蕪湖職業(yè)技術學院園林專業(yè)在哪個校區(qū) 二、蕪湖職業(yè)技術學院介紹

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一、蕪湖職業(yè)技術學院在哪里

蕪湖職業(yè)技術學院地址在安徽省蕪湖市銀湖北路62號，該校是全國首批、安徽首所國乎臘家示范性高等職業(yè)院校和國家高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。

二、蕪湖職業(yè)技術學院介紹

蕪湖職業(yè)技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，為安徽省首家單獨招生改革試點院校，安徽省“四年一貫制”技術技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校。學校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學。1997年5月，經原國家教委批準更改為現(xiàn)名。2000年8月，經安徽省人民*批準，將具有百年辦學歷史的蕪湖農業(yè)學校并入學校。學校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術學院建設單位之一，2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一，2009年學校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業(yè)院校項目驗收。2012年5月，經安徽省人民*批準，學校與蕪湖信息技術職業(yè)學院合并，為學校跨越式發(fā)展注入新的活力。

學校占地1200余畝，建筑面積44萬平方米，教學儀器設備總值超億元，設有15個二級學院和3個教學部、1個附屬中等職業(yè)學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術企業(yè)”子公司1個)。學?，F(xiàn)有招生專業(yè)76個，全日制在校生20000余人，成人本專科學歷教育學生5000余人。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，教師中具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質的比例超過80%。學校現(xiàn)有教授43名，副教授156名，國家級教學團隊、省級教學團隊14個，名師(大師)工作室5個。學校1名教師當選全國優(yōu)秀教師，1名教師當選全國模范教師。此外，學校7名教師當選省級教學名師，18名教師被評為省級教壇新秀，25名教師入選安徽省高職(高專)院校專業(yè)帶頭人，27名教師獲得省級青年人才基金項目，3名教師獲得省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助，3名教師獲得省高校學科(專業(yè))拔尖人才學術資助，17名教師獲得優(yōu)秀青年人才支持計劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。學校大力引進海外留學歸國人員，注重鍵明培養(yǎng)教師的國際化視野和雙語教學能力，目前共有海外留學歸國人員8人，49名教師具備雙語教學能力。積極引進優(yōu)秀外籍教師，已聘請50余名外籍教師和口語輔導員來校工作。

作為地方*舉辦的高職院校，學校堅持以服務為宗旨，緊密把握地方經濟發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路，圍繞蕪湖經濟轉型產業(yè)升級對高素質技術技能人才的需求，以校企合作為平臺，推進教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質量和服務地方經濟發(fā)展能力。學校主動融入蕪湖經濟技術開發(fā)區(qū)等全市各大開發(fā)區(qū)和經濟園區(qū)，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業(yè)，以及戰(zhàn)略性新興產業(yè)和新農村建設對人才的需求，與眾多企業(yè)開展校企深度合作，創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)模式。學校在與開發(fā)區(qū)同步建設、互動發(fā)展中，創(chuàng)新并推廣了以“教學合作、管理參與、文稿頃告化融入、就業(yè)訂單”為主要內涵的“融入式”校企合作人才培養(yǎng)模式，走出了一條依托地方經濟，服務地方經濟，深化校企合作工學結合的高職院校特色發(fā)展道路。

近年來，學校與奇瑞汽車、海螺型材、金緯機械、京東商城、中興通訊等近600家知名企業(yè)開展合作，并加強與*部門、行業(yè)的聯(lián)系，不斷拓展“政企行?！焙献餍侣?，學校在創(chuàng)新“點線面體”人才培養(yǎng)新機制，服務地方產業(yè)發(fā)展的過程中，教育教學質量和人才培養(yǎng)質量成效顯著。截至2018年3月，學校獲批國家級教學成果獎2項，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課2門，國家級教學團隊1個，中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地4個。2015年學校獲批立項建設安徽省地方技能型高水平大學。此外，學校還獲批省級實驗實訓中心9個，省級校企合作實踐教育基地13個，省級開放性實訓基地1個，大學生創(chuàng)客實驗室15個，省級應用型教師教學能力發(fā)展中心1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級卓越技能型人才計劃5項，省級精品課程6門，省級精品資源共享課10門，大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目44項，省級規(guī)劃教材8本，省級重大教學改革研究項目7項，省級教學研究項目89項，省級思想政治理論課教學研究項目2項，省級教學成果獎77項(其中特等獎2項、一等獎16項、二等獎26項、三等獎33項)，省級教學成果獎推廣1項，省級特色專業(yè)17個，省級專業(yè)綜合改革試點21個，省級優(yōu)秀教學管理工作者3名，省級優(yōu)秀教學管理集體2個。在各類國家級技能大賽中，共獲一等獎22項、二等獎55項、三等獎80項;在各類省級技能大賽中，共獲一等獎145項、二等獎206項、三等獎275項。

