廣西民族大學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 廣西民族大學(xué)理科專(zhuān)業(yè)好不好?是不是像朋友說(shuō)的如此...

廣西民族大學(xué)怎么樣就業(yè)

廣西民族大學(xué)2014 屆畢業(yè)生共有 4368 名，其中畢業(yè)研究生 450 名，本科畢業(yè)生 3513 名，專(zhuān)科畢業(yè)生 405 名。本專(zhuān)科畢業(yè)生共 3918 人，其中，男生 1441 名，占 36.78%;女生 2477 名，占 63.22%。

2014 年廣西民族大學(xué)共有畢業(yè)生 4368 人，就業(yè)人數(shù) 4158 人，就業(yè)率為95.19%，其中，專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)率陪大為 95.80%，本科畢業(yè)生就業(yè)率為95.10%， 畢業(yè)研究生就業(yè)率為 95.33%。我校 2014 年本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)率為 95.18%。其中，簽協(xié)議就業(yè)比例為 77.00%，升學(xué)與出國(guó)比例為 13.46%，靈活就業(yè)為 4.72%。

廣西民族大學(xué)2014屆畢業(yè)生就業(yè)情況

從就業(yè)地域流向看，畢業(yè)生就業(yè)地域集中，其中，區(qū)內(nèi)是吸納我校畢業(yè)生最大的就業(yè)市場(chǎng)，有 2276 人在區(qū)內(nèi)就業(yè)，占就業(yè)人數(shù)的75.44%。在區(qū)外，廣東省是我校畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇方向，其次是華東地區(qū)、華北地區(qū)。其中，到廣東就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 11.30%，到華東地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 4.11%，到華北地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 3.37%，到中南地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 2.68%，到西南地區(qū)就業(yè)的占就業(yè)人數(shù)的 2.04%。

我校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)覆蓋了多個(gè)行業(yè)，主要分布在電子信息/軟件/信息技術(shù)、教育、*業(yè)、公共管理、批發(fā)和零售業(yè)等五個(gè)行業(yè)。

在本專(zhuān)科畢業(yè)生簽約單位中，到基層(中小企業(yè)及基層項(xiàng)目)就業(yè)的有 1916 人，占簽約人數(shù)的 63.51%?；鶎邮潜緦?zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)的主要市場(chǎng)。

從就業(yè)地域流向來(lái)看，近三年本專(zhuān)科畢業(yè)生絕大多數(shù)人選擇在廣西區(qū)內(nèi)就業(yè)，其比例占到總就業(yè)人數(shù)的 75%以上，其次選擇到臨近的省份廣東就業(yè)。

從就業(yè)單位性質(zhì)來(lái)看，近三年野簡(jiǎn)本專(zhuān)科畢業(yè)生大部分選擇蘆脊豎到基層就業(yè)，到基層就業(yè)的人數(shù) 2014 年較 2013 年增加近 10 個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生到基層就業(yè)成為主流。

以上數(shù)據(jù)來(lái)源于廣西民族大學(xué)官方發(fā)布的《2014屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》，可供大家參考了解該學(xué)校的就業(yè)情況!

隨著建筑業(yè)大環(huán)境下行，土木工程的就業(yè)前景游敗最近這幾年并不理想。廣西民大的院校實(shí)力和專(zhuān)神好顫業(yè)實(shí)力也不算很有競(jìng)爭(zhēng)力。所以，綜合來(lái)說(shuō)，土木工程的就業(yè)前景并不樂(lè)觀。但是，俗話說(shuō)襪肆的好，三百六十行，行行出狀元，只要你努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，找到理想的工作也不是什么困難的事情。最后，如果做最壞的打算，你還可以試試轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，去就業(yè)前景好一點(diǎn)的學(xué)校。

