江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名多少 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年8月組建，是江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的國(guó)有公辦普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專無(wú)錫無(wú)線電工業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1997年的國(guó)家級(jí)職教中心無(wú)錫市錫山職教中心。學(xué)院努力培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”的技術(shù)技能型人才。

創(chuàng)建時(shí)間	學(xué)校類型	學(xué)科類型	隸屬單位
2002年	公立	理工	江蘇省教育廳

那么江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

共有30人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電氣自動(dòng)化專業(yè)的基本理論和知識(shí)、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)與管理工作。

模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)

共有25人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)畢業(yè)生能在機(jī)械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計(jì)，五金沖壓模具設(shè)計(jì)，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，模具、機(jī)械零件設(shè)計(jì)繪圖員，產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計(jì)，模具加工與裝配，模具生產(chǎn)技術(shù)管理，模具零件和產(chǎn)品測(cè)繪及質(zhì)量驗(yàn)收，模具*與技術(shù)服務(wù)等；

微電子技術(shù)專業(yè)

共有22人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的微電子技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是微電子技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握大規(guī)模集成電路及其半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)方法和*工藝，具有從事芯片生產(chǎn)過(guò)程的工藝加工、設(shè)備維護(hù)、器件測(cè)量能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、微電子概論、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件物理、集成電路工藝原理、集成電路CAD、電子測(cè)量技術(shù)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、集成電路工藝實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、集成電路CAD實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在集成電路*廠家、集成電路設(shè)計(jì)中心以及通信和計(jì)算機(jī)等信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事開發(fā)和研究工作。

會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)

共有22人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)、審計(jì)方法，從事企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與審計(jì)、建筑項(xiàng)目預(yù)決算、編制與審計(jì)、企業(yè)內(nèi)部控制及其他相關(guān)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算。會(huì)計(jì)師事務(wù)所、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)從事審計(jì)工作。與大成會(huì)計(jì)學(xué)校、合信會(huì)計(jì)師事務(wù)所合作辦學(xué)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

共有17人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷人員。

就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

共有16人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：機(jī)械*工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

共有14人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.1[滿分5.0]。下面是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與管理的基本知識(shí)和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識(shí)和能力、熟練掌握計(jì)算機(jī)制圖和手繪制圖方法與能力，能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產(chǎn)和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門從事環(huán)境設(shè)計(jì)工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計(jì)部門、建筑科學(xué)研究部門、家具研究或設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司、展覽設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾、裝修公司從事設(shè)計(jì)和研究工作，在環(huán)境、園林研究、設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)和研究工作，在各級(jí)美術(shù)學(xué)校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

共有13人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子儀器測(cè)量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程管理、質(zhì)量檢測(cè)及設(shè)備維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與*領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、*與推廣等方面的工作。

玩具設(shè)計(jì)與*專業(yè)

共有13人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的玩具設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是玩具設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的美學(xué)及設(shè)計(jì)學(xué)修養(yǎng)，掌握玩具設(shè)計(jì)與*的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能，從事玩具設(shè)計(jì)、*、管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：主要從事智能電子玩具、簡(jiǎn)單機(jī)器人系列產(chǎn)品及其它電子設(shè)備的設(shè)計(jì)*、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、檢測(cè)維修及市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

共有12人認(rèn)為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)能力，具備電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣、應(yīng)用能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、電子測(cè)量原理、信號(hào)處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、EDA實(shí)訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品的綜合實(shí)訓(xùn)、電子信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)什么樣的大學(xué)？2020年江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

江蘇大學(xué)學(xué)院技術(shù)學(xué)院術(shù)學(xué)院技術(shù)學(xué)2020年什么職業(yè)職業(yè)技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息一個(gè)技術(shù)介紹什么樣術(shù)學(xué)202020年

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江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年8月組建，是江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的國(guó)有公辦普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專無(wú)錫無(wú)線電工業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1997年的國(guó)家級(jí)職教中心無(wú)錫市錫山職教中心。學(xué)院師生秉承"養(yǎng)正修能"的校訓(xùn)，弘揚(yáng)"立德樹人"的校風(fēng)，建設(shè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，信息特色鮮明、一流企業(yè)認(rèn)可、人民滿意的高水平高職名校。

學(xué)院坐落在美麗的太湖之濱無(wú)錫市，現(xiàn)設(shè)有藕塘和東亭兩個(gè)校區(qū)，占地面積1165畝，建筑面積32萬(wàn)平方米，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備1億多元，圖書60多萬(wàn)冊(cè)，目前注冊(cè)在校生12000多人，專*教師800余人，其中中、高級(jí)職稱占87%以上，學(xué)校專業(yè)課教師"雙師素質(zhì)"比例達(dá)90%以上，匯聚了國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家技術(shù)能手、省"333工程"中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省"333工程"中青年科技領(lǐng)軍人才、省高校"青藍(lán)工程"中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象等高層次人才。

