安徽工程大學就業(yè)網(wǎng) 安徽工程大學自動化專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

我是07屆的自動化畢業(yè)生，像我們學校的自動化雖然在學校里地位不錯，但是出路和研究所是無緣的，除非你有什么國家級獎項等。自動化，也就是自動控制，出來就是工程師，名字好聽，但是藍領(lǐng)哦，正常情況下出來就是進工廠。
我和同學大部分都是去做設(shè)備工程師，也就是設(shè)備的維護保養(yǎng)，不同的公司的設(shè)備工程師也是不一樣的，像臺企，有的僅僅是維護機器，談不到改進，但也有的企業(yè)，比如歐美企業(yè)，則有的可以讓你去改進流程，對學習很有幫助，所以這和個人的選擇有關(guān)系的。自動化學的很雜，也有的搞電路系統(tǒng)，挺好的，前景比較大，我覺得凡是和人打交道多的工作都會有前景。
至于找到工作的好壞，和你自己有很大關(guān)系，雖然大的企業(yè)基本上不來我們學校招生，但是你要是有過人之處，盡可以嘗試不要把就業(yè)面局限于來我們學校招生的企業(yè)，去一些大企業(yè)里自己投簡歷，去大城市招聘會現(xiàn)場，我當時就是在南京投的，會有機會進好的公司的。
所以上學的時候要有好的成績，然后再加上些學習時候的社會實踐，對以后的就業(yè)很有幫助。

其他信息：

安徽工程大學是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設(shè)院校，是安徽省高校綜合改革首批試點院校、安徽省系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗高校創(chuàng)新自*改革試點單位，是聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、教育部高教學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會會員單位、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員單位，入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、教育部新工科研究與實踐項目。 學校辦學歷史始于1935年創(chuàng)設(shè)的安徽私立內(nèi)思高級工校，歷經(jīng)蕪湖電機*學校(隸屬于原國家第一機械工業(yè)部)、蕪湖機械學校、安徽機電學院、安徽工程科技學院等辦學階段，2010年更名為安徽工程大學。

一、安徽工程大學，不錯。

全國排名第337位，在安徽省排名第11位。

二、安徽工程大學，是一所以工科為主的省屬多學科性高等院校和安徽省重點建設(shè)院校，坐落在國家級開放城市蕪湖。2010年更名為安徽工程大學，1996年通過原國家教委本科教學合格評價，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。

三、優(yōu)勢專業(yè)和重點學科

1、省級重點學科（6個）：

檢測技術(shù)與自動化裝置，

設(shè)計藝術(shù)學，

紡織工程，

管理科學與工程，

機械設(shè)計*及其自動化，

發(fā)酵工程。

2、國家級特色專業(yè)（3個）：

機械設(shè)計*及其自動化，

自動化，

藝術(shù)設(shè)計。

3、省級特色專業(yè)（9個）：

紡織工程，

藝術(shù)設(shè)計，

應(yīng)用化學，

環(huán)境工程，

計算機科學與技術(shù)，

英語，

行政管理，

測控技術(shù)與儀器，

輕化工程。

四、師資情況

現(xiàn)有教職工近1300人，其中專任教師近1000人，具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數(shù)的85%。學校聘請一批包括中科院院士、工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外知名學者擔任*教授，引進“長江學者”等高層次人才擔任學科領(lǐng)軍人才，50余人被選拔為安徽省教學名師、安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、拔尖人才、高校中青年學科帶頭人。

大學生們選擇專業(yè)的時候，常常會因為前景好而選擇一些熱門的專業(yè)。其實，前景好并不意味著就一定能成功，而且熱門專業(yè)也并不意味著就一定會成功。因此，大家在選擇專業(yè)的時候，還是應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。

