吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院位于吉林省吉林市,在國內(nèi)排名第455名。本期,本站將給大家介紹吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的就業(yè)情況及就業(yè)率最高的專業(yè),供參考。
一、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院好就業(yè)嗎?
答案是:吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院比較好就業(yè)。
根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院2018年畢業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報告》可知,學(xué)校2018年的本科畢業(yè)生為2318人,總體的就業(yè)率為91.24%;專科畢業(yè)生為827人,總體的就業(yè)率為90.21%。
二、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院就業(yè)率最高的專業(yè)(本科)
根據(jù)就業(yè)報告可知,吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院2018年本科畢業(yè)生分布于37個專業(yè),就業(yè)情況排名前十的專業(yè)的就業(yè)率均在94%以上。
以下是吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院本科就業(yè)率最高的10個專業(yè)的具體名單:
(1)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為38人,就業(yè)率為100%;
(2)植物保護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為41人,就業(yè)率為97.56%;
(3)朝鮮語專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為35人,就業(yè)率為97.14%;
(4)動物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為40人,就業(yè)率為95%;
(5)野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為58人,就業(yè)率為94.83%;
(6)包裝工程專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為38人,就業(yè)率為94.74%;
(7)食品科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為38人,就業(yè)率為94.74%;
(8)土木工程專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為37人,就業(yè)率為94.59%;
(9)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為73人,就業(yè)率為94.52%;
(10)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為122人,就業(yè)率為94.26%。
以上這10個專業(yè)都是吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè),非常值得高中生們報考。
高考填報志愿時,吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是本站小編為大家整理的吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)名單,包含國家級、省級、市級重點(diǎn)學(xué)科以及特色學(xué)科專業(yè),供大家參考:
1、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科名單
截至2017年3月,學(xué)校建有省級重點(diǎn)學(xué)科3個。
2、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單
國家級特色專業(yè):野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理
國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn):野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理
省級特色專業(yè):動物醫(yī)學(xué)、野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理、中藥資源與開發(fā)、生物技術(shù)等
省級精品課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、動物外科學(xué)、毛皮動物飼養(yǎng)學(xué)、藥用植物學(xué)
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高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:38高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:43高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:48高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:53高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:58高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:03高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:08高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:13高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:18高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:24教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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