學校高度重視產學研合作，不斷提升科技創(chuàng)新能力。近年來，學校申報并獲批立項各類科學研究項目1030項，其中省部級項目14項、廳級項目162項、市級項目73項、校級項目188項、專項課題28項、科技服務項目565項。另外，學校還取得國家專利授權218件，其中發(fā)明專利42件。

學校堅持育人為本、德育為先，以為統(tǒng)領，以促進學生“崇德尚能全面發(fā)展”為目標，以建設優(yōu)良的校風為核心，遵循高素質技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律，以實施校園文化主題教育三大活動月(即“學雷鋒青年志愿者活動月”、“大學生科技活動月”和“校園文化月”)、社會實踐教育三進(即“進社區(qū)、進農村、進萬家”)、思政教育三延伸(即延伸到學生宿舍、延伸到實訓崗位、延伸到學生團體)的“333工程”為載體，積極創(chuàng)建具有歷史傳承、時代特征、地方特點和學校特色的校園文化體系，融學校傳統(tǒng)文化、地方文化、企業(yè)文化、網絡文化于校園文化之中，形成了全方位、全過程的校園文化建設格局，營造出了良好的育人環(huán)境，受到各級各類媒體的廣泛關注。新華社、中國教育網、中青網、安徽教育網、《中國青年報》、《安徽日報》、《蕪湖日報》、《大江晚報》、蕪湖電視臺等媒體先后進行了采訪報道，為學校贏得了良好的社會聲譽。學?！缎@文化建設“333工程”》獲教育部2010年高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎，是安徽省高職院校中唯一獲獎學校。學校構建的“大思政”理念下的思政理論課教育格局取得的成就，受到教育部思想政治教育工作和思政理論課教學督查組的充分肯定和高度評價。學校發(fā)起并成立全國高職專科院校思想政治理論課建設聯(lián)盟，有效地促進了思政理論課建設。學校入選全國2017高職院校思政工作創(chuàng)新示范案例50強，學生創(chuàng)作的4件作品入圍全國高校思政課學生藝術作品巡展。

學校堅持以就業(yè)為導向，注重學生綜合素質和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)的學生綜合素質高、動手能力強，深受用人單位的歡迎和好評，招生就業(yè)呈現(xiàn)“出口暢、入口旺”的良好局面。學校錄取分數(shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居全省同類院校前列。學校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省同類高校前列，就業(yè)質量和就業(yè)層次穩(wěn)步提升，學校被評為2013年全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校，多次榮獲“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，2008—2012年連續(xù)五年被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”，2009年學校獲得“安徽省就業(yè)工作先進集體”稱號。

根據查詢大學生必備網得知，蕪湖職業(yè)技術學院專業(yè)有以下這些：
現(xiàn)代農業(yè)技術、園藝技術、園林技術、寵物醫(yī)療技術、動物防疫與檢此廳睜疫、環(huán)境監(jiān)測技術、儲能材料技術、高分子材料智能*技術、復合材料智能*技術、建筑裝飾工程技術、園林工程技術、風景園林設計、建筑工程技術、工程造價、建伏首設工程管理等專業(yè)。
蕪湖職業(yè)技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評森歲估優(yōu)秀院校，入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃，為安徽唯一高水平學校建設單位。

蕪湖職業(yè)技術學院有哪些專業(yè)?

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