學(xué)院專業(yè)設(shè)置和專業(yè)方向緊密契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子信息工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、智能工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院（信息安全學(xué)院）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，共有12個(gè)專業(yè)群，45個(gè)專業(yè)，87個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省品牌專業(yè)2個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省特色專業(yè)3個(gè)、江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，江蘇省"青藍(lán)工程"科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、微電子技術(shù)、智能*、汽車技術(shù)服務(wù)、智慧商業(yè)專業(yè)集群，協(xié)同發(fā)展建筑工程技術(shù)、文化創(chuàng)意專業(yè)集群，形成以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息特色鮮明的專業(yè)集群。同時(shí)，擁有多個(gè)省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地，其中，無(wú)錫市數(shù)控設(shè)備維護(hù)維修共享型實(shí)訓(xùn)基地，獲省財(cái)政資助1千萬(wàn)元，在全省高校中僅有5所。學(xué)院牽頭組建"中國(guó)電子信息行業(yè)聯(lián)合會(huì)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟（職教集團(tuán)）""中國(guó)職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟"。

堅(jiān)持需求導(dǎo)向，融合發(fā)展。學(xué)院與聯(lián)想教育、中興通訊、華潤(rùn)微電子、安谷科技、保時(shí)捷中國(guó)、新大陸、東風(fēng)雷諾、北京精雕、瑞士GF、日本三菱、福建三鋒、海瀾集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)等知名企業(yè)進(jìn)行深度校企合作，校企共建了華潤(rùn)微電子學(xué)院、中興通訊電信學(xué)院、保時(shí)捷學(xué)院、聯(lián)想IT學(xué)院、海瀾商學(xué)院、安谷蘇信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、蘇信•三鋒學(xué)院、蘇信?精雕智創(chuàng)中心等，培養(yǎng)出一大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的"懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)"的技術(shù)技能型人才，提高了學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院獲"中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)"、"中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)"、"無(wú)錫產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"。

學(xué)院努力造就一支與學(xué)院科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的高水平"雙師"素質(zhì)教師隊(duì)伍。通過(guò)選派教師到企業(yè)培訓(xùn)和工程實(shí)踐，進(jìn)一步提升了教師的"雙師"素質(zhì)，特別是引進(jìn)了多名長(zhǎng)期在大型企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)的高級(jí)工程師、高級(jí)技師，使教學(xué)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)研發(fā)水平和工程實(shí)踐能力得到質(zhì)的飛躍；通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)的工程師和高級(jí)工程師到學(xué)校擔(dān)任*教師，使校企合作走向深入，同時(shí)也確定了一批技能過(guò)硬、樂(lè)于職業(yè)教育的*教師，教師隊(duì)伍的整體工學(xué)結(jié)合能力大大提升，為專業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)高技能人才奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可：

人才培養(yǎng)模式改革初見成效，2003年被列為"國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地"，2004年學(xué)院成為首批國(guó)家級(jí)35所示范性建設(shè)單位之一，2007年成為首個(gè)"無(wú)錫市網(wǎng)站與信息外包人才培養(yǎng)基地"，2007年在教育部組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀，2008年被確立為"江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地"，2008年被列為無(wú)錫市"國(guó)家服務(wù)外包示范區(qū)•無(wú)錫太湖保護(hù)區(qū)--人才培養(yǎng)基地"，2012年順利通過(guò)新一輪教育部高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2014年，學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)江蘇省示范性高職院校建設(shè)驗(yàn)收。

畢業(yè)生受到社會(huì)的歡迎和好評(píng)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不斷提高，近五年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%以上，學(xué)院被評(píng)為"全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校"、"全國(guó)職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地""江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體"、"江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校""江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地"，許多近幾年畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成長(zhǎng)為企業(yè)的骨干，為無(wú)錫地區(qū)、江蘇省和長(zhǎng)三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了有力的人才支持。

精神文明建設(shè)成果豐碩，學(xué)院被評(píng)為"江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"江蘇省文明校園"、"江蘇省高等學(xué)校和諧校園"、"江蘇省平安校園"、"江蘇高校思想政治教育先進(jìn)集體"、"全省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體"、"江蘇省文明食堂先進(jìn)單位"、"江蘇省文明宿舍先進(jìn)單位"、"省級(jí)大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心"。

近年來(lái)，學(xué)院獲得國(guó)家、省、市級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、"挑戰(zhàn)杯-彩虹人生"全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開賽冠軍、全國(guó)集成電路設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)（唯一獲獎(jiǎng)的高職院校）、金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽機(jī)電技能賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)（第一名）、國(guó)際紅點(diǎn)概念榮譽(yù)獎(jiǎng)2項(xiàng)等。"讀百部好書"活動(dòng)榮獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)隊(duì)成立15年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)150多項(xiàng)、省級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)400多項(xiàng)，司國(guó)文同學(xué)在2011年亞洲無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽上獲得1枚金牌1枚銅牌。

學(xué)院的校園文化建設(shè)成果引起了社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、新華日?qǐng)?bào)等多家媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。（截止2019年6月）