從專(zhuān)業(yè)水平上說(shuō)，在廣西范圍內(nèi)還是很可以的，有碩士點(diǎn)，本來(lái)廣西祥激扮也就幾個(gè)高校能設(shè)心理學(xué)，矮子里面挑將軍。特別實(shí)西大撤掉心理學(xué)系后，里面的老師有不少來(lái)了民大。整個(gè)教學(xué)還是很規(guī)范的，該有的都有，就是對(duì)外專(zhuān)業(yè)交流講座比較少，還有親身實(shí)驗(yàn)比較少，個(gè)人是覺(jué)得主要是因?yàn)閷W(xué)生自己能力不足以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際硬件是允許的，而且貌似每屆實(shí)驗(yàn)心理學(xué)上老師都會(huì)暗示有實(shí)驗(yàn)的想法可以找他們私聊。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)院情況，之前學(xué)院從邑苑搬到了管院樓上，雖然沒(méi)有以前清幽，但是空間設(shè)備之類(lèi)的更齊全了?？偣簿蛢蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)，教育學(xué)隔年招生，一專(zhuān)謹(jǐn)灶業(yè)一班，一班30人，應(yīng)心每年都招生，一專(zhuān)業(yè)兩班?？傊畬W(xué)院小，學(xué)生少，有好有壞吧。

壞處主要是經(jīng)費(fèi)比較少，每次看信工這種大院舉辦活動(dòng)都讓我們好生羨慕。

好處就比較多了，同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)不激烈，想得獎(jiǎng)學(xué)金之類(lèi)的努努力就行，而且同屆整個(gè)專(zhuān)業(yè)不到一百人，大家基本都熟悉，相較于其他院，同學(xué)之間更親一些。學(xué)生和老師的關(guān)系也比較好，財(cái)哥芳姐劉哥私下里叫的相當(dāng)親。專(zhuān)業(yè)老師大部分也比較年輕，雖然存在極少數(shù) 摸魚(yú) 現(xiàn)象，但大部分對(duì)學(xué)生都盡心盡力，相當(dāng)親切，什么老師什么特點(diǎn)還是要親身體會(huì)一下，不細(xì)說(shuō)了。行政老師也比較靠譜，該干嘛干嘛，也比較聽(tīng)得進(jìn)學(xué)生的意見(jiàn)。

再提一嘴，應(yīng)心的住宿條件特別是男生的，在東校區(qū)還是不錯(cuò)滴。

從專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景來(lái)說(shuō)，兩個(gè)字：快跑。說(shuō)實(shí)話，畢竟是就業(yè)紅牌專(zhuān)業(yè)，除了幾個(gè)頂尖的學(xué)校，其他都不怎么樣。身邊的同學(xué)大部分鉛圓都是 教師、考研、公務(wù)員，也有憑自己實(shí)力進(jìn)入各種企業(yè)的，畢竟是 師范類(lèi)專(zhuān)業(yè) ，教師還是有些優(yōu)勢(shì)的，不過(guò)主要也是心理健康教育，在廣西招得不少，但是在其他省份就比較罕見(jiàn)了。

想起來(lái)添幾個(gè)，只是道聽(tīng)途說(shuō)，僅供娛樂(lè)，不要當(dāng)真：
1.最近幾年我院進(jìn)入生育期，總有老師放 產(chǎn)假
2.我院的心理健康指數(shù)跟其他院比比較危險(xiǎn)，心理指數(shù)最健康的是體院
3.我院老師大部分來(lái)自 西南大學(xué) ，畢竟同屬 西南地區(qū) ，且西南大學(xué)心理學(xué)的地位眾所周知
4.有的老師是有的老師的老師

廣西民族大學(xué)是以文科見(jiàn)長(zhǎng)的，16個(gè)學(xué)院里只有三個(gè)理工科學(xué)院，但由于近年市場(chǎng)對(duì)理工科人才廳改櫻的需求旺盛，所以也拉動(dòng)了這三個(gè)理工科學(xué)院的長(zhǎng)足發(fā)展。實(shí)話來(lái)說(shuō)，拿廣西殲坦民族大學(xué)的理工科去跟西大、桂電去比肯定沒(méi)法比，但這三個(gè)理工科學(xué)院也都是有幾十年扮叢歷史的學(xué)院，近年的發(fā)展還是不錯(cuò)的，師資也有了很大提高，至少就業(yè)前景都不錯(cuò)。