管理專業(yè)工作前景如何 行政管理專業(yè)的就業(yè)前景如何?

無論學(xué)習(xí)金融專業(yè)還是企業(yè)管理專業(yè)，這是仁者見仁，智者見智的問題；企業(yè)管理是很系統(tǒng)的，掌握一些理論知識，對于以后的事業(yè)和工作都非常有幫助，何況企業(yè)管理學(xué)是泛化知識體系，不固定但不分散，與其它很多相關(guān)內(nèi)容是緊密相聯(lián)的，比如金融專業(yè)當(dāng)然還有其它很多門類的學(xué)科；

學(xué)習(xí)哪個專業(yè)都不重要，主要是看當(dāng)事人如何對待以后面臨的所有問題，學(xué)習(xí)即是積累的過程以后都要通過實際操作以升華提高實戰(zhàn)水平；

企業(yè)管理，拆分來就是企業(yè)和管理兩類很龐大的學(xué)科，其塌裂中包含了許多分支和內(nèi)容，只要在學(xué)習(xí)中能用思辨的思維來學(xué)習(xí)，無論以后做什么工作都能有所幫助。

其實學(xué)習(xí)企業(yè)管理專業(yè)的人出來很大部分并沒有從事專業(yè)相關(guān)的工作，同時也沒有現(xiàn)成的崗位適合這個專業(yè)的人做；都是從基礎(chǔ)工作干起，不斷了解企業(yè)基本面，這樣才能踏上和專業(yè)相關(guān)的管理崗位，最主要的是它樹立了正確認(rèn)識企業(yè)的堅實理論基礎(chǔ)，在這樣的作用下才會做得很出色。

3管理科學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

管理科學(xué)專業(yè)在廣泛應(yīng)用過程中，同許多社會科學(xué)學(xué)科和自然科學(xué)學(xué)科交叉、滲透，產(chǎn)生了種種管理學(xué)分支。例如：管理社會學(xué)、行政管理學(xué)、軍事管理學(xué)、教育管理學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、技術(shù)管理學(xué)、城市管理學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等。20世紀(jì)80年代管理科學(xué)已涉及戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略決策，以進(jìn)一步優(yōu)化組織和管理，提高效益。管理科學(xué)學(xué)派借助于數(shù)學(xué)模型和計算機(jī)技術(shù)研究管理問題，重點研究的是操作方法和作業(yè)方面的管理問題。管理科學(xué)枝毀也有向組織更高層次發(fā)展的趨勢，完全采用管理科學(xué)的定量方法來解決復(fù)雜環(huán)境下的組織問題還面臨著許多實際困難。管理科學(xué)學(xué)派一般只研究生產(chǎn)的物質(zhì)過程，注意管理中應(yīng)用的先進(jìn)工具和科學(xué)方法，不夠注意管理中人的作用，這是它的不足之處。

管理科學(xué)專業(yè)猛衫備已經(jīng)擴(kuò)展到各個領(lǐng)域，形成了內(nèi)容廣泛、門類齊全的獨立學(xué)科體系，管理科學(xué)已經(jīng)成為同社會科學(xué)、自然科學(xué)并列的第三類科學(xué)。管理現(xiàn)代化是應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的理論和要求、方法，提高計劃、組織和控制的能力，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展的需要，使管理水平達(dá)到當(dāng)代國際上先進(jìn)水平的過程，也是由經(jīng)驗型的傳統(tǒng)管理轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)型的現(xiàn)代管理的過程。

