遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院 遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院地址

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/397.html" title="遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院">遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院 遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院地址，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院在哪里

遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院地址在遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)，該校是一所以農林牧漁專業(yè)大類為主體的省屬全日制高等職業(yè)院校。

二、遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院介紹

一、一流的辦學條件為學校實現(xiàn)新跨越奠定堅實基礎

——擁有充分滿足教育培訓需求的基礎設施

學校占地1108畝，建筑面積25.38萬平方米，固定資產(chǎn)總值3.76億元。校內建有教學服務型、科研主導型、生產(chǎn)實訓型、自主創(chuàng)業(yè)型系列化實訓基地75個，具有承載項目功能的實訓室、工作室91個，建有48間智慧教室、148個多媒體教室、300T的數(shù)字化教學資源存儲空間及萬兆泛在網(wǎng)絡。校外建有緊密型實訓基地231家，與512家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，擁有1000余畝的校企合作共建的農業(yè)科教園。

——擁有覆蓋現(xiàn)代農業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)質專業(yè)

學校設有農學園藝系、畜牧獸醫(yī)系、園林系、農業(yè)裝備工程系、食品藥品系、智慧農業(yè)系、農業(yè)經(jīng)濟管理系、朋朋寵物科技學院、職業(yè)農民培訓學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和國際教育學院11個系（院）45個專業(yè)，涉農專業(yè)比例70%以上。現(xiàn)有國家精品專業(yè)1個，國家教改試點專業(yè)和國家重點建設專業(yè)8個，國家骨干專業(yè)10個，省級重點建設特色專業(yè)群5個，省級示范、品牌專業(yè)17個。全日制在校生9219人，國外留學生35人。

——擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊伍

學?，F(xiàn)有專任教師388人，其中具有高級職稱138人，具有碩士以上學位238人。 雙師素質教師占專任教師總數(shù)的81.7%。有國家教學名師1人，睜宏“興遼英才計劃”教學名師1人，省級教學名師及行業(yè)職教名師23人，省級專業(yè)帶頭人7人，省級優(yōu)秀青年骨干教師7人，省百千萬人才工程千人層次1人、萬人層次14人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊6個，省“雙師型”名師工作室1個，省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。從企業(yè)和科研院所柔性引進專業(yè)和科研領軍人才7人，已聘請7名行業(yè)大師入駐學校大師工作室。常年從企業(yè)、科研院所聘請*教師280人，已建成由436名能工巧匠、技術能手等組豎早緩成的*教師庫。初步形成教師職前培養(yǎng)、入職培訓和在職研修等長效機制。

——擁有以人為本、以農為魂的特色學校文化

七十一年的積淀與傳承，形成了學校極具農業(yè)職業(yè)教育特色的文化體系。學校確立的“立足北方大農業(yè)，對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群，服務國家新戰(zhàn)略，建設一流高職院”的辦學定位、“為農業(yè)提供生產(chǎn)模式，為農民提供生活模式，為農村提供發(fā)展模式”的基地建設理念、“走出教室練，進入項目干，跟著企業(yè)走，隨著季節(jié)轉”的教改理念、“優(yōu)者成才，能者成功，人人成長”的育人理念等系列辦學理念，有效引領了學校的建設發(fā)展和人才培養(yǎng)，形余模成堅定的農業(yè)文化自信。學校文化建設成果獲得國家教學成果二等獎。

二、創(chuàng)新的辦學模式全面契合現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

——聚焦現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)，對接東北區(qū)域需求，創(chuàng)建出全新的農業(yè)類專業(yè)架構及其發(fā)展模式

積極推進供給側結構性改革，根據(jù)糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農林牧漁結合、種養(yǎng)加一體、一二三產(chǎn)融合的現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系構建要求，聚焦現(xiàn)代農業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，打破傳統(tǒng)農業(yè)的專業(yè)結構布局，優(yōu)化形成農學園藝、畜牧獸醫(yī)、園林技術、農業(yè)裝備工程、食品藥品、農業(yè)經(jīng)濟管理、智慧農業(yè)七大特色專業(yè)群體系，突出了專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈緊密對接、一二三產(chǎn)深度融合，彰顯了集群化特色，形成了適應遼寧現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型升級和產(chǎn)業(yè)鏈延伸的專業(yè)體系結構，催生了一批國家重點建設專業(yè)和國家級骨干專業(yè)。

