各位同學(xué)大家好,今天小編為您帶來(lái)的是大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)(??祁?介紹信息:
1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,掌握數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與保養(yǎng)必需的專業(yè)理論知識(shí),具有創(chuàng)新精神,能適應(yīng)生產(chǎn)、管理與服務(wù)一線工作需要,適應(yīng)終身學(xué)習(xí)需要,能在機(jī)械*領(lǐng)域從事數(shù)控加工、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與調(diào)試、熟練的運(yùn)用CAD/CAM軟件開展本領(lǐng)域設(shè)計(jì)、機(jī)械加工和技術(shù)管理等第一線工作的高素質(zhì)技能型人才。
2、職業(yè)崗位(群)分析
(1)第一崗位群:本專業(yè)畢業(yè)生主要在機(jī)床、紡織機(jī)械、冶金礦山機(jī)械、輕工機(jī)械、建筑機(jī)械、汽車、電機(jī)等相關(guān)行業(yè)中從事現(xiàn)代化車間(工段)的數(shù)控設(shè)備的操作與維護(hù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工程序編制以及數(shù)控設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)與保養(yǎng)等相關(guān)工作。
(2)第二崗位群: CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)、數(shù)控改造、質(zhì)量檢測(cè)和設(shè)備管理等相關(guān)工作。
3、主修課程
機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械*工藝、機(jī)床與數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工工藝與工裝、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控加工編程與操作、電氣控制與PLC技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等。
高考志愿填報(bào)選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要,全國(guó)2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文將帶大家一起來(lái)了解關(guān)于大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識(shí),包含大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評(píng)價(jià)、大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識(shí),希望對(duì)于選擇大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)有參考作用。
(1)、校園環(huán)境優(yōu)美,總體感覺上還是過(guò)的去的,各方面還是符合自己上大學(xué)的要求的。 師資力量還可以,宿舍環(huán)境也可以,食堂飯菜也還行。
(2)、廣東省國(guó)家最大的地表一級(jí)水的城市,空氣質(zhì)量好,校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量大,優(yōu)質(zhì)的學(xué)生資源,每年學(xué)生參加國(guó)家里競(jìng)賽,連續(xù)九年多次拿國(guó)家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),學(xué)生優(yōu)秀。
(3)、我校優(yōu)點(diǎn)是大專學(xué)校里所屬學(xué)費(fèi)是比較好,不是很貴,專業(yè)比較多,而且學(xué)校的面積大,學(xué)生也多,氛圍相對(duì)活躍。缺點(diǎn)就是專業(yè)所受的知識(shí)比較偏面,實(shí)操機(jī)會(huì)較少,這也是??茙熧Y力量跟其他本科學(xué)校的區(qū)別。
(4)、環(huán)境優(yōu)美,教育設(shè)施較完善,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,積極培養(yǎng)學(xué)生興趣。
(5)、我的母校在設(shè)施設(shè)備及未來(lái)潛力來(lái)講,并不亞于其它類同高校,可以說(shuō)是比較優(yōu)秀的。交通很便利,完全可以滿足。
學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),制定了教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃,完善崗位管理、績(jī)效考核辦法等制度。組織教師參加“雙師”素質(zhì)、高校教師資格證培訓(xùn)和高校教師崗前培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織專任專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉,大幅度提升教師課堂授課質(zhì)量。目前,學(xué)院有教職工328人,專任教師168人。專任教師中副高職以上職務(wù)41人,占專任教師數(shù)的24%;碩士、博士研究生學(xué)歷47人,占專任教師數(shù)的28%;為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),學(xué)院制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才,并聘請(qǐng)了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來(lái)校任教,建立了一支高水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
2020年大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 陜西 | 高職???/td> | - | - | 297 | 83036 |
2 | 2020 | 河北 | 專科批 | 278 | 249981 | 242 | 169783 |
3 | 2020 | 吉林 | ??婆?/td> | 241 | 79253 | 261 | 36532 |
4 | 2020 | 廣西 | 專科批 | - | - | - | - |
5 | 2020 | 云南 | 高職???/td> | - | - | - | - |
6 | 2020 | 青海 | ??婆?/td> | 284 | 21789 | 393 | 6426 |
7 | 2020 | 安徽 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
8 | 2020 | 黑龍江 | 專科批 | 182 | 111970 | 174 | 62680 |
9 | 2020 | 甘肅 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
10 | 2020 | 貴州 | 高職專科 | - | - | - | - |
11 | 2020 | 河南 | 高職???/td> | - | - | - | - |
12 | 2020 | 江西 | 專科批 | 150 | 203799 | 150 | 168296 |
13 | 2020 | 山西 | ??婆?/td> | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
14 | 2020 | 遼寧 | 專科批 | 151 | 132084 | 151 | 62171 |
15 | 2020 | 四川 | ??婆?/td> | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
16 | 2020 | 新疆 | 高職專科 | - | - | - | - |
17 | 2020 | 湖南 | 高職???/td> | 200 | 212592 | 200 | 148117 |
2019年大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 甘肅 | 專科批 | - | - | - | - |
2 | 2019 | 陜西 | 高職???/td> | 383 | 120008 | 345 | 69438 |
3 | 2019 | 云南 | 高職專科 | - | - | - | - |
4 | 2019 | 山西 | ??婆?/td> | - | - | 199 | 83370 |
5 | 2019 | 貴州 | 高職專科 | 291 | 189539 | - | - |
6 | 2019 | 廣西 | 高職???/td> | - | - | - | - |
7 | 2019 | 吉林 | ??婆?/td> | 235 | 72058 | 288 | 27654 |
8 | 2019 | 河北 | 高職專科 | 284 | 234617 | 293 | 144554 |
9 | 2019 | 安徽 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
10 | 2019 | 河南 | 高職專科 | - | - | - | - |
11 | 2019 | 黑龍江 | ??婆?/td> | 162 | 109513 | 165 | 61329 |
12 | 2019 | 遼寧 | ??婆?/td> | 151 | 126083 | 160 | 60736 |
13 | 2019 | 四川 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
14 | 2019 | 江西 | 高職???/td> | - | - | - | - |
2018年大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 安徽 | ??婆?/td> | 316 | 216337 | 316 | 144220 |
2 | 2018 | 吉林 | 專科批 | 296 | 65191 | - | - |
3 | 2018 | 陜西 | 高職???/td> | - | - | 448 | 32215 |
4 | 2018 | 四川 | 專科批 | - | - | - | - |
5 | 2018 | 河北 | 高職???/td> | 225 | 222299 | 281 | 127648 |
6 | 2018 | 黑龍江 | 專科批 | 163 | 105751 | 161 | 58680 |
7 | 2018 | 遼寧 | ??婆?/td> | 181 | 121999 | 180 | 58767 |
8 | 2018 | 山西 | 專科批 | 197 | 83315 | 172 | 55407 |
9 | 2018 | 甘肅 | ??婆?/td> | - | - | 200 | 79486 |
10 | 2018 | 廣西 | 高職專科 | - | - | - | - |
11 | 2018 | 貴州 | 高職???/td> | 278 | 195383 | - | - |
12 | 2018 | 河南 | 高職專科 | 239 | 382099 | 255 | 245687 |
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
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