東營職業(yè)學院重點專業(yè)有哪些 就業(yè)狀況如何

廣東南方職業(yè)學院成人高考專科市場營銷專業(yè)專業(yè)代碼及就業(yè)方向課程介紹

市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱??市場營銷

專業(yè)代碼??630701

招生對象??具有高中、中等學校畢業(yè)或同等學歷在職從業(yè)和其他社會

學制與學歷??2.5年 ??？?/p>

就業(yè)面向

市場營銷專業(yè)實施“以就業(yè)為導向”的人才培養(yǎng)模式，在打造港珠澳大灣區(qū)的發(fā)展趨向指導下，學生經(jīng)過三年的學習與實訓，其就業(yè)去向主要為江門市乃至廣東省的中小型工商企業(yè)單位；其就業(yè)方向為各工商企業(yè)及服務行業(yè)在電子商務和實體*方面的營銷推廣、營銷、營銷管理、商務活動與市場策劃等。見表1。

表1 ?群

就業(yè)范圍	初始群	發(fā)展群
*業(yè)務	推廣業(yè)務、采購、店長	區(qū)域經(jīng)理 企業(yè)主
營銷管理	*助理、廣告、文秘	*經(jīng)理
市場策劃	市場調(diào)查員、策劃助理	策劃經(jīng)理 企業(yè)顧問
營銷	營銷助理	營銷師

一、培養(yǎng)目標與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的市場營銷的基礎知識，掌握現(xiàn)代市場營銷的基本理論；具備市場調(diào)查研究分析與解決營銷問題并實施的能力；具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，能在各工商企業(yè)從事市場營銷職業(yè)活動的高素質(zhì)技術技能人才。主要注重培養(yǎng)學生*實務、管理能力與策劃寫作的能力。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1. 素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）思想政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國*領導。具有為社會主義現(xiàn)代化建設，為國家富強而奮斗的志向和責任感。樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。

（2）身心素質(zhì)：身體健康，達到大學生體育合格標準，接受必要的軍事訓練，具有拼搏精神；心理狀態(tài)良好，有較強的適應能力、承受能力和人際交往能力。

（3）人文素養(yǎng)與科學素質(zhì)：具有較寬闊的視野和培養(yǎng)較高的文化品位與情操；具有一定的創(chuàng)新思維和科學思維。

（4）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風；具有從事市場營銷職業(yè)活動所必需的管理和創(chuàng)新素質(zhì)。

2. 知識結(jié)構(gòu)

（1）工具性知識：掌握外語與計算機應用的基本知識。

（2）基礎知識：掌握管理學基礎、基礎會計、市場營銷學、市場調(diào)查與分析、消費者行為學、商務禮儀、廣告理論與實務、經(jīng)濟法、*溝通與談判、電子商務概論、國際貿(mào)易實務等方面的知識。

（3）專業(yè)知識：掌握*管理、商務策劃實務、連鎖經(jīng)營管理、品牌管理、營銷采購管理、分銷渠道管理、網(wǎng)絡營銷等方面的知識。

3. 能力結(jié)構(gòu)

（1）獲取知識的能力：有獲取本專業(yè)知識、更新知識和應用知識的能力，良好的表達能力和計算機及信息技術應用能力。具有一定的社交能力和對自然科學、社會科學知識的學習能力。

（2）應用知識的能力：能將所學的基礎理論與專業(yè)知識融會貫通，靈活地綜合應用于管理實踐，能獨立分析和解決市場營銷專業(yè)領域中的管理實際問題。

（3）創(chuàng)新能力：有創(chuàng)新意識，掌握進行創(chuàng)造活動的思維方法，具備一定的創(chuàng)新和探索能力。

二、職業(yè)證書

表2 ?市場營銷專業(yè)技能資格證書

序號	職業(yè)資格證書名稱	發(fā)證單位	等級	對應課程
1	助理經(jīng)濟師	國家人力資源與勞動部	三級	企業(yè)經(jīng)營管理
2	營銷師	國家人事部中國高級公務員中心和教育部全國高等學校計算機教育研究會	師級	*管理