——立足學生全面發(fā)展，實施“育訓并舉”策略，創(chuàng)建出高素質技術技能人才培養(yǎng)新模式

遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出校企“二元”主體，強化認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力培養(yǎng)，探索形成了以校企合作、工學結合為主要特征的校企貫通“4-1-1”人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)教融合“二元三體系”人才培養(yǎng)模式，并在其總體框架下系統(tǒng)化構建了種植類專業(yè)“雙線雙循環(huán)”任務導向式、養(yǎng)殖類專業(yè)“雙班雙基地”工學交替式等教學模式，全面實施了企業(yè)主修課、職業(yè)導師制、校企雙導師制、雙學籍制、企業(yè)學徒制、課程考評個性化、技能大賽免考制等系列配套的育人機制，學生的職業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、工匠精神得到了極大提升。人才培養(yǎng)模式改革成果已獲3項國家教學成果獎和6項省級教學成果獎。

——推動產(chǎn)教深度融合，打造校企命運共同體，創(chuàng)建出共建共享校企合作辦學新模式

通過創(chuàng)建校企戰(zhàn)略聯(lián)盟、職業(yè)教育集團、校企深度融合等形成校企命運共同體，實現(xiàn)人才共育、基地共建、資源共享。與大北農、北京偉嘉、大連三儀、中聯(lián)重機、大順國際、葫蘆島玄宇等有規(guī)模、有影響、有文化、有情懷的企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點及合作訂單班。充分發(fā)揮雙主體育人優(yōu)勢，實現(xiàn)高素質技術技能人才的協(xié)同培養(yǎng)。與中泰實業(yè)集團共建憶江南農業(yè)科教園，擴展實訓培訓基地1000畝。引入遼寧雅威集團，運用市場機制，直接參與學院校園和實訓基地的經(jīng)營管理。以朋朋寵物科技學院為代表，創(chuàng)新了公辦職業(yè)院?；旌纤兄妻k學新機制，《中國教育報》對此作了典型報道。

——瞄準區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構筑應用技術研發(fā)平臺，創(chuàng)建出技術技能積累創(chuàng)新新模式

依托省級動物健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、遼寧省蛋雞健康養(yǎng)殖重點實驗室和遼寧省設施園藝重點實驗室，構建技術技能積累與創(chuàng)新平臺，獲批省級以上研究項目228項，取得了系列科研成果?！靶茈s1號”至“熊雜8號”系列高粱新品種，元鈺66、大民99玉米新品種，熊豆2號、遼農職黑豆1號等大豆新品種，熊岳圓蔥、熊岳紫長茄、裸仁金瓜、星辰一號黃瓜、熊岳長綠苦瓜等蔬菜新品種，熊岳白葡萄、早醒艷桃等果樹新品種，葡萄避雨配套栽培技術，南果北移新技術，豬兔胚胎階段胃腸道菌群的研究等89項省級科研成果及27項國家專利。其中，獲國家農林牧漁業(yè)部科技進步一等獎1項，遼寧省科技進步獎16項，廳局級獎勵21項。獲得遼寧省自然科學學術成果獎79項，其中，一等獎5項。

