2021年天津高考215分左右能上什么樣的大學(xué)

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2021年天津高考215分左右能上什么樣的大學(xué)

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省*批準(zhǔn)的省屬普通高職院校，由世界500強(qiáng)企業(yè)--開(kāi)灤集團(tuán)公司舉辦和管理，集高職、中職、成人崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育、安全技術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次于一體，具有鮮明的“校企一體、產(chǎn)教相融；學(xué)培并舉、集團(tuán)發(fā)展”特色。學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)施學(xué)院——系部——教研室三級(jí)管理體系，設(shè)礦產(chǎn)資源與建工系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、機(jī)電工程系、基礎(chǔ)部、中職部、培訓(xùn)部等七個(gè)系部，系部下設(shè)教研室。還有中國(guó)礦業(yè)大學(xué)函授站、北京交通大學(xué)函授站及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育唐山學(xué)習(xí)中心，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)外包學(xué)院。

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托企業(yè)辦學(xué)，具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的職業(yè)教育底蘊(yùn)。開(kāi)灤舉辦職業(yè)技術(shù)教育可追溯到1881年開(kāi)平礦務(wù)有限公司舉辦的“采礦煤質(zhì)化驗(yàn)學(xué)校”，成為中國(guó)職業(yè)教育的源頭之一。1896年，創(chuàng)辦“山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂”，1906年，該學(xué)堂改為“路礦學(xué)堂”，成為我國(guó)最早從事高等教育的院校之一。1910年，北洋灤州官礦有限公司創(chuàng)辦“礦務(wù)學(xué)堂”，1921年開(kāi)灤礦務(wù)總局醞釀成立、1937年正式成立了“開(kāi)灤工務(wù)員訓(xùn)練所”，于1927年成立了高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。上述辦學(xué)實(shí)體使學(xué)院承載了開(kāi)灤百年職教歷史，也成為目前國(guó)內(nèi)許多高等院校的前身。1952年10月，“開(kāi)灤煤礦鉆探學(xué)?！背闪ⅲ@是開(kāi)灤煤礦技工學(xué)校和開(kāi)灤煤校的前身。1971年底開(kāi)灤煤礦籌建“開(kāi)灤大學(xué)”，1972年5月“開(kāi)灤大學(xué)”正式成立。1980年10月，“開(kāi)灤大學(xué)”經(jīng)省*批準(zhǔn)，1982年8月教育部備案，改稱(chēng)為“開(kāi)灤礦務(wù)局職工大學(xué)”，成為面向全國(guó)煤炭系統(tǒng)招生的職工高等專(zhuān)科學(xué)校。1986年，“開(kāi)灤礦務(wù)局職工大學(xué)”劃歸煤炭部。2000年7月，開(kāi)灤礦務(wù)局職工大學(xué)經(jīng)河北省*批準(zhǔn)改建為河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部備案、山西省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、面向全國(guó)招生的一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等專(zhuān)科院校。學(xué)院座落在有著五千年?duì)N爛文明的歷史文化古城—臨汾。臨汾“南通秦蜀，北達(dá)幽并，東鄰雷霍，西控河汾”，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)的戰(zhàn)略要沖。如今，同蒲鐵路貫穿南北，高速公路四通八達(dá)，交通十分便利，信息尤其發(fā)達(dá)。臨汾，古稱(chēng)平陽(yáng)。位于山西省中南部，地處黃河中游，這里物華天寶，人杰地靈，文化博大精深，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。是中華民族和黃河文明的重要發(fā)祥地。據(jù)《堯典》記載：原始公社時(shí)代的帝堯即建都平陽(yáng)。數(shù)千年間，武將良相，文人墨士，方圓幾百里歷代相繼。今日，平陽(yáng)大地古風(fēng)猶存，遵禮守法、崇儒尚文之意更加濃郁。在這片神奇的土地上，孕育出無(wú)數(shù)璀璨奪目的名勝、名人。從“文明始祖堯廟、黃河壺口瀑布、洪洞大槐樹(shù)”等為代表的根祖文化，到“蘇三監(jiān)獄、明代署衙、丁村人遺址、華門(mén)”等為代表的文化景觀，無(wú)不透射出這片沃土的鐘靈毓秀，無(wú)不彰顯出這片沃土的厚重底蘊(yùn)。崛起中的臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳承歷史文化，引領(lǐng)美好未來(lái)。在近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中，形成了獨(dú)具自身優(yōu)勢(shì)和特色的學(xué)科體系，聚集了一批具有很高教學(xué)、學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家和教授，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為全省培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)等第一線中、高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的重要基地。為促進(jìn)地方社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)院占地500余畝。校內(nèi)的教學(xué)樓、圖書(shū)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、禮堂等古今建筑錯(cuò)落林立，相映成趣；校辦網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體電教室及60多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，性能先進(jìn)；校園文體活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)等文體娛樂(lè)場(chǎng)所環(huán)境優(yōu)雅，生機(jī)盎然；集學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)為一體的人文和諧學(xué)院，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)條件和深造成才的機(jī)遇，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)院設(shè)有七系二部40多個(gè)專(zhuān)業(yè)，師資力量雄厚，教研成果豐碩。擁有教授、主任醫(yī)師等高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)人員150余人，專(zhuān)職講師240余人，大多具有“雙師型”資歷，其中獲碩士學(xué)位教師和在職研究生近百人。近年來(lái)公開(kāi)發(fā)表的國(guó)家、省級(jí)學(xué)術(shù)論文300余篇，出版專(zhuān)著、教材50余本，*電子課件100余個(gè)，積極推進(jìn)了廣泛的國(guó)際交流與合作。學(xué)院在發(fā)展中立意高遠(yuǎn)，志在一流,大膽探索，不斷創(chuàng)新。構(gòu)建起多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)模式。建有兩所附屬醫(yī)院，設(shè)有心血管、口腔、兒科等研究所，并與30多所教學(xué)醫(yī)院和36個(gè)校外實(shí)習(xí)基地保持長(zhǎng)期穩(wěn)定合作，還與北京大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等著名院校合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，全力培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能精、綜合素質(zhì)高、適用范圍廣的高層次、實(shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。在這片承載著希望的沃土上，立足新世紀(jì)的高起點(diǎn)，展望未來(lái)，學(xué)院始終把“建一流環(huán)境、造一流師資、育一流人才、創(chuàng)一流院?！弊鳛椴恍缸非蟆Ｔ谑⑹?有關(guān)部門(mén)的大力支持下，學(xué)院將搶抓新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，以更加強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)高職院校行列。