三、課程體系與核心課程

（一）課程體系設置

課程體系設置從市場營銷職業(yè)教育的特點著手，堅持課程體系整體優(yōu)化的原則，加強基礎，拓寬專業(yè)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，突出個性，注重實踐；堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，以知識應用為主線，以能力培養(yǎng)為本位，以素質(zhì)養(yǎng)成為核心，把素質(zhì)教育貫徹到課程教學過程中。課程分為四大模塊：公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和公共選修課，課程教學與實習實訓、畢業(yè)實習和畢業(yè)實習報告相結(jié)合，形成完整的課程體系。

（二）核心課程（主干課程）簡介

1. *管理

本課程主要學習*計劃、*區(qū)域設計、*的選擇激勵考核、客戶開發(fā)管理等內(nèi)容。學生通過本課程學習，掌握面對不同的顧客類型、顧客需求，有針對性地采取不同的推銷方法；建立良好人際關系的意識與方法，保持與顧客的長期關系；建立客戶檔案，進行客戶管理與服務意識與方法的。

2. 連鎖經(jīng)營管理

本課程主要學習連鎖經(jīng)營的基本理論知識與操作原理，了解國內(nèi)外連鎖經(jīng)營的理論與現(xiàn)狀，尤其是了解我國企業(yè)引入連鎖經(jīng)營以來，商業(yè)、服務業(yè)及其他行業(yè)通過該方式提高競爭力的實踐過程、經(jīng)驗和發(fā)展趨勢。通過本課程學習，讓學生掌握運用連鎖經(jīng)營開展經(jīng)營管理活動的方式和能力。

3. 品牌管理

本課程主要學習品牌管理的產(chǎn)生與發(fā)展、綜合市場營銷環(huán)境、市場購*行為、市場營銷調(diào)研與預測、在市場營銷目標的指導下配合營銷策略等內(nèi)容制定企業(yè)的品牌策略，進行品牌的培育和管理。通過本課程的學習，使學生掌握品牌管理方面的基本理論和基本知識，接受市場營銷方法與品牌技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)品牌管理中的實際問題的基本能力。

4. 市場調(diào)查與分析

本課程主要通過理論學習與職業(yè)技能訓練，使學生掌握企業(yè)調(diào)查的主要業(yè)務流程、基本管理技術和方法。本課程以典型的調(diào)查流程為例，將流程中的任務進行分解，并依照流程的順序設置了9個學習情境，分別是明確需求；進行供應市場分析；制定調(diào)查方案；評估調(diào)查；獲取市場信息；進行面對面調(diào)查；管理與分析數(shù)據(jù)信息；報告撰寫；提交報告及績效評價。通過對流程中設置的學習情境進行典型工作任務的分解和學習，讓學生熟悉企業(yè)中市場調(diào)查過程的全貌，掌握技巧以適應企業(yè)中市場調(diào)查工作的不同要求。

5.服務營銷

本課程作為市場營銷專業(yè)的核心課，主要培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)技術能力，使學生掌握服務營銷的基本設計程序和操作方法，合理進行服務營銷的4P設計規(guī)劃，從而使企業(yè)完成*任務，達成企業(yè)目標、這是從業(yè)務員晉身主管甚至到職業(yè)經(jīng)理人應具備的理念和知識。該課程是對學生專業(yè)綜合能力的提升和檢驗。

6. 網(wǎng)絡營銷

本課程主要學習網(wǎng)絡營銷基本平臺原理、網(wǎng)絡營銷戰(zhàn)略、網(wǎng)絡營銷創(chuàng)意的基本要求及電子商務法規(guī)的基本條款，通過對企業(yè)網(wǎng)絡營銷策略設計、網(wǎng)絡廣告行為分析，使學生掌握網(wǎng)絡營銷策劃與設計的一般流程和方法，能針對不同營銷要求，設計并*促銷、廣告；在網(wǎng)絡營銷的過程中，能夠體會專業(yè)工作的要求。

四、課程結(jié)構(gòu)及學分比例

（一）課程結(jié)構(gòu)比例

課程結(jié)構(gòu)比例見表4。

表4 ?課程結(jié)構(gòu)比例表

教學內(nèi)容	課程類別	課程學時比例 （）	學時	學時分配
				面授	實踐	自學
課堂教學	公共課	25.12	400	112	32	256
	專業(yè)課	48.24	768	256	0	512
	專業(yè)選修課	6.03	96	32	0	64
	實習實訓課	8.04	128	64	0	64
	畢業(yè)實習、畢業(yè)作業(yè)	12.56	200	0	200	0
總學時			1592	400	296	896
占總學時比例（）			100	29.1	17.97	52.93

