)擊量:
大家論壇“消防工程師證書”掛靠人員的點(diǎn)擊量:
為什告行么學(xué)一級(jí)消防工程師的人這么多,點(diǎn)擊“掛靠”的人卻這么少?大家都把證放在家里睡大覺(jué)都不愿意拿出來(lái)掛一掛,掙8萬(wàn)+/年的意外收入?
原因很簡(jiǎn)單,據(jù)統(tǒng)計(jì)目前市場(chǎng)上僅有9537人取得一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格,也就是說(shuō),沒(méi)人點(diǎn)擊“掛靠”類的的文章,是因?yàn)榇蠹沂稚隙甲C,有證的早就已經(jīng)被預(yù)定出去了!
目前消防工程師證書的情況是“有價(jià)沒(méi)證”,為什么這么說(shuō),一起來(lái)看看,各個(gè)省份為了能維持消防工作的正常進(jìn)展,在“消防工程師證書”上都開了哪些“綠色通道”吧!
大立教育溫馨提示:7省先后陸續(xù)發(fā)布消防臨時(shí)資質(zhì)證書延期的通知!
上海市:現(xiàn)有臨時(shí)資質(zhì)證書有效期統(tǒng)一延長(zhǎng)至2019年9月30日,期限屆滿后一律予以注銷。
重慶市:已取得消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)臨時(shí)資質(zhì)的,臨時(shí)資質(zhì)有效期延長(zhǎng)至2019年9月。
云南省:云南省消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)臨時(shí)資質(zhì)有效期延長(zhǎng)至2019年10月1日。
遼寧?。簩?duì)符合臨時(shí)資質(zhì)條件的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)換發(fā)《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書》,臨時(shí)資質(zhì)有效期續(xù)期為2018年12月31日。
廣東?。簩?duì)于已經(jīng)取得消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)臨時(shí)一級(jí)資質(zhì)的企業(yè),應(yīng)在有效期限屆滿前一個(gè)月,向省公安廳消防局申請(qǐng)續(xù)期一年。
湖南省:符合臨時(shí)資質(zhì)相關(guān)條件的,予以臨時(shí)資質(zhì)延續(xù)至2018年12月31日,此后不再辦理臨時(shí)資質(zhì)續(xù)期。
河南?。号R時(shí)資質(zhì)有效期統(tǒng)一延長(zhǎng)至2018年12月31日,原臨時(shí)資質(zhì)證書繼續(xù)有效。2019年1月1日起,臨時(shí)資和纖質(zhì)及臨時(shí)認(rèn)定的注冊(cè)消防工程師資格全部廢止。
為什么這么多省份都發(fā)布消防臨時(shí)資質(zhì)證書延期的通知?原因很簡(jiǎn)單:市場(chǎng)上沒(méi)注冊(cè)的消防工程師證書可用,只能用臨時(shí)的來(lái)占位,大家明白后,知道消防證書“有價(jià)無(wú)市”的“無(wú)市”什么意思了吧,答喚友仿案“缺證”!
您好,很高興為您回答
現(xiàn)在對(duì)消防專業(yè)人才,有關(guān)機(jī)構(gòu)、人員必須持有證書,消防工程師就業(yè)的崗位都越來(lái)越多,也要求越來(lái)越專業(yè)化
近期有關(guān)消息您可以參考一下:
近日,云南消防救援總隊(duì)發(fā)布《關(guān)于印發(fā)云南省消防安全管理人能力素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案的通知》,為進(jìn)一步改進(jìn)消防安全重點(diǎn)單位監(jiān)督管理模式,大力提升消防安全管理人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,促進(jìn)消防安全主體責(zé)任有效落實(shí),將在全省實(shí)施消防管理人素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程。
本次通知的核心內(nèi)容是建立四項(xiàng)制度。制度中明確提出,消防安全管理人員有條件的可單獨(dú)聘用注冊(cè)消防工程師擔(dān)任大含。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景挺好的。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)目前所處的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì),可以看出其就業(yè)前景是不錯(cuò)的??傮w而言,搶險(xiǎn)救援指揮吵野腔與技術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂(lè)觀的。
但是要想保持競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)畢業(yè)生應(yīng)該不斷拓展自己的知識(shí)和技能,并具備一定的綜合素質(zhì),迎接未來(lái)事業(yè)發(fā)脊如展變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)是建立在應(yīng)急管理學(xué)科的基礎(chǔ)上的一門專業(yè),其主要目的是培養(yǎng)具備搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)的專業(yè)人才,這些人才可以在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)有效地組織和調(diào)度救援隊(duì)伍,幫助人們脫離危險(xiǎn)。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)專業(yè)通常涵蓋以下課程:搶險(xiǎn)救援指揮、應(yīng)急救援技術(shù)、應(yīng)急管理、防災(zāi)減災(zāi)與安全、心理學(xué)、安全工程、應(yīng)急物資管理等。
