廣東?？圃盒?023 2023廣東高職高考可以考哪些學(xué)校

根據(jù)廣東省2022年來看，物理類180分，歷史類180分。不過在今年2023也不會(huì)變化太大，?？凭€都在180分，不過在錄取學(xué)校的同時(shí)就要根據(jù)學(xué)校來定分?jǐn)?shù)線了。

而且今年的?？凭€也會(huì)有一定的幅度生長(zhǎng)，這個(gè)也是完全看今年錄取的分?jǐn)?shù)線來定的。2023年廣東高考人數(shù)大概會(huì)在70萬(wàn)人左右。

2022年廣東夏季高考的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了70.2萬(wàn)人，2023年廣東的高考報(bào)名人數(shù)雖然還未公布，但是不管是上升還是下降，幅度應(yīng)該都不會(huì)很大，所以很有可能2023年的夏季高考人數(shù)是在70萬(wàn)人左右。

十年寒窗讀書苦，只為今朝夢(mèng)想成。功夫不負(fù)有心人，勤奮努力結(jié)碩果。高上狀態(tài)好，筆走龍蛇無(wú)難題。金榜題名人驕傲，父母親人都?xì)g笑。祝高考大捷！

加油哦！

2023廣東專插本的學(xué)校有：韶關(guān)學(xué)院、惠州學(xué)院、韓山師范學(xué)院等。

韶關(guān)學(xué)院（Shaoguan University，簡(jiǎn)稱韶院）坐落于廣東省韶關(guān)市，是由教育部批準(zhǔn)、廣東省人民*舉辦、廣東省教育廳主管的省屬公辦全日制綜合性普通本科大學(xué)，也是CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位?，F(xiàn)任黨委書記孔云龍、校長(zhǎng)廖益。校訓(xùn)為“立志、崇德、勤學(xué)、創(chuàng)新”。

惠州學(xué)院（Huizhou University）是廣東省屬全日制公辦本科高校，是普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，位于廣東省惠州市。現(xiàn)任黨委書記、校長(zhǎng)彭永宏。校訓(xùn)為“敦重明辨、求真致用”。

韓山師范學(xué)院（簡(jiǎn)稱韓山師院、韓師（HSNU），Hanshan Normal University），是廣東省屬本科師范院校，是廣東省與潮州市共建高校，位于潮州市。現(xiàn)任黨委書記幸小濤，校長(zhǎng)陳樹思。校訓(xùn)為“勤教力學(xué)，為人師表”。

報(bào)考條件：

1.具有廣東省戶籍的普通高校應(yīng)、往屆?？飘厴I(yè)生。

2.具有廣東省戶籍,在報(bào)名確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的?？飘厴I(yè)生（含成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育,畢業(yè)證書落款日期在2022年1月24日前）。

3.非廣東省戶籍,就讀廣東省普通高校的應(yīng)屆及在擇業(yè)期內(nèi)（畢業(yè)兩年內(nèi),下同）的往屆專科畢業(yè)生。

4.非廣東省戶籍，在廣東省參加普通高考被外省普通高校錄取并就讀的應(yīng)屆及在擇業(yè)期內(nèi)的往屆?？飘厴I(yè)生。

5.報(bào)考職教師資專業(yè)的,需符合上述條件之一，且必須在志愿填報(bào)開始前取得 與報(bào)考專業(yè)相對(duì)應(yīng)的中級(jí)及以上職業(yè)資格技能等級(jí)證書等。

職業(yè)資格技能等級(jí)證書應(yīng)屬人力資源和社會(huì)保障部公布的《國(guó)家職業(yè)資格目錄》、教育部等四部門實(shí)施的“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等證書”（簡(jiǎn)稱1+X證書）、省級(jí)以上人力資源和社會(huì)保障部門主考（或授權(quán)）的中級(jí)及以上職業(yè)技能等級(jí)證書或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級(jí)及以上證書。

具體證書種類由招生院校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求指定,并在招生簡(jiǎn)章中向社會(huì)公布。

現(xiàn)就做好廣東省2023年高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)招生錄?。ㄏ路Q“依學(xué)考錄取”）工作通知如下：