（二）學時分配與學分比例

各類課程學時分配與學分比例見表5。

表5 ?各類課程學時分配與學分比例表

課程類別	課程總數(shù)	課程實修數(shù)	總學時	課程總學分	占總學分比例（）
公共課	3	3	400	18	21.43
專業(yè)課	8	8	768	32	38.1
專業(yè)選修課	3	2	96	4	4.76
實習實訓課	2	2	128	6	7.14
畢業(yè)實習	1	1	200	24	28.57
總計	17	16	1592	84	100

 

五、畢業(yè)標準及學分要求

低畢業(yè)學分：84；其中公共必修課學分：18；專業(yè)必修課學分：32；專業(yè)選修課學分：4；實踐必修課學分：30。（上述學分在5年內(nèi)取得）

2.其他要求

（例：取得高等學校英語應用能力考試B級證書、全國計算機等級考試證書等。）

六、課程體系、課程設置及基本要求（教學內(nèi)容）

課程設置與教學進程見表6。

表6 ?課程設置與教學進程表

課程性質(zhì)	課程類別	課程代碼	課程名稱	學分	總 學 時	面授	實 踐	自學	各學期學時分配					考核 方式
									一	二	三	四	五	考試	考查
必修課	公共課	9170301	大學英語	8	192	64	0	128	32	32				√
		9180102	*思想和中國特色社會主義理論體系概論	2	48	16	0	32	16						√
		9180101	思想道德與法律基礎	3	80	16	0	64	16					√
		9160101	計算機應用基礎	5	112	16	32	64	32+16					√
			小結(jié)	18	400	112	32	256	112	32
	專業(yè)課	9150101	管理學基礎	4	96	32	0	64	32					√
		9170106	經(jīng)濟法	4	96	32	0	64		32				√
		10150804	消費者行為學	4	96	32	0	64		32				√
		10150802	市場調(diào)查與分析	4	96	32	0	64		32				√
		10150810	網(wǎng)絡營銷	4	96	32	0	64			32			√
		11150801	廣告理論與實務	4	96	32	0	64			32			√
		11150802	連鎖經(jīng)營管理	4	96	32	0	64				32		√
		10150809	*管理	4	96	32	0	64				32		√
			小計	32	768	256	0	512	32	96	64	64	?
三選二	專業(yè)選修	10150812	品牌管理	2	48	16	0	32			16				√
		10150805	服務營銷	2	48	16	0	32			16				√
		16150104	金融與理財	2	48	16	0	32				16			√
			小計	4	96	32	0	64			16	16
實踐必修課	實訓課	13150205	企業(yè)文化	3	64	0	32	32			64				√
		10150808	商務策劃實務	3	64	0	32	32				64			√
			小計	6	128	0	64	64			64	64
		09030103	畢業(yè)實習、畢業(yè)作業(yè)	24	200	0	200	0					200		√
			小計	24	200	0	200	0					200
		總計		84	1592	400	296	896	154	128	144	144	200

?

七、實施

1. 專業(yè)教學團隊

師資隊伍是專業(yè)發(fā)展和教學工作中的核心資源，學院一貫十分重視師資隊伍建設，初步建成了一支具有實踐經(jīng)驗的專兼結(jié)合的雙師型師資團隊，其中具有高級職稱的教授1人，中級職稱6人，初級職稱3人，共計10人。能滿足教學工作的需要。專業(yè)帶頭人由具有副教授及以上職稱的教師擔任，能夠站在人力資源管理專業(yè)領域發(fā)展前沿，熟悉行業(yè)企業(yè)新技術動態(tài)，把握專業(yè)技術改革方向；骨干教師能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)群的需要開發(fā)課程，及時更新教學內(nèi)容。

在師資隊伍建設中，我們不斷加強師資隊伍建設，特別注重青年教師和實驗指導教師的培養(yǎng)。目前本專業(yè)的人才結(jié)構(gòu)合理，已形成了年齡結(jié)構(gòu)合理的學術梯隊。擔任本專業(yè)課程教學任務的教師，既有教授、副教授、講師、助教，學歷、職稱比較合理。

