音樂劇專業(yè)哪個學校比較好 國內(nèi)學音樂劇哪所學校好?

開設了音樂劇專業(yè)的學校有如下：

中央戲劇學院：中央戲劇學院的音樂劇教學始于1992年，1995級音樂劇專業(yè)著名學生有孫紅雷、侯巖松、苗芳等梁滾并人；北京舞蹈學院：北京舞蹈學院于1995年創(chuàng)設音樂劇本科專業(yè)，2002年成立成立音樂劇系；上海戲劇學院：上海戲劇學院于2003年在表演系開設音樂劇班；上海視覺藝術(shù)學院：上海視覺藝術(shù)備尺學院表演藝術(shù)學院下設置音樂劇班；沈陽音樂學院：沈陽音樂學院戲劇影橡跡視學院下設置音樂劇表演專業(yè)。

中央戲劇學院，音樂劇專業(yè)比較好，但是畢業(yè)后基本都改行了。中國的音樂劇還是沒有發(fā)展起來，源段還有很多的觀賞習慣沒有養(yǎng)成，還橋喊有就是定位。比如現(xiàn)在國內(nèi)老百姓把音樂劇當做高雅藝術(shù)看待，而在國外，真正的音樂劇屬于娛樂范疇的敏裂野。

最重要還是看你自己的意愿把

建議學習表演專業(yè)，音樂劇的就業(yè)面似乎更窄一點。個人觀點，僅供參考。

表演專業(yè)
培養(yǎng)目標：具有系統(tǒng)的專業(yè)知識與技能的音樂表演專門人才，畢業(yè)后能勝任演唱、演奏及相關(guān)的理論研究和教學等工作。
主要課程：專業(yè)主課、視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式學、藝術(shù)概論、音樂欣賞、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、鋼琴基礎。
就業(yè)方向：文藝團體、大中學校、新聞媒體、各類培訓班、自主創(chuàng)業(yè)。

音樂劇專業(yè)
音樂劇是20世紀出現(xiàn)的一門新興培輪的綜合舞臺藝術(shù)，集歌、舞、劇為一體，廣泛地采用了高科技的舞美技術(shù)，不斷追求視覺效果和聽覺效果的完美結(jié)合。同時，西方的音樂劇在百年多的商業(yè)表演經(jīng)驗中總結(jié)出了一套成功的市場運作手段，并且創(chuàng)作出一系列老少皆宜的優(yōu)秀劇目，使這一藝術(shù)形式突破年齡、階層等客觀因素的局限，廣受觀眾的喜愛。
隨著我國經(jīng)濟的健康快速發(fā)展，人民群眾對文化娛樂的需求也出現(xiàn)了多元變化，音樂劇這種新的藝術(shù)樣式很快以其視聽兼?zhèn)洹⒀潘坠操p的特質(zhì)吸引了一批固定的并且正在不斷擴大的受眾人群。但同時，市場的需求也使人才匱乏的問題浮出水面，特別是在上海這樣一個經(jīng)濟、文化發(fā)展欣欣向榮的國際化大都市，音樂劇方面的專業(yè)人才更是炙手可熱、供不應求。正是在這種市場的催促下，上海音樂學院音樂劇系應運而生。
上音音樂劇系自成立以來，遍邀國內(nèi)外優(yōu)秀音樂劇演員和資深音樂教學專家來系講學授課，并且和國外音樂劇教學機構(gòu)共同實施師生互換、學生委培的合作項目。2003年，上海音樂學院音樂劇系成為總部在紐約的美國國家音樂劇聯(lián)盟的海外成員，使該系與國際音樂劇業(yè)內(nèi)人士及專業(yè)院團的合作更加密切。
在教學過程中，上音音樂劇系充分發(fā)揮老牌音樂學院音樂專業(yè)的教學優(yōu)勢，夯實音樂專業(yè)基礎和表演基本功；認真吸取其他專業(yè)院校的辦學經(jīng)驗，借鑒傳統(tǒng)戲曲教學的成功經(jīng)驗，改變傳統(tǒng)的音樂教學模式，精簡課程，重視舞臺演唱和表演能力的培養(yǎng)。
該系以注重舞臺實踐為教學特色，常年組織學生排演優(yōu)秀劇目、參加社會演出，并且積極和專業(yè)文藝院團合作，讓學生在和國內(nèi)外優(yōu)秀演員的合作過程中博采眾長、取長補短，在學習中實踐，在實踐中再學習。
該系自建系以來還不斷組織師生骨干進行多層面的音樂劇創(chuàng)作和市場運作的嘗試，以教學相長的理念，促進音樂劇教學工作不斷優(yōu)化，為我國培養(yǎng)出具有國際先進水平的全能型音樂劇專門人才。
音樂劇系本科學歷學制4年，面向全國招生。
音樂劇系課程設置：
專 業(yè) 課：聲樂、舞蹈、表演、劇目排演
專業(yè)基礎課：音樂劇史、中國音樂史、外國音樂史、鋼琴、樂理、視唱練耳、重唱、合唱、臺詞朗誦
專業(yè)選修課：舞臺燈光、形象設計、化裝技巧、服裝藝術(shù)
音樂劇系現(xiàn)有4個教研組：
聲樂教研組、舞蹈教研組、鋼琴藝術(shù)輔導教研組、表演教研組、劇目教研組。

