漢語專業(yè)就業(yè)方向 漢語言專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1、 漢語言文學專業(yè) 可以從事新聞傳媒行業(yè)

這是漢語言文學專業(yè)學生得天獨厚的優(yōu)勢，因為新聞傳媒行業(yè)需要很高的文學素養(yǎng)，能寫文章，知識面廣，文字功底強，新聞傳媒行業(yè)又包括新聞出版、新媒體運營、文案策劃、編輯等等。

像新媒體運營是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展應(yīng)運而生的，也是現(xiàn)在非常熱門的職業(yè)，只要你有能力，想拿高薪很容易，而且這一職業(yè)不像新聞行業(yè)殲遲那樣嚴肅，更自由一些，可以做更多自己想法的事情。入職基本都在6000以上。

2、文秘

這一職業(yè)是很考驗一個人的能力的，也很鍛煉人，基本上做這一工作的未來都是全能型人才，想必大家也能明白我為什么這么說了，因為秘書就要隨時接受上司的指令，上傳下達，和各部門溝通，擬定文件等等。

既考驗一個人的文字功底，又考驗 溝通能力 ，需要熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，以及良好的溝通能力，如果是會一門外語就更好了。文秘的工資也是很高的，特別是一些大企業(yè)，文秘的能力都很強。

3、科研機構(gòu)或黨政機關(guān)。

從事科研或教學研究，文學評論、文化宣傳等方面的工作，畢業(yè)生除了要寫作能力強，知識面廣，還要具備一定的策劃、 組織能力 。不過想進入這些單位還是不容易的，歷年 國考 中會有很多崗位要求漢語言文學專業(yè)，所以大家參加國考也是不錯的選擇。

課程體系

漢語言文學 本科專業(yè) 課程體系由 通識教育 課程、專數(shù)培業(yè)教育課程和綜合教育課程三部分構(gòu)成。通識教育課程包括 人文學科 、社會科學、自然科學基礎(chǔ)、外語、計算機及信息技術(shù)、體育、實踐訓練。

專業(yè)教育課程包括本學科基礎(chǔ)性課程、相關(guān)專業(yè)的專業(yè)性課程以及業(yè)實習實踐。綜合教育課程包括思想政治教育、學術(shù)活動、文體活動以及其他自選活動。

漢語言文學本科專業(yè)的知識覆蓋范圍包括:中國語言知識領(lǐng)域(核心知識單元為 古代漢語 、現(xiàn)代漢語)、中國文學知識領(lǐng)域(核心知識單元為中國古代文學、中國現(xiàn)當薯改唯代文學)、中國語言文學理論知識領(lǐng)域(核心知識單元為語言學概論、文學概論)以及相關(guān)知識領(lǐng)域,如外國文學。

漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向如下：

1、派沒握教師。這是很多人認為最穩(wěn)定的一個工作。并且學漢語言文學專業(yè)的學生多數(shù)是女生，人們多認為女生身上有教師的氣質(zhì)。所以這也是大多數(shù)人的首要選擇。

2、公務(wù)員。因為漢語的學生的兩大法寶，會說和會寫，對這份工作很有幫助，所以在競爭中也比較有優(yōu)勢。

3、傳播行業(yè)，如，記者，編輯，廣告文案寫作人員。新聞報刊等等行業(yè)更喜歡中文系的學生，因為相對來說文筆會好一點。

4、自由工作者。比如作家，自媒體工作人員等等。

專業(yè)課程：

專業(yè)基礎(chǔ)（必修）課程：文學概論、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國塵慶古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學察卜、大學寫作。

專業(yè)（選修）課程：各高校根據(jù)自身辦學層次、教育目標及學科條件自主設(shè)置。以下僅為舉例：漢語史、文字學、音韻學、語法學、訓詁學、方言學、應(yīng)用語言學、社會語言學、文藝美學、西方文論、比較文學原理、古代文學文獻學、中國文學批評史、經(jīng)典文本選讀、中國現(xiàn)當代文學專題、臺港文學、海外華文文學、民間文學、戲劇文學、影視文學、創(chuàng)意寫作等。

漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向：

1、教師：這是很多人認為最穩(wěn)液讓缺定的一個工作。并且學漢語言文學專業(yè)的學生多數(shù)是女生，人們多認為女生身上有教師的氣質(zhì)。所以這也是大多數(shù)人的首要選擇。

2、公務(wù)員：因為漢語的學生的兩大法寶，會說和會寫，對這份工作很有幫助，所以在競爭中也比較有優(yōu)勢。

3、漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景漢語言滑碰文學專業(yè)開設(shè)歷史非常悠久，就業(yè)渠道也很廣闊。

漢語言文學專業(yè)的培養(yǎng)目標：

漢語言文學專業(yè)培鬧辯養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，具有較強的審美能力和中文表達能力，同時具有一定的跨文化交流能力。能在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及*機關(guān)有關(guān)企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關(guān)工作的中國語言文學學科復合型人才。

漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向：

1、教師：這是很多人認為最穩(wěn)定的一個工作。并且學漢語言文學專業(yè)的學生多數(shù)是女生，人們多認為女生身上有教師的氣質(zhì)。所以這也是大多數(shù)人的首要選擇。

2、公務(wù)員：因為漢語的學生的兩大法寶，會說和會寫，對這份工作很有幫助，所以在競爭中也比較有優(yōu)勢。

3、漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景漢語言文學專業(yè)開設(shè)歷史非常悠久，就業(yè)渠道也很廣闊。

培養(yǎng)目標:

教育教學應(yīng)堅持以馬克思主義為指導，培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向、扎實的中國語言文字基礎(chǔ)和較高的文學修養(yǎng)，

系統(tǒng)掌握中國語言文學的基本知識，具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面、口語表達的能力；掌握1門以上外語，有計算機文字信息處理能力和人際溝通、交往能力。

漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景

漢語言文學專業(yè)開設(shè)歷史非常悠久，就業(yè)渠道也很廣闊。漢語言文學專業(yè)的學生一般文筆較好，思維比較活躍，可以勝任很多工作。

可以在新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、編輯等適合的工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門，畢業(yè)之后也可以選擇去當老師。