專業(yè)教學團隊負責承擔學歷提升擴招班的面授課程教學和自學輔導任務。

2. 課程教學平臺

學校組織經(jīng)過反復測試和多方比較，選定符合職業(yè)從業(yè)共享學習的平臺作為學歷提升擴招班的遠程學習平臺。該平臺旨在推進我國成人繼續(xù)教育市場的轉(zhuǎn)型發(fā)展，為成人繼續(xù)教育市場與新時代“互聯(lián)網(wǎng)+終身學習”教育理念的加速融合積極努力。積極探索繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，整合社會教育資源，尋求新的教育服務模式，強化繼續(xù)教育社會服務功能，為構(gòu)建學習型社會和終身學習服務。憑借在教育服務、教育技術、軟件開發(fā)上的優(yōu)勢，業(yè)務覆蓋了各個學齡階段和多種教育形式，為提供學歷及考試考證線上線下全方位服務。該平臺倡導以“人”為中心，以學習者的個性化學習需求為導向，讓學習更便捷、更快樂，讓學習者真正學有所獲，可以幫助越來越多的人通過“終身學習”，實現(xiàn)人生夢想。堅持“尚德務實，求真創(chuàng)新，以人為本，質(zhì)量立?！钡霓k學理念，實現(xiàn)“高水平服務，高效管理，高質(zhì)量育人”的學習目標。

3. 教學設施：必要的校內(nèi)基礎課教學實驗室和教學設備的基本要求；校內(nèi)實訓基地的基本要求（含職業(yè)技能鑒定和考證要求）；校外實訓基地的基本要求（滿足專業(yè)實踐教學和技能訓練要求，滿足學生頂崗實訓半年以上的實訓基地）；信息網(wǎng)絡教學條件。

• 校內(nèi)實訓條件配置與要求

表7-1 ?校內(nèi)實訓條件與配置需求表

序號	實訓室名稱	實訓功能	實訓課程	主要設備配置
1	ERP沙盤實訓室	掌握企業(yè)運作	營銷運作沙盤模擬實訓	電腦、ERP軟件
2	VBSE綜合實訓室	掌握商業(yè)運作流程	VBSE跨專業(yè)綜合實訓	電腦、VBSE軟件
3	VBSE營銷系統(tǒng)實訓室	掌握商業(yè)談判流程	VBSE營銷系統(tǒng)實訓	電腦、VBSE營銷系統(tǒng)實訓軟件

• 主要校外實習實訓基地一覽表

表7-2 ?校外實訓基地一覽表

序號	實習實訓基地名稱	實習實訓功能	主要實習實訓條件
1	江門市逸豪酒店有限公司	訓練學生的客戶服務能力。	企業(yè)的工作條件
2	恒大御景半島公司	訓練學生的品牌推廣能力。	**部門等工作條件
3	江門秾稼生態(tài)園	訓練學生的商品推銷能力。	生態(tài)園*部門條件
4	廣東南方學院源味公司附屬商場	訓練學生的店面管理能力。	企業(yè)工作條件
5	中山朝陽科技有限公司	綜合提高學生的*技巧。和溝通能力。	企業(yè)工作條件
6	金羚電器有限公司	訓練學生的產(chǎn)品管理能力	企業(yè)工作條件

4. 教學資源

目前本專業(yè)在圖書館有大量的配套非教材類圖書資源，由紙質(zhì)圖書、雜志及電子資源等共同組成。另外配套ERP實訓軟件、VBSE營銷系統(tǒng)實訓軟件等資源，以提高學生實踐能力?，F(xiàn)已建成營銷協(xié)會試題資源庫、慕課網(wǎng)絡課程、市場營銷學精品課程等內(nèi)容豐富、使用便捷、更新及時的數(shù)字化專業(yè)學習資源要求，有利于學生自主學習。

5．校企合作

以學生所工作的單位作為合作方企業(yè)，構(gòu)建工學結(jié)合的教學體系。市場營銷專業(yè)目前已經(jīng)和多家企業(yè)進行合作，江門市逸豪酒店有限公司、廣東移動通信有限公司江門分公司、江門秾稼生態(tài)園、中山朝陽科技有限公司、恒大御景半島公司等。以上企業(yè)定期與本專業(yè)開展產(chǎn)品*、項目策劃、宣講會等合作。能夠提供*助理、*代表、市場專員等相關實習，能涵蓋當前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術，可接納一定規(guī)模的學生實習；能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險。