通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)學(xué)生可以熟悉并掌握應(yīng)急救援的基本理論和技術(shù),了解突發(fā)事件應(yīng)急處理的一般規(guī)律掌握救援工具的使用,能夠獨(dú)立開展突發(fā)事件的搶險(xiǎn)救援工作。
除了技術(shù)方面的知識(shí),搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)專業(yè)還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),比如:領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、應(yīng)急決策能力、溝通能力等。
這些素質(zhì)是指揮員必須具備的僅僅有技術(shù)知識(shí)是不夠的。因此,搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)專業(yè)的教育將全面提高學(xué)生的素質(zhì)水平,以滿足市場(chǎng)和社會(huì)的需求。
搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以在眾多領(lǐng)域找到工作,主要包括:
1、*機(jī)構(gòu):如消防局、交通管理局、應(yīng)急管理局等,畢業(yè)生可以從事指揮崗位或技術(shù)專業(yè)崗位。
2、大型企業(yè):如石油、電力、通信等領(lǐng)域的企業(yè),畢業(yè)生可以從事應(yīng)急救援、安全管理等工作。
3、建筑工程:畢業(yè)生可以在建筑公司、工程設(shè)計(jì)公司等單位從事安全管理、應(yīng)急救援等工作。
4、保險(xiǎn)公司:升衫畢業(yè)生可以從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、理賠審核等工作。
5、環(huán)境保護(hù):畢業(yè)生可以從事污染應(yīng)急救援、環(huán)境監(jiān)測(cè)和管理等工作。
通知第八條明確規(guī)定:維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)活動(dòng)應(yīng)由本機(jī)構(gòu)不少于五名注冊(cè)消防工程師、十名中級(jí)技能等級(jí)以上消唯帶防設(shè)施操作員共同參與。消防安全評(píng)估活動(dòng)應(yīng)由本機(jī)構(gòu)不少于六名注冊(cè)消防工程師共同參與,評(píng)估軟件應(yīng)滿足評(píng)估業(yè)務(wù)需要,且符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)要求。
按照規(guī)定,消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)注冊(cè)消防工程師人數(shù)不少于2人,其實(shí)規(guī)定的2人為入門級(jí)別,想要增加服務(wù)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,則需要配備更多的消防工程師,想要接更大的工程,則需要更多的消防工程師,這是要求各機(jī)構(gòu)根據(jù)自身情況來(lái)選擇市場(chǎng)。
此政滾山笑策可以說(shuō)是個(gè)實(shí)打?qū)嵉暮孟?,將?lái)有更多的消防機(jī)構(gòu)要提升自身實(shí)力,需要配備更多的消防工程師噠~
通知第十二條明確規(guī)定:消防安全管理人對(duì)消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé),應(yīng)當(dāng)具備與其職責(zé)相適應(yīng)的消防安全知識(shí)和管理能力,取得注冊(cè)消防工程師執(zhí)業(yè)資格或者工程類中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。
不但是文中提到的大型商業(yè)綜合體,還有更多重點(diǎn)單位的消防管理人都需要消防工程師資格的,大家就等著好消息吧~
中國(guó)建設(shè)銀行,這已經(jīng)不是第一次對(duì)外進(jìn)行招聘消防專業(yè)人員了,之前在福建,上海等省份也有過(guò)招聘,看來(lái)建設(shè)銀行是要在全國(guó)范圍對(duì)消防專業(yè)人員進(jìn)行全面的鋪開,建設(shè)銀行都開始行動(dòng)了,其他各大銀行還會(huì)遠(yuǎn)么?
文件中講:將房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程的消防、人防、技防等技術(shù)審查整合并入施工圖設(shè)計(jì)文件審查;鼓勵(lì)*購(gòu)*服務(wù),委托具備相應(yīng)技術(shù)能力的審查機(jī)構(gòu),對(duì)相關(guān)消防設(shè)計(jì)文件進(jìn)行技術(shù)審查;鼓勵(lì)聘請(qǐng)取得消防、人防、技防等專業(yè)注冊(cè)資格人員,提高審查從業(yè)能力,并確保審查質(zhì)量。別的省份的也別著急,會(huì)有更多好政策出臺(tái)噠~
以上就是大學(xué)路整理的救援專業(yè)就業(yè)前景分析怎么寫 福建省:印發(fā)《福建省消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)管理規(guī)定(試行)》的通知相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品