——堅守農業(yè)本色，面向脫貧攻堅主戰(zhàn)場，創(chuàng)建出立體式網(wǎng)絡化服務“三農”新模式

學校始終堅持服務“三農”不動搖，緊緊圍繞“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，服務縣域經(jīng)濟，助力扶貧攻堅。依托技術技能積累與創(chuàng)新平臺取得的系列成果廣泛開展社會服務。率先開展日光溫室的研發(fā)、培訓和推廣，熊岳I、II、III、IV型日光溫室及其配套的蔬菜、果樹栽培技術，推廣至東北、華北和西北16省，受農業(yè)部委托培訓農業(yè)科技人員萬余人。可移動內保溫節(jié)能組裝式日光溫室推廣至北京、青海等全國12個省、市、自治區(qū)，產(chǎn)生了數(shù)以億計的經(jīng)濟效益?！靶茈s”系列高粱新品種的研發(fā)與推廣，為遼寧不同時期種植結構調整做出了巨大貢獻?！斑|峰”葡萄新品種栽培技術已推廣面積20余萬畝，使果農獲得豐碩的收益。動物健康養(yǎng)殖研究中心已累計為企業(yè)檢測樣品10余萬份次，為動物疫病防控和企業(yè)技術改造標準化建設提供依據(jù)。

面向脫貧攻堅主戰(zhàn)場，充分發(fā)揮學校人才與技術優(yōu)勢，以黨建引領、項目入村、創(chuàng)業(yè)帶動等措施，積極開展精準扶貧，以營口東部山區(qū)、遼西北干旱地區(qū)為中心，積極參與“千名專家進千企”“百名專家對接百個鄉(xiāng)村”活動，每年派出技術專家600余人次，足跡遍布320余鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直接惠及貧困家庭3410余戶。

大力開展農民技術員培養(yǎng)工程、現(xiàn)代農業(yè)技術培訓工程、青年農場主培訓工程、進村入戶培訓工程和西部對口支援工程等五大工程，先后為省內外（包括新疆、西藏地區(qū)）培訓農業(yè)技術人員、新型職業(yè)農民、新型農業(yè)經(jīng)營主體負責人等農村實用人才15萬余人日。

學校作為全國青少年農業(yè)科普示范基地和遼寧省科學技術普及基地，與沈陽和營口等市區(qū)的中小學校聯(lián)合，廣泛開展了中小學生勞動和職業(yè)啟蒙教育，年接待沈陽東北育才教育集團和營口市區(qū)的中小學生13000余人，通過學農實踐夏令營活動，有效培養(yǎng)了廣大中小學生勞動意識和團隊精神。

——堅持立德樹人，強化多方聯(lián)動，創(chuàng)建出全員全過程全方位思政工作新模式

堅持立德樹人、德技并修，以理想信念、思想品德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神培育為重點，將貫穿人才培養(yǎng)全程，創(chuàng)建了“二級雙線兩段延伸式”學生教育管理新模式，突出思政課主渠道和課程思政、校園文化、網(wǎng)絡陣地等育人功能，形成了相關部門和各專業(yè)系（院）多方參與、各級黨組織上下聯(lián)動、黨政齊抓共管的全方位、多層次、寬領域的大思政格局，實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。學院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，逐步構建了“導師＋項目＋團隊”雙創(chuàng)教育模式，形成了“課程+雙創(chuàng)+思政+素質教育”相融互促、“1+N”多元協(xié)同育人特色。校內創(chuàng)業(yè)孵化基地成為省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，學院榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！狈Q號。

三、高水平的辦學成果贏得了*和社會各界廣泛贊譽

——高比例基層就業(yè)為遼寧現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展發(fā)揮了不可或缺作用

七十一年來，學校為我省農業(yè)農村培養(yǎng)下得去、留得住、用得上的農業(yè)技術技能人才達6.3萬人，廣泛分布在我省900多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農業(yè)生產(chǎn)一線，在新農村建設、農業(yè)新品種新技術研發(fā)推廣、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整以及農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、集約化、標準化建設過程中發(fā)揮了不可替代的作用。

——高規(guī)格職業(yè)技能大賽獎項凸顯了優(yōu)質人才培養(yǎng)的成效和水平

近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲國家級一、二、三等獎26項，省級職業(yè)院校技能大賽一等獎36項；獲全國高職?？啤鞍l(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎8項。畢業(yè)生一直以“職業(yè)素質好，動手能力強，踏實肯干”受到社會用人單位普遍歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)17年保持在90%以上，近5年均達96%以上。