一、招生院校及專業(yè)

省內(nèi)所有高職院校（含高等?？圃盒?，下同）均須開展依學(xué)考成績(jī)招生錄取工作。

2022年已招生且通過全國(guó)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺(tái)（）申報(bào)并經(jīng)教育部同意2023年招生的普通高職（?？疲┢胀悓I(yè)均須安排招生，體育類、藝術(shù)類（含音樂類、美術(shù)類、舞蹈類和廣播電視編導(dǎo)類，下同）專業(yè)由院校視情況安排。

二、招生計(jì)劃

各院校春季高考招生計(jì)劃原則上要達(dá)到年度申報(bào)的省內(nèi)招生計(jì)劃（不含三二分段專升本協(xié)同育人項(xiàng)目、中高職三二分段轉(zhuǎn)段及五年一貫制轉(zhuǎn)段，下同）的75%。

各院校須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄“廣東省普通高校招生來源計(jì)劃網(wǎng)上編制系統(tǒng)”，完成計(jì)劃編報(bào)，經(jīng)省招生辦公室、省教育廳規(guī)劃處及職終處審定后向社會(huì)公布。具體招生計(jì)劃申報(bào)及編制工作時(shí)間安排另行通知。

未完成的招生計(jì)劃和被夏季高考本科高校錄取的缺額計(jì)劃，由院校在夏季高考統(tǒng)籌使用。

三、招生對(duì)象

招生對(duì)象為同時(shí)符合下列條件的考生：

（一）按《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》（粵招〔2022〕6號(hào)）要求完成了高考報(bào)名。

（二）參加了2023年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目考試。其中，藝術(shù)類、體育類（下稱藝體類），還須參加廣東省2023年普通高等學(xué)校招生藝體類相應(yīng)術(shù)科統(tǒng)一考試。

（三）普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高中階段須修滿規(guī)定的學(xué)時(shí)、獲得相應(yīng)學(xué)分，且普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試（合格考，下同）科目考試合格。往屆畢業(yè)生須持有普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明。依學(xué)考錄取的新生報(bào)到時(shí)須核驗(yàn)其普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明，無(wú)普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明的，不予報(bào)到和注冊(cè)。

（四）身體條件符合《教育部衛(wèi)生部中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見〉的通知》（教學(xué)〔2003〕3號(hào)）要求，體檢工作按照廣東省2023年普通高校招生體檢工作文件執(zhí)行。

2023廣東高職高考錄取線：100分。

高職（?？疲┡伟纯忌愋头种新毶巍⑼艘凼勘?、內(nèi)地西藏新疆班批次。中職生批次設(shè)35個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿，1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。退役士兵批次設(shè)10個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿，1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

內(nèi)地西藏新疆班批次面向內(nèi)地西藏新疆中職班應(yīng)屆畢業(yè)生（含青海藏區(qū)生源）設(shè)2個(gè)院校專業(yè)組志愿（須根據(jù)對(duì)口專業(yè)填報(bào)），每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)1個(gè)專業(yè)志愿，不設(shè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

高職一般指高等職業(yè)教育（現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系）。是我國(guó)高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)?？平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命。

高等職業(yè)教育發(fā)展為?？茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育（專業(yè)學(xué)位研究生教育）等三個(gè)層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋?？?、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。

我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系：

1、?？茖哟沃饕獮槠髽I(yè)培養(yǎng)高技能型人才。

2、本科層次主要分為應(yīng)用型本科和師資型本科，應(yīng)用型本科教育注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，師資型本科注重加強(qiáng)學(xué)生“雙師型”能力建設(shè)。

3、碩士層次包括專業(yè)碩士學(xué)位、中職學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位和全日制職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士生教育，應(yīng)明確各自的培養(yǎng)目標(biāo)、采用靈活的教育教學(xué)模式，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、博士層次含專業(yè)博士學(xué)位和職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)博士生教育，應(yīng)針對(duì)該領(lǐng)域重大實(shí)際問題，著力提升學(xué)位申請(qǐng)者對(duì)本領(lǐng)域的實(shí)際貢獻(xiàn),激發(fā)創(chuàng)新性成果的涌現(xiàn)。