開(kāi)封大學(xué)

開(kāi)封大學(xué)是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由開(kāi)封市人民*主辦的一所全日制綜合性普通高校，創(chuàng)建于1980年，成立之初為河南師范大學(xué)（現(xiàn)河南大學(xué)）分校；1981年更名為開(kāi)封市走讀大學(xué)；1984年更名為開(kāi)封大學(xué)。

多年來(lái)，開(kāi)封大學(xué)秉承“明德、勵(lì)學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，遵循“以德治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色立?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為根本，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)宗旨，形成了“就業(yè)、培養(yǎng)、招生”相結(jié)合、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研”相結(jié)合的辦學(xué)模式和以“學(xué)歷教育為主，集職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)為一體”的辦學(xué)格局，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校占地1300余畝，設(shè)有11院2部5個(gè)公共教研部，開(kāi)設(shè)50余個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋工、管、文、經(jīng)、醫(yī)、藝6大類(lèi)，全日制在校生11000余人?，F(xiàn)有教職工900余人，專(zhuān)任教師670余人，教學(xué)及科研儀器設(shè)備總值1億余元。設(shè)有職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)13個(gè)，可鑒定工種46個(gè)。擁有中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)名牌、特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)示范重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品課程6門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室147個(gè)，應(yīng)用型實(shí)訓(xùn)中心14個(gè)；擁有實(shí)習(xí)工廠4個(gè)、附屬醫(yī)院1個(gè)；與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)建立的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地204個(gè)。生源遍布全國(guó)30個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)），就業(yè)率連年達(dá)到95%以上，已向社會(huì)輸送各類(lèi)畢業(yè)生5萬(wàn)余名。

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