迷茫。
這是應(yīng)屆生進(jìn)入職場后遇到的第一個關(guān)鍵詞。
我清楚我做的行業(yè)，我了解我加盟的公司，我知道目前的工作是什么———可是，我的前途在哪里？做好了手頭的工作，我將向哪一個方向和態(tài)前進(jìn)？ 　　從客服專員到部門經(jīng)理 　　口述：Lusy 企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)7年 現(xiàn)任某IT公司部門經(jīng)理 　　在大學(xué)里我學(xué)的是企業(yè)管理專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了一家通訊企業(yè)集團(tuán)的下屬公司，剛開始的職位是客戶服務(wù)專員。
從大四下半學(xué)期開始，我就在這家公司實習(xí)，所以在正式參加工作后，我把手頭的工作做得有聲有色，獲得了公司和客戶的肯定。
在這期間，我有意識地在相關(guān)的業(yè)務(wù)方面積累了一定的經(jīng)驗。
漸漸地，我開始指導(dǎo)和管理業(yè)務(wù)部門的員工。
一年后，我被提到業(yè)務(wù)管理的工作崗位上，這與我所學(xué)的企業(yè)管理專業(yè)掛上了鉤。
在業(yè)務(wù)管理的工作中，我從熟悉和做好自己職務(wù)內(nèi)的工作入手，逐步擴(kuò)大自己工作的涉獵范圍，對與業(yè)務(wù)相關(guān)的各部分工作都能做到清晰地規(guī)劃與安排。
公司發(fā)現(xiàn)了我的提高之后，我獲得了又一次晉升，成為了業(yè)務(wù)經(jīng)理，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的整體運作流程。
在此前的客戶服務(wù)和業(yè)務(wù)管理工作中，我積累了一定的客戶資源和信息資源，這讓我在項目的策劃、實施中都做得比較順利。
在業(yè)務(wù)經(jīng)理的位置上做了3年高毀以后，一家和我有過業(yè)務(wù)合作的IT公司向我伸出了橄欖枝，考慮再三，我跳槽進(jìn)了那家公司，并升任部門經(jīng)理。
企管前景分析： 　　企業(yè)管理是現(xiàn)今比較熱門的專業(yè)，在各個行業(yè)、各個企業(yè)中都有用武之地。
進(jìn)入公司后，絕大部分企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生，都會從一個部門的職員開始做起，漸漸積累經(jīng)驗，建立人脈，熟悉工作環(huán)境與工作流程，然后結(jié)合自己的專業(yè)知識，向管理方向靠攏。
由業(yè)務(wù)管理，到項目管理，再到部門整體工作的管理，企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可以以這樣一條“線路”，來實現(xiàn)了自己的專業(yè)價值，并在連貫的工作經(jīng)歷中打造了比較集中的核心競爭力。
管理職位基本要求 　　一、部門業(yè)務(wù)主管崗位性質(zhì)：負(fù)責(zé)所在部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系、穩(wěn)定及拓展工作職責(zé)：1、策劃并安排業(yè)務(wù)工作的推廣方案；2、協(xié)調(diào)團(tuán)隊，有效實施業(yè)務(wù)推廣計劃；3、與客戶溝通，完成*任務(wù)；4、跟進(jìn)并維護(hù)客戶關(guān)系。
任職要求：1、喚念源大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，二年以上行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗；2、了解*業(yè)務(wù)，能夠獨立策劃一項業(yè)務(wù)的推廣和*流程；3、有工作毅力和韌性，能承擔(dān)較大的工作壓力；4、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)管理能力，良好的客戶溝通能力。
二、業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位性質(zhì)：部門業(yè)務(wù)的規(guī)劃、進(jìn)展、開拓工作職責(zé)：1、收集豐富的市場信息，整合各類信息資源；2、團(tuán)隊管理與有效協(xié)調(diào)，達(dá)到最大生產(chǎn)力；3、策劃業(yè)務(wù)推廣，跟進(jìn)市場需求，開拓陌生市場；4、維護(hù)良好的客戶關(guān)系，保持客戶源穩(wěn)定。
任職要求：1、大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，三年以上行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗；2、熟悉行業(yè)*市場，能獨立運作部門業(yè)務(wù)的流程；3、有工作毅力和韌性，能承擔(dān)較大的工作壓力；4、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)管理能力，良好的客戶溝通能力。
三、部門經(jīng)理崗位性質(zhì)：整個部門的一切事務(wù)，協(xié)調(diào)分支工作的互相配合工作職責(zé)：1、協(xié)調(diào)部門內(nèi)不同工作的配合；2、協(xié)調(diào)并監(jiān)督部門主要工作的開展；3、開拓新的信息資源和人脈資源；4、保持部門生產(chǎn)力穩(wěn)定提高。
任職要求：1、本科以上學(xué)歷，五年以上相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，三年以上管理經(jīng)驗；2、部門內(nèi)部與外部的關(guān)系協(xié)調(diào)，能勝任部門日常管理工作；3、有工作毅力和韌性，能承擔(dān)較大的工作壓力；4、善于收集行業(yè)信息與市場信息，并整合信息，創(chuàng)造效益；5、有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，能進(jìn)行有效溝通并解決問題。

