普洱學(xué)院全國排名多少 普洱學(xué)院簡介

普洱學(xué)院全國排名是多少，普洱學(xué)院的全國排名

在普洱這片熱土上，有一所備受關(guān)注的學(xué)府——普洱學(xué)院。它的建立為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，也為本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

不少人對(duì)普洱學(xué)院的全國排名十分關(guān)注，想要知道它在同行中的分別。確實(shí)，在如今這個(gè)社會(huì)中，教育排名已經(jīng)成為了越來越多人關(guān)注的話題。很多人似乎不能接受一所普通的學(xué)校，認(rèn)為只有排名靠前的學(xué)府才是優(yōu)秀的。

但是，我對(duì)這種思想?yún)s不贊同。在我看來，學(xué)校與學(xué)生的真正價(jià)值不應(yīng)該只是簡單的排名數(shù)字所體現(xiàn)的。學(xué)生們所學(xué)的知識(shí)、人生經(jīng)驗(yàn)、自身魅力等等，才是學(xué)生在一所學(xué)校所能夠真正獲得的東西；而學(xué)校只是一種提供良好平臺(tái)的機(jī)構(gòu)，所以學(xué)校的排名不應(yīng)該成為評(píng)判學(xué)校和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

普洱學(xué)院的全國排名并不是最重要的，重要的是它為學(xué)生提供了什么，讓學(xué)生成為了什么樣的人才。普洱學(xué)院的優(yōu)秀教職員工和先進(jìn)教育管理理念，都使得在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生們可以更好的掌握知識(shí)和技能，展現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，從而取得了豐碩的成果，在成長的過程中形成更為優(yōu)秀的人格和人生軌跡。

所以，對(duì)于“普洱學(xué)院全國排名是多少”的問題，我并不想太過糾結(jié)于這個(gè)數(shù)字意義。相信，普洱學(xué)院會(huì)因?qū)W生成才而獲得榮耀，而不是排名指數(shù)的成績。

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普洱學(xué)院簡介及院校概況

普洱學(xué)院地處祖國西南邊陲, 座落于昆曼國際大通道上的樞紐城市--普洱市。普洱學(xué)院的前身是思茅師范高等?？茖W(xué)校，于1977年開始籌建，1978年10月正式招生，是云南省第一批建立的四所高等師范專科學(xué)校之一。1998年4月，云南省電大思茅分校成建制并入，同年9月，學(xué)校的管理體制調(diào)整為"省地共建共管，以省為主"。2012年3月29日經(jīng)教育部同意在思茅師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立普洱學(xué)院。2014年8月普洱學(xué)院獲批作為云南省首批向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。2014年9月被教育部、農(nóng)業(yè)部、 國家林業(yè)局批準(zhǔn)為第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目單位。2015年被云南省列為國門大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目高校。

普洱學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生12420(含留學(xué)生305人)。有教職工515名，專任教師472人（不含外聘教師）。碩士以上學(xué)位的教師284人，占教師總數(shù)的60.4%，其中有博士學(xué)位的教師23人；副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師153人，其中教授39人。學(xué)校內(nèi)設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院，有各類專業(yè)72個(gè)，本科專業(yè)33個(gè)，?？茖I(yè)39個(gè)，其中美術(shù)教育、生物技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。校園占地2000余畝；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4744萬元；紙質(zhì)藏書85萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)超過30萬冊(cè)（截止2017年12月31日）；辦有省級(jí)期刊《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》。固定的實(shí)習(xí)學(xué)校30所，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30余個(gè)，其中省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地4個(gè)。建校三十多年來，學(xué)院共培養(yǎng)了3萬名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在40年的辦學(xué)歷程中，逐步形成了一定的辦學(xué)特色：一是與中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、普洱綠色發(fā)展所需的園藝、園林技術(shù)、森林資源培養(yǎng)等應(yīng)用型專門人才；二是依托普洱絕版木刻優(yōu)勢，形成了美術(shù)專業(yè)的特色；三是憑借地緣優(yōu)勢，開放辦學(xué)招收留學(xué)生，與泰國清萊皇家大學(xué)，老撾國立大學(xué)交流、合作，培養(yǎng)泰國語、老撾語的專門人才。四是注重地方民族文化、民族關(guān)系的研究，自覺承擔(dān)服務(wù)社會(huì)，傳承文化的責(zé)任。

學(xué)校于2012年升本成功后，緊緊抓住國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、深化教育領(lǐng)域綜合改革、區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展等重要機(jī)遇，牢牢把握應(yīng)用型辦學(xué)定位，強(qiáng)力實(shí)施"人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、專業(yè)集群、項(xiàng)目帶動(dòng)、開放辦學(xué)"五大發(fā)展戰(zhàn)略；以培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)型人才為中心，以產(chǎn)教融合、校企合作為主要途徑，推進(jìn)教育、科研、服務(wù)一體化協(xié)同創(chuàng)新；強(qiáng)力推進(jìn)普洱學(xué)院的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，堅(jiān)定不移走出一條地方高校轉(zhuǎn)型提升，創(chuàng)辦應(yīng)用技術(shù)型高等院校的特色辦學(xué)之路。學(xué)校將立足滇西南，面向全省，輻射南亞、東南亞，培養(yǎng)面向?qū)W前教育和基礎(chǔ)教育的合格師資，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)、具有國際視野的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，將普洱學(xué)院建設(shè)成為云南高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的先行示范區(qū)，成為邊疆民族地區(qū)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育師資的搖籃和普洱傳統(tǒng)民族文化傳承的基地，成為在特色專業(yè)領(lǐng)域具備國際和行業(yè)認(rèn)證資質(zhì)的地方性應(yīng)用型技術(shù)高等學(xué)校，為服務(wù)國家戰(zhàn)略，助力云南建成面向南亞、東南亞的輻射中心提供強(qiáng)大的人才支撐和智力保障