音樂劇專業(yè)畢業(yè)生出路在哪里？
音樂劇《貓》熱演申城之際，中國第一個設置音樂劇專業(yè)本科班的中央戲劇學院卻傳來令人尷尬的消息，今年畢業(yè)的第一批本科生還沒有人找到對口工作。
窘境：首屆畢業(yè)生愁出路
中戲畢業(yè)生歷來是全國各大院團爭搶的香餑餑。但今年，中戲畢業(yè)生檔案移交時間越來越近，卻出現(xiàn)了多家歡喜一家愁的狀況：該校首虧野次設立的表演系音樂劇班24名畢業(yè)生，居然沒地方落腳。音樂劇班的學生不得不奔忙于非本專業(yè)的各種就業(yè)考試。之前日本一家專業(yè)音樂劇團--四季劇團曾向班上三位學生發(fā)出邀請，但沒人愿意去，大家最終還是愿意留在國內(nèi)發(fā)展。
透析：中國*未成規(guī)模
都說音樂劇是朝陽產(chǎn)業(yè)，但音樂劇專業(yè)畢業(yè)生卻無人問津。原因在哪里？專業(yè)人士認為，國內(nèi)音樂劇有市場，卻沒有形成中國*產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，是使人才出路被淤塞的最重要原因。
上音音樂劇系教授劉健認為，音樂劇被引進國內(nèi)演出市場，已形成了較大的消費群，但音樂劇在國內(nèi)的最終發(fā)展，還是少不了中國原創(chuàng)作品持久的大規(guī)模的成功。近年來，盡管號稱音樂劇的探索性作品在全國不下200部，但幾乎還沒有多場演出、長期贏利的成功例子，都是配空信演了幾場就被封存。沒有固定的劇場、成功的*來維持起碼的演出量，相對具有超前意識的國內(nèi)音樂劇表演教育，沒有對口出路，遭遇人才出路的尷尬，也就不難理解了。
爭議：養(yǎng)人還是找項目
音樂劇人才究竟出路何在？京滬人士觀點不盡相同。中戲音樂劇班的班主任在接受北京媒體采訪時認為，目前國內(nèi)沒有成立專門的音樂劇團，音樂劇專業(yè)在面對各大院團的時候沒有了用武之地。如果有條件創(chuàng)辦自己的音樂劇團，就不會像現(xiàn)在這樣狼狽了。上海有關(guān)方面人士則認為，用傳統(tǒng)的一個團養(yǎng)一群人的觀念來解決音樂劇人才的出路問題，只會造成日后更大的問題。
因為音樂劇畢竟是一個應市場之需而生的產(chǎn)業(yè)，無論是在紐約百老匯還是在倫敦西區(qū)，只有項目得到認可，劇目獲得成功，才會有循環(huán)不斷的演出，在這種情況下才會面向全社會甚至全世界招考演員。音樂劇演員不是終身制的概念，而是考入哪個劇組，才會有幾年的職業(yè)飯可吃。像此次來華的《貓》劇組，盡管稱作一個表演團，但也是由英國和百老匯的成功版本派生出來的招聘式劇團。而記者在采訪《貓》導演努恩時則知，即便是《貓》這樣的劇組，主要演員一般也是2年一換。所以，音樂劇表演應屬自由職業(yè)，決定投身其中意味著也要經(jīng)受市場風險。
嘗試：中文版里找位置
首屆畢業(yè)生分配受挫，意味著開設音樂劇表演專業(yè)是超前之舉嗎？中國音樂劇表演的吃蟹者，究竟到哪里去找位置？上海大劇院藝術(shù)中心總經(jīng)理錢世錦透露，明年《歌劇院魅影》來滬之后，上海就將著手展開后年在滬率先試演《歌劇院魅影》中文版的嘗試。英國真正好集團的有關(guān)人士前些日子已光顧上音音樂劇表演專業(yè)，對那里的人才培養(yǎng)機制和學生水平表示了首肯，表示將全力促成《歌劇院魅影》2005中文版首演，其中中國培養(yǎng)的演員將成為演出班底；上海建造第一座音樂劇劇場的設想也已經(jīng)浮出水面
英國真正好集團CEO比爾.泰勒對記者說，在日本、韓國，本土演員都是先進入英美音樂劇經(jīng)典劇目的日韓文版演出，才鍛煉成長起來的。中國人需要先把音樂劇中國化，中國音樂劇演員才會有長久的立足之地。