遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名多少 遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

2023遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院排名全國(guó)第幾 最新排位多少名

2023年全國(guó)?？拼髮W(xué)排名中，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院排名第788名，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備*業(yè)為主體,全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。

2023遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在全國(guó)院校的排名

年份	院校名稱	全國(guó)排名
2023	遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院	788

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院歷年排名是多少

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院2023年排名是786;遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院2023年排名是743。以下是小編整理的遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院往年的排名，大家可以參考。

年份	院校名稱	排名
2023	遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院	786
2023	遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院	743

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遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在理工類院校排名第幾位

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在理工類?？圃盒Ｅ琶?54，排名第345的理工類專科學(xué)校是重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院。

排名	學(xué)校名稱	類型
345	重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院	理工
346	山東服裝職業(yè)學(xué)院	理工
347	白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
348	廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
349	許昌電氣職業(yè)學(xué)院	理工
350	保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
351	池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
352	湖南都市職業(yè)學(xué)院	理工
353	廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
354	遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院	理工
355	馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
356	四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院	理工
357	松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
358	赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
359	新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
360	甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
361	湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
362	湖南電子科技職業(yè)學(xué)院	理工
363	四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院	理工
364	鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
365	貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
366	太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工
367	駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院	理工

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遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院坐落在我國(guó)重工業(yè)基地遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備*業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。2012年，學(xué)院經(jīng)遼寧省*批準(zhǔn)，正式成立。學(xué)院在六十二年的辦學(xué)歷史中，先后舉辦過(guò)中專、本科和?？平逃６啻伪辉u(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，遼寧省職業(yè)教育示范校，先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、機(jī)器人比賽、"文明風(fēng)采"比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)院占地面積512畝，建筑總面積19.2萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有皇姑和沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三個(gè)校區(qū)，皇姑兩個(gè)校區(qū)分別位于沈陽(yáng)市皇姑區(qū)怒江街170號(hào)和152號(hào)，開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)位于沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)軌道交通工業(yè)園十三號(hào)路17甲5號(hào)。學(xué)院設(shè)有鐵道工程系、機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系、文化基礎(chǔ)部、體育部共九個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)29個(gè)。其中，鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛、鐵道車(chē)輛是原鐵道部?jī)?yōu)秀專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是遼寧省品牌專業(yè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)"特色專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修是遼寧省省級(jí)中職示范專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制中高職在校生4000余人，辦學(xué)六十余年來(lái)，為鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送了5萬(wàn)余名高中級(jí)技術(shù)和管理人才，畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對(duì)口率保持在80%以上，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。

學(xué)院擁有一支道德素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、科研水平高、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。目前教職員工總計(jì)322人，其中專任教師236人，教授7人，副高級(jí)職稱69人，教師中擁有博士、碩士研究生學(xué)位115人，多名教師獲得"全國(guó)模范教師"、"遼寧省優(yōu)秀專家"、"國(guó)家職教名師"、"全路火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)?等榮譽(yù)。學(xué)校"雙師素質(zhì)"教師比例達(dá)到100%，中級(jí)以上專業(yè)教師"雙師型"比例達(dá)到100%。

學(xué)院圖書(shū)館擁有紙質(zhì)藏書(shū)21萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字化電子期刊2300萬(wàn)冊(cè)（篇），電子圖書(shū)5萬(wàn)冊(cè)（篇）。校園網(wǎng)絡(luò)由雙核心、雙鏈路的主干萬(wàn)兆的有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成，有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)均全面覆蓋整個(gè)校園。建有相關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。學(xué)院是遼寧省中小企業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)院內(nèi)設(shè)有遼寧省國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所，具有初、中、高三個(gè)級(jí)別22個(gè)職業(yè)（工種）的職業(yè)鑒定資質(zhì)，每年開(kāi)展各類職業(yè)技能鑒定2000余人次。學(xué)院承接沈陽(yáng)鐵路局等多家企業(yè)的員工在職學(xué)歷教育，承接社會(huì)失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)等任務(wù)，年培訓(xùn)服務(wù)8000余人次。

學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，建立了基于"雙閉環(huán)控制"原理的學(xué)校校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障體系，對(duì)教育教學(xué)工作全過(guò)程、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和控制。學(xué)院牽頭組建了"沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)"，成為全國(guó)唯一在民政部門(mén)注冊(cè)為民辦非企業(yè)的職教集團(tuán)。學(xué)院將德育工作滲透到教育教學(xué)全過(guò)程，推行學(xué)生"認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)"和"3+2"的跨區(qū)域合作育人的人才培養(yǎng)模式，打造"政校企"三方合作的職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建以典型的工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)的靈活開(kāi)放的課程體系，深化以行動(dòng)為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)和分層次教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵的發(fā)展，使得教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。學(xué)院推動(dòng)教學(xué)與學(xué)生管理一體化改革，實(shí)施系統(tǒng)化育人工程，將德育工作融入到教學(xué)組織與實(shí)施的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育工作的"一個(gè)融合"和"四個(gè)統(tǒng)一"。"服從，肯干，誠(chéng)信，明禮"成為學(xué)生自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則，學(xué)生管理工作成為學(xué)院辦學(xué)特色之一。同時(shí)，學(xué)院是省級(jí)教育規(guī)劃科研基地，目前承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)課題二十余項(xiàng)，每年公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

學(xué)院秉承"建校走市場(chǎng)，辦學(xué)為企業(yè)"的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以"立德，樹(shù)人，修業(yè)，創(chuàng)新"為校訓(xùn)，注重人文關(guān)懷，為學(xué)生和教職工提供了激發(fā)潛能、不斷進(jìn)取、共同發(fā)展的平臺(tái)，打造了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、精于研究、能打硬仗、敢于勝利的學(xué)院精神。

展望未來(lái)，學(xué)院將不斷深化內(nèi)部改革，加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力將學(xué)院打造成以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色，以服務(wù)裝備*業(yè)為主體，具有培養(yǎng)模式先進(jìn)、教學(xué)模式創(chuàng)新、辦學(xué)模式多元、教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)先、教師素質(zhì)優(yōu)良、管理模式科學(xué)、學(xué)生擇業(yè)搶手、校園文化繁榮等多特征的，結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、內(nèi)涵與外延建設(shè)協(xié)同發(fā)展的，具有國(guó)際先進(jìn)職業(yè)教育特征的高水平、示范性、現(xiàn)代化的職業(yè)院校。