天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年,是一所公辦全日制高職院校,學(xué)院設(shè)置了應(yīng)用文科及藝術(shù)類共34個專業(yè)。學(xué)院占地800畝,綠化率51%,固定資產(chǎn)10億元,圖書40余萬冊,一期建筑面積近16萬平方米,有教授、副教授100余人,省市級教學(xué)名師2人,學(xué)院擁有中央財政支持的高職教育實訓(xùn)基地2個。近三年,學(xué)院在本市招生一志愿率為100%,畢業(yè)生平均就業(yè)率96%,簽約率85%。
創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
2001年 | 公立 | 綜合 | 天津市教育委員會 |
那么天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有62人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護,以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
共有62人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財務(wù)計劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機構(gòu)等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。
共有54人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:機械*工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。
共有44人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù),企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。
共有32人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù),具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與*領(lǐng)域,到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、*與推廣等方面的工作。
共有21人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群,能進行計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試;計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護;網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作??稍诰W(wǎng)站園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。
共有20人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備裝飾藝術(shù)的基本知識和基本技能,具有一定藝術(shù)素養(yǎng),從事建筑裝飾工程設(shè)計的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:字體設(shè)計、品牌設(shè)計、插圖設(shè)計、編排設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、圖形設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)工作
共有19人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精密機械技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是精密機械技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握精密機械與儀器的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,事精密儀器與機械的設(shè)計*,以及設(shè)備的測量控制和維護管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:機械、電子、儀表、儀器設(shè)備的使用、維修和管理工作。
共有16人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境監(jiān)測和水、氣、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源等方面的知識,能在*部門、規(guī)劃管理部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究開發(fā)等工作的專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可從事環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測工作,也可從事環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境產(chǎn)品開發(fā)工作及中小學(xué)環(huán)境保護教育教學(xué)或相關(guān)研究工作。具體崗位如化工、石化、輕工、園藝及*環(huán)保部門。
共有16人認為天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是印刷技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事現(xiàn)代印刷工藝設(shè)計操作、印刷生產(chǎn)組織實施、印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測控制的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:印刷技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以面向新聞出版單位的出版社、期刊社、報社以及中外大型企業(yè)的企業(yè)文化發(fā)展部門、圖書和出版工作室、網(wǎng)站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業(yè)單位從事文字技術(shù)編輯、圖文編排、版面設(shè)計、出版物質(zhì)量監(jiān)控、出版物成本核算、印制業(yè)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)編輯、校對、出版物生產(chǎn)組織管理的工作;也可在各類企事業(yè)和行政機關(guān)單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。
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天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年,是一所公辦全日制高職院校,首批進入天津海河教育園區(qū)。2014年完成國家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目并通過驗收;2015年,以優(yōu)秀等級通過國家示范性骨干高職院校驗收;2018年,經(jīng)中國輕工業(yè)聯(lián)合會批準成立了全國輕工行業(yè)鐘表與精密*職業(yè)教育集團。學(xué)院與天津商業(yè)大學(xué)、中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)四年制本科層次技術(shù)技能人才,是濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,高等職業(yè)學(xué)院骨干教師國家級培訓(xùn)項目單位,生物制藥技術(shù)專業(yè)被教育部評為全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)。榮獲國家第四屆"黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎"。
學(xué)院設(shè)置有36個專業(yè),其中國內(nèi)領(lǐng)先的特色專業(yè)7個,中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)6個,天津市級教學(xué)改革試點專業(yè)3個,天津市重點建設(shè)專業(yè)10個、院級特色(重點)建設(shè)專業(yè)4個,形成了"國家-市-校"三級專業(yè)協(xié)同發(fā)展布局。學(xué)院緊密結(jié)合舉辦方鮮明的行業(yè)特色及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟特點,秉承"對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、強化特色"的專業(yè)建設(shè)理念,主動對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局,形成了8大專業(yè)集群。
學(xué)院擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地46個,校外實訓(xùn)基地208個。重點合作企業(yè)137家,其中包括華為技術(shù)有限公司、中國航天科技集團有限公司、丹尼斯克(中國)有限公司等世界500強企業(yè)和上市公司25家。
現(xiàn)有7個二級學(xué)院,在校生達9000人,其中來自巴基斯坦、泰國和越南的留學(xué)生18名。學(xué)院有教授、副教授156人,省市級教學(xué)名師2人。近三年,學(xué)院在本市招生一志愿率為100%,畢業(yè)生平均就業(yè)率98%以上。學(xué)院始終致力于高職教育的教學(xué)研究和改革,主持《生產(chǎn)實訓(xùn)一體化教學(xué)車間模式的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學(xué)成果二等獎、天津市教學(xué)成果一等獎;主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊,軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國家教學(xué)成果二等獎,天津市教學(xué)成果一等獎;主持《基于現(xiàn)代學(xué)徒制中國高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實踐》獲國家教學(xué)成果二等獎,天津市教學(xué)成果特等獎。主持國家高等職業(yè)教育"十一五"規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學(xué)院11次承辦全國職業(yè)院校技能大賽,近五年榮獲國家技能大賽一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。近三年,我校教師在全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項。
學(xué)院是天津市高校外國留學(xué)生教育管理學(xué)會理事單位,具備聘用外國專家資質(zhì),聘用了外籍專家、教師4名,*教授1名。先后選派教師217人次赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個國家和我國臺灣、香港、澳門地區(qū)進行專業(yè)培訓(xùn)。2018年7月,在巴基斯坦旁遮普省啟動運營巴基斯坦魯班工坊。完成了精密機械技術(shù)等3個專業(yè)的國際化課程標準建設(shè),提升了國際化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)水平。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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