——高層次的教育教學研究成果彰顯了先進的教育教學改革水平

學校實施以教研促教改發(fā)展、以科研促產(chǎn)教融合的“雙研驅動戰(zhàn)略”，2000年以來，取得省級以上教育教學研究成果79項，并連續(xù)4屆榮獲5個國家級教學成果獎。學校榮獲全國教師教學能力大賽一、二、三等獎3項，主持國家級精品課程6門、國家精品資源共享課5門、省級精品課程14門，主編“十二五”國家規(guī)劃教材36部，主持國家資源庫建設項目1項、遼寧省虛擬仿真實訓基地項目1項。

——高影響力的社會*與榮譽體現(xiàn)了國家示范校的示范引領作用

學校為遼寧省現(xiàn)代農業(yè)職教集團理事長單位，中國現(xiàn)代農業(yè)職教集團、中國現(xiàn)代農機裝備職教集團、中國現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團和中國都市農業(yè)職教集團4個國家級職教集團的副理事長單位，中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會副理事長單位，中國高職專科校長聯(lián)席會主席團成員單位。

學校為全國新型職業(yè)農民培育示范基地、全國農民專業(yè)合作社人才培養(yǎng)實訓基地、全國青少年農業(yè)科普示范基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、遼寧省*新型農民培訓基地、遼寧省科學技術普及基地。

院校類型：農業(yè)院校
院校層次：?？?
辦學性質：公辦大學
所屬管轄：遼寧省教育廳
所在地區(qū)：遼寧
遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院詳細地址
遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)。學院坐落于風景秀麗的渤海之濱、望兒山腳下——“渤海明珠”鲅魚圈區(qū)（國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)），東依聞名遐邇的母愛圣地—望兒山風景區(qū)及何家溝滑雪場，南接熊岳植物園、溫泉度假區(qū)，西臨仙人島國家級海濱森林公園、金沙灘海濱浴場，與哈大（哈爾濱至大連）高速鐵路、沈大（沈陽至大連）高速公路相鄰,交通便利，同時，盛產(chǎn)海鮮、水果等，屬海洋性暖溫帶氣候，冬無嚴寒，夏無酷暑，四戚世季分明，氣候宜人，是觀光旅游、休閑度假的理想之地。校園內古樹參天，凳大環(huán)境幽雅，景色宜人，被譽為“花園式”學校。

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1948年，遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院的前身遼東省立農業(yè)專門學校成立；
1950年，更名為遼東省立安東農業(yè)?？茖W校；
1962年，經(jīng)過整改更名為遼寧省熊岳農業(yè)學校；
1954年，遼東省熊岳農業(yè)學校更名為遼寧省熊岳農業(yè)學校；
1958年，遼寧省熊岳農業(yè)學校升格為熊岳農學院；
1959年，熊岳農學院改建遼寧省熊岳農業(yè)學校；
1960年，遼寧省熊岳農業(yè)學校升格為熊岳農業(yè)專科學校；
1962年，熊岳農業(yè)?？茖W校改建遼寧省熊岳農業(yè)學校；
1971年，遼寧孝襪省熊岳農業(yè)學校更名為營口市熊蘆慎物陪液岳農業(yè)學校；
1975年，營口市熊岳農業(yè)學校、營口市農業(yè)機械化研究所、營口市農業(yè)機械化學校、遼寧省農業(yè)科研所、遼寧省會計學校合并組建營口農學院；
1977年，營口農學院改建營口市熊岳農業(yè)學校；
1978年，營口市熊岳農業(yè)學校更名為遼寧省熊岳農業(yè)學校；
1983年，熊岳農業(yè)學校升格為熊岳農業(yè)?？茖W校；
1993年，熊岳農業(yè)?？茖W校更名為熊岳農業(yè)高等?？茖W校；
1999年，熊岳農業(yè)高等?？茖W校更名為遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院；
2003年，該校獲全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作首批8所優(yōu)秀校之一；
2008年，被列入全國高職示范院校建設行列；
2009年，被評為全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院這個學校好不好?

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