溫州特殊教育學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

溫州特殊教育學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

溫州特殊教育學校的學校有盲聾啞學校、手語藝術學校、特殊教育學校、美術學校、音樂學校、康復學校、特殊教育實驗學校、社會工作學校等。溫州特殊教育學校具有中華人民共和國合格學歷。

溫州特殊教育學校的專業(yè)有哪些

溫州特殊教育學校的學校共設置有普通特殊教育專業(yè)、殘疾人康復專業(yè)、聾啞學校專業(yè)、手語藝術專業(yè)、殘疾人職業(yè)教育、特殊教育實驗學校專業(yè)、社會工作專業(yè)、盲聾啞學校專業(yè)、聾啞學校學前教育專業(yè)、康復專業(yè)、特殊教育專業(yè)、美術專業(yè)、音樂專業(yè)、康復專業(yè)、特殊教育專業(yè)、美術專業(yè)、康復專業(yè)、音樂專業(yè)、學前教育專業(yè)、聲樂專業(yè)、舞蹈專業(yè)、書法專業(yè)、聾啞學校專業(yè)。

溫州特殊教育學校的學費多少

溫州特殊教育學校學費是不固定的,因為地區(qū)的差別,一些學?？赡苄枰奈灏僭膶W費,當然大部分學校是四百元,需要個人去網上查詢相關資料,不用預約。

溫州特殊教育學校學費是不固定的,因為地區(qū)的差別,一些學?？赡苄枰奈灏僭膶W費,當然大部分學校是四百元,需要個人去網上查詢相關資料,不用預約。

溫州特殊教育學校面向的就業(yè)方向也非常廣泛,不僅可以到聾啞學校,還可以到盲啞學校、聾啞學校學前教育、心理輔導等,都有涉及。并且還可以到一些社會福利機構等,會有一些崗位招生。

溫州特殊教育學校介紹

溫州特殊教育學校成立于2007年,占地近6000平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,設施完善,配備了較為齊全的教學設施和設備,建立了中華人民共和國職業(yè)教育體系示范學校、省中小學特殊教育教研實驗學校、浙江省特殊教育教師培訓基地、溫州市特殊教育發(fā)展規(guī)劃指導委員會

、浙江省特殊教育實踐示范基地、溫州市特殊教育專業(yè)聯盟、溫州市特殊教育研究所、溫州市特殊教育特色名校等?，F有教職工258人,其中教師160人,畢業(yè)生學歷全部符合教育部規(guī)定要求,具有碩士學位的教師占專任教師總數的57.4%,具有高級職稱教師占專任教師總數的37.5%,教師中國家、省、市、區(qū)各級各類教學能手110人,浙江省學科帶頭人、省市教壇新秀、市級教學能手、市級特教青年教師等27人。學?，F有建筑面積36380平方米,教學科研儀器總值520余萬元,理化生實驗室、電化教育實驗室、計算機房、專用音教室、多媒體教室、電化教室、圖書閱覽室、視聽教室等專業(yè)教室11個,藏書近35萬冊。

溫州特殊教育學校師資力量

溫州特殊教育學校現有專任教師200人,其中省特級教師1名、國家級骨干教師2名、省市級特級教師7名、溫州市名師3名、市級教壇新秀1名、市市區(qū)學科帶頭人12名、縣級以上教壇新秀20余名,縣級以上教學能手60余名。學校特殊教育專業(yè)組入選省級教壇新秀培訓項目實驗學校,市特教師資培訓基地,實訓基地建設成績顯著。

學校不斷深化辦學理念,緊跟時代脈搏,全面推進校本教研,加強“教科研新空間”建設,提高教師專業(yè)水平,形成了特色鮮明、功能齊全的教科研體系。

在2007年至今,市級以上重點科研課題獲得省級以上立項24項,縣級以上優(yōu)秀教科研成果獲得省級以上立項10項。學校全面推進課程改革,立足校本教研,深化實踐性教學,促進學生綜合素質全面提高,畢業(yè)生就業(yè)率居全市前列,教學質量達到國家規(guī)定標準。

溫州特殊教育學校學校介紹

溫州特殊教育學?，F有13個教學班,251名學生,在校生95人,擁有一支專業(yè)素質過硬、年富力強的教師隊伍。學校現有專任教師231人,其中特教專業(yè)教師120人,中級以上職稱教師70人,學校有30余名省、市級特級教師,2006年12月被授予“溫州市特殊教育實驗學?！狈Q號,是溫州市首批盲、聾啞、盲人、盲人弱智兒童康復訓練先進學校。學校將一如既往地堅持以德育為先、質量為本的宗旨,全面貫徹教育方針,秉承“啟迪心智、潤澤生命、造福社會”的辦學理念,堅持素質教育,狠抓教育教學質量,走創(chuàng)新、求實、創(chuàng)造之路,把特殊教育辦成全市乃至全省的一流學校。

溫州特殊教育學校專業(yè)

學前教育專業(yè):

溫州特殊教育學校面向社會招生,學制四年,大專層次。

溫州特殊教育學校招收聾啞、盲人、肢體殘疾兒童、康復訓練、特殊教育的聾生、啞生、肢殘學生,和適合聾啞、盲人、肢體殘疾兒童、視力殘疾兒童的技術類專業(yè)。

康復專業(yè):

溫州特殊教育學校目前開設有聾啞與腦癱康復、視力與聽力康復、智力殘疾、智力殘疾等6個專業(yè)。

學生畢業(yè)后可到省市殘聯、殘聯康復機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)特教學校、各類特殊教育輔導中心、各類康復機構、福利機構、企事業(yè)單位從事殘疾人康復、教學、管理、康復訓練、輔助器具開發(fā)等工作。