6．教學評價、考核建議

由專業(yè)專家和學校督導組成教學督導組，在學校擴招工作領導小組領導下，不定期到各教學點完成檢查教學工作、聽課、督教工作。對掌握技能和考證和綜合能力（素質(zhì)）的培養(yǎng)情況進行評價；探索吸納更多行業(yè)企業(yè)和社會有關方面組織參與考核評價。根據(jù)不同的課程特點，可采取多樣化的考核形式，考核分為考試和考查兩種，著重考核學生綜合運用所學知識、解決實際問題的能力?？己顺煽冇善綍r成績和學期考試成績組成，平時成績由作業(yè)、課堂討論、質(zhì)疑答問、平時測試、出勤等組成。學期考試形式有開卷、閉卷等。

7. 教學管理

建議：針對不同生源特點的教學管理重點與模式。

八、課程考核評價方式

專業(yè)課程教學考核評價方式，要突出對學生專業(yè)基礎知識和實踐能力的均衡考核評價，建立形式多樣化的課程考核評價體系，積極吸納行業(yè)、企業(yè)和社會參與學生的考核評價，通過多樣式的考核方式，實現(xiàn)對學生專業(yè)技能的綜合素質(zhì)評價，激發(fā)學生自主性學習，鼓勵學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，提升學生的專業(yè)能力。

所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等，均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學分。

在技能考核方面分為校內(nèi)實訓、校外實習實訓和技能考證。對于涉及實訓內(nèi)容的課程，根據(jù)完成實訓操作和實訓報告的等級程度評定成績；校外實習實訓成績考核由企業(yè)根據(jù)企業(yè)標準和職責對學生進行考核；職業(yè)資格和技能鑒定與課程考核接軌。

東營職業(yè)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系(參考)

東營職業(yè)學院招生專業(yè)目錄哪些院系參考學院職業(yè)學院招生專業(yè)職業(yè)東營

高考志愿填報每位考生都需要自己包括哪所大學，各所大學開設專業(yè)和招生專業(yè)目錄有哪些，本文幫大家整理了東營職業(yè)學院的開設專業(yè)目錄、東營職業(yè)學院院系下面包含的專業(yè)數(shù)據(jù)，供2022級高考考生參考。

一、東營職業(yè)學院招生專業(yè)目錄表

二級學院	專業(yè)	學制
石油與化學工程學院	石油化工技術	三年
	應用化工技術	三年
	化工裝備技術	三年
	化工自動化技術	三年
	油氣儲運技術	三年
石油裝備與機電工程學院	機械*與自動化	三年
	機電一體化技術	三年
	石油化工技術	三年
	工業(yè)機器人技術	三年
	電氣自動化技術	三年
	數(shù)控技術	三年
	汽車檢測與維修技術（校企合作）	三年
	汽車營銷與服務（校企合作）	三年
	新能源汽車技術（校企合作）	三年
建筑與環(huán)境工程學院	建筑工程技術	三年
	工程造價	三年
	建筑裝飾工程技術	三年
	環(huán)境藝術設計	三年
	道路橋梁工程技術	三年
	建筑工程管理	三年
	工程造價（專本貫通）	三年
會計學院	會計	三年
	財務管理	三年
	金融管理	三年
	會計（校企合作）	三年
經(jīng)濟貿(mào)易與管理學院	物流管理工商企業(yè)管理	三年
	國際貿(mào)易實務	三年
	市場營銷	三年
	旅游管理	三年
	人力資源管理	三年
	商務英語	三年
	物流管理	三年
	物業(yè)管理	三年
	電子商務	三年
	市場營銷（校企合作）	三年
電子信息與傳媒學院	計算機應用技術	三年
	計算機網(wǎng)絡技術	三年
	網(wǎng)站技術	三年
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術	三年
	云計算技術與應用	三年
	藝術設計	三年
	影視動畫	三年
	網(wǎng)站技術（校企合作）	三年
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術（校企合作）	三年
生物與生態(tài)工程學院	園林技術	三年
	食品營養(yǎng)與檢測	三年
	健康管理	三年
	藥品生產(chǎn)技術	三年
	化工生物技術	三年
	寵物養(yǎng)護與訓導	三年
教師教育學院	小學教育	三年
	學前教育	三年
	音樂表演	三年
航空學院	空中乘務（校企合作）	三年
	民航空中安全保衛(wèi)（校企合作）	三年
	民航安全技術管理（校企合作）	三年
	旅游管理（校企合作）	三年
	飛機機電設備維修（校企合作）	三年
	物流管理（校企合作）	三年