就業(yè)方向雖然多，但是前景卻不是很好。

就拿會計專業(yè)來說，他們有會計從業(yè)資格證。法學(xué)專業(yè)，有司法考試。人力資源專業(yè)，有人力資源師考試。社會工作專業(yè)，有社工從業(yè)資格考試……

但是我們行管專業(yè)并沒有，所以非專業(yè)出身的人可以跟我們搶飯碗，沒考上律師資格的人可以，沒考上會計師的也可以，甚至沒讀過大學(xué)的人也可以。因為我們沒有憑證證明我們的能力比非專業(yè)出身的人強(qiáng)。行政管理專業(yè)針對性不強(qiáng)，一般來說，專業(yè)性越強(qiáng)的專業(yè)，就業(yè)就越明確，用人單位可供替代的專業(yè)選擇面就窄，而行政管理恰恰專業(yè)性很不強(qiáng)，行政管理專業(yè)能做的很多別的專業(yè)都能適合甚至更合適，而適合別的專業(yè)的很多工作卻未必適合行政管理。就是這樣的。

而更慘的是，我們專業(yè)對口的公務(wù)員考試又是千軍萬馬過獨木橋，最恐怖的報名錄模胡拿取比例是1000：1左右，輪不上我們這種學(xué)渣……由于我國的公務(wù)員需要挑選社會精英，所以全旦搭國最聰明的做盯人都去參加公務(wù)員考試了，競爭壓力大，而且和你競爭的人都是全國最優(yōu)秀的那些人，能考上的希望實在太渺茫了。

本科階段行政管理專業(yè)畢業(yè)生在找工作的過程中也只能從最基礎(chǔ)的事情做起，端茶倒水，整理文件，打印之類的，反正沒有比這更高級的工作了。所以要做好心理準(zhǔn)備，內(nèi)心期望值適當(dāng)降低，等待機(jī)會實現(xiàn)咸魚翻身。

學(xué)這個專業(yè)，最大的優(yōu)勢不在于工作，而在于更好地理解這個世界。你會更容易理解一些社會現(xiàn)象和社會熱點，更容易站在事情的兩面來看待問題。

希望我的回答能對您了解行管專業(yè)的就業(yè)問題有幫助，謝謝！

我就是工管的畢業(yè)生，給你說一下我們班的就業(yè)方向，大部分人去做預(yù)算了，有一個人去做監(jiān)理，六個人去做施工，另外有幾個去銀行了，一個考研考上了，一個報送本校，一個公務(wù)員。這個專業(yè)很好就業(yè)。
大四我也參加考研了，本來我們這個專業(yè)就是側(cè)重于工程經(jīng)驗的，不是很適合去讀研，考研的人不多，所以也沒認(rèn)真復(fù)習(xí)（還是過了管理類的國家線的）。工管專業(yè)招收研究生的學(xué)?，F(xiàn)在很多，最好的是 天津大學(xué) ，招的人也多，不過專業(yè)課要考 運籌學(xué) 或者 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) ；其次有清華、陸春凱浙大早喚、西安建筑森畢、 重慶大學(xué) 等等，專業(yè)課考試一般是工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。
工程管理這個專業(yè)有很多方向的，比如說工程項目管理方向和工程造價方向，目前研究生院校工程項目管理方向的比較多。