二、東營職業(yè)學院重點特色專業(yè)有哪些

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：計算機網(wǎng)絡技術、機械*與自動化、應用化工技術、石油化工技術、物流管理

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二、2022年東營職業(yè)學院新生宿舍條件圖片環(huán)境怎么樣,有獨立衛(wèi)生間嗎

大學宿舍對于即將進入大學生活的你非常重要。因為接下來幾年的生活的大部分時間會在這里度過，本文小編幫大家整理了關于東營職業(yè)學院的新生宿舍條件和環(huán)境的相關知識，可供參考！一、東營職業(yè)學院新生宿舍條件圖片環(huán)境怎么樣學生宿舍東職的宿舍為六人間，公寓每一層都有全自動洗衣機，飲料機，提供24小時服務。寢室熱水供應時間：全天24小時學生食堂一、二、三餐廳早餐開始供應時間為6:30中餐開始供應時間分別為...查看更多

三、2022年東營職業(yè)學院錄取通知書什么時候發(fā)放,發(fā)放時間及查詢網(wǎng)址入口

2021年東營職業(yè)學院錄取結(jié)果發(fā)布后，很多被錄取的同學很想要了解今年的通知書什么時候發(fā)放，以及通知書如何查詢等相關信息，本文小編整理了2021年東營職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放的相關知識，可供參考！一、2021年東營職業(yè)學院錄取通知書什么時候發(fā)放根據(jù)往年東營職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放時間預測，2021年東營職業(yè)學院錄取通知書時間預計在錄取結(jié)果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預留的地...查看更多

四、2022年東營職業(yè)學院錄取結(jié)果查詢什么時候公布 附查詢?nèi)肟跁r間

高考報考東營職業(yè)學院考生，一定很焦急的等待東營職業(yè)學院的高考錄取結(jié)果什么時候出來，以及東營職業(yè)學院錄取結(jié)果如何查詢，本文小編整理了東營職業(yè)學院錄取結(jié)果查詢的相關信息，僅供參考！一、2021年東營職業(yè)學院錄取結(jié)果查詢什么時候公布2021年東營職業(yè)學院的錄取結(jié)果公布時間，根據(jù)往年的錄取經(jīng)驗得知，一般會在高考志愿填報后的15天左右公布結(jié)果，屆時考生可以自己登錄東營職業(yè)學院的錄取查詢?nèi)肟?，核對自己是否被?..查看更多

五、東營職業(yè)學院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

一、東營職業(yè)學院在江蘇省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為230分，最低錄取位次為13382名；理科最低錄取分為277分，最低錄取位次為42219名。二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020?？?1881811120河北...查看更多

六、東營職業(yè)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

一、東營職業(yè)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在安徽省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為351分，最低錄取位次為153054名；理科最低錄取分為310分，最低錄取位次為207305名。二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020?？?1881811120...查看更多

七、東營職業(yè)學院在浙江省2020年最低錄取分是多少

一、東營職業(yè)學院在浙江省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為510分，最低錄取位次為144529名；科目(不限)最低錄取分為388分，最低錄取位次為229825名。二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020?？?18...查看更多

八、東營職業(yè)學院在云南省2020年最低錄取分是多少

一、東營職業(yè)學院在云南省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在云南省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為288分，最低錄取位次為124959名；理科最低錄取分為342分，最低錄取位次為142956名。二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020?？?1881811120...查看更多

九、東營職業(yè)學院在新疆省2020年最低錄取分是多少

一、東營職業(yè)學院在新疆省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年新疆省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在新疆省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為243分，最低錄取位次為0名；理科最低錄取分為221分，最低錄取位次為0名。二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020專科21881811120河北理科2020?？?..查看更多

十、東營職業(yè)學院在天津市2020年最低錄取分是多少

一、東營職業(yè)學院在天津市2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年天津市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，東營職業(yè)學院在天津市的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為218分，最低錄取位次為8181名。二、東營職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020?？?1881811120河北理科2020專科3752132490200河北文科2020專...查看更多