安徽工程大學部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1行政管理管理學2機械電子工程工學3人力資源管理管理學4工業(yè)工程管理學5人工智能工學6材料成型及控制工程工學7測控技術(shù)與儀器工學8計算機科學與技術(shù)工學9互聯(lián)網(wǎng)金融經(jīng)濟學10物流管理管理學11廣告學文學12紡織工程工學13國際經(jīng)濟與貿(mào)易經(jīng)濟學14智能*工程工學15統(tǒng)計學理學16軟件工程工學17日語文學18機器人工程工學19交通工程工學20建筑學工學安徽工程大學智能*工程介紹智能*工程
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有機械工程、電氣控制工程、計算機和信息化管理技術(shù)等學科知識交叉融合型工程技術(shù)人才。學生接受從理論到實際應(yīng)用的智能*工程師基本訓練，培養(yǎng)智能產(chǎn)品設(shè)計*，智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
【主要課程】現(xiàn)代工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子學、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、機電傳動控制、數(shù)控機床、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與*（CAD/CAM）、智能設(shè)備故障診斷與維修、人工智能技術(shù)、機器視覺技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、智能*執(zhí)行系統(tǒng)（MES）、智能工廠集成技術(shù)。
【就業(yè)方向】本專業(yè)學生畢業(yè)后，能夠在智能*工程、機電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計及*，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。
安徽工程大學法學介紹法學（安徽省卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目、安徽省“六卓越一拔尖”卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目）
專業(yè)介紹:本專業(yè)設(shè)有知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)方向，主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、掌握馬克思主義基本理論，具有扎實的法學專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識結(jié)構(gòu)，具備科學立法、依法行政，公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力，畢業(yè)后五年左右能發(fā)展成為適應(yīng)社會主義法治國家建設(shè)需要的優(yōu)秀法律工作者，且具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:法理學、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法、中國法律史、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、國際法、國際經(jīng)濟法、國際私法、法律職業(yè)倫理、勞動與社會保障法等。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)面寬，能在*、法院、檢察院等機關(guān)從事行政、司法工作，也可以在律師事務(wù)所、仲裁機構(gòu)、社會服務(wù)機構(gòu)等從事法律實務(wù)工作，可以在企業(yè)、事業(yè)單位從事知識產(chǎn)權(quán)管理及研究等工作。
安徽工程大學英語介紹專業(yè)名稱：英語（省級特色專業(yè)、省“一流”專業(yè)）
專業(yè)介紹:英語本科專業(yè)于2001年首次招生，2010年獲批省級特色專業(yè)，2014年獲批省級綜合改革試點，2019年獲批安徽省一流專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有“工程翻譯”和“經(jīng)貿(mào)英語”兩個方向，旨在培養(yǎng)具有人文精神、科學素養(yǎng)、中國情懷和國際視野的應(yīng)用型英語專業(yè)人才。
主要課程:綜合英語，英語口語，英美概況，英漢/漢英筆譯，英漢/漢英口譯，二外（日語、德語等），計算機輔助翻譯，語料庫技術(shù)，人工智能，腦與認知科學，工程英語翻譯，國際商務(wù)函電，貿(mào)易單證及流程，國際貿(mào)易理論與實務(wù)，翻譯概論，文體翻譯等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生考研率錄取率逐年提高，就業(yè)主要在外事、外貿(mào)、教育等部門從事翻譯和外貿(mào)相關(guān)工作，就業(yè)地域集中在合肥、上海、江浙、廣東等地，另有一部分同學選擇自主創(chuàng)業(yè)。
安徽工程大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易介紹國際經(jīng)濟與貿(mào)易（省級特色專業(yè)）
專業(yè)介紹：安徽工程大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)起源于1992年開設(shè)的工業(yè)外貿(mào),2002年根據(jù)教育部專業(yè)調(diào)整，改為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，2007年本科新專業(yè)評估獲優(yōu)秀等次，2008年獲產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學碩士研究生招生權(quán),2010年和2015年國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)分別獲批為校級特色專業(yè)和安徽省級特色專業(yè)，2019年開始招收產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學國外留學生碩士研究生。本專業(yè)依托“省級重點學科”管理科學與工程和“校級一流學科”產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，結(jié)合我校工科資源和學院多學科優(yōu)勢，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟及貿(mào)易的基本理論與業(yè)務(wù)知識，深入了解國際經(jīng)濟的發(fā)展趨勢及國際市場運行規(guī)則，熟悉我國對外經(jīng)貿(mào)方針、政策，具有全球眼光、戰(zhàn)略思維、與時俱進、開拓創(chuàng)新、懂理論、擅操作的基本能力，能夠在各類涉外企業(yè)、*部門、事業(yè)單位以及銀行金融機構(gòu)等從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)管理及國際結(jié)算的高級外向型、應(yīng)用型專門人才；在商業(yè)、技術(shù)和人文愈發(fā)深層次融合的新經(jīng)濟時代，本專業(yè)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求、行業(yè)動態(tài)發(fā)展需求、人才自我發(fā)展需求，特別強調(diào)與其他學科跨界融合、強調(diào)數(shù)字經(jīng)濟思維和工具方法的應(yīng)用、強調(diào)與產(chǎn)業(yè)對接的適時性，旨在培養(yǎng)出符合新經(jīng)濟環(huán)境需求的國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才。
主要課程：英語口語、政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)英文函電、外貿(mào)制單、商務(wù)英語、財政學、貨幣銀行學、會計學、國際金融、國際商法、世界經(jīng)濟地理、跨境電子商務(wù)等。
實踐教學環(huán)節(jié)：專業(yè)生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習、國際貿(mào)易實務(wù)課程設(shè)計、國際商務(wù)談判實戰(zhàn)模擬、跨境電子商務(wù)課程設(shè)計、國貿(mào)商科技能訓練、經(jīng)濟活動數(shù)量模擬分析、ERP企業(yè)模擬經(jīng)營等。
一流課程建設(shè)：國家一流課程《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬》、《服務(wù)營銷》，省級精品課程《國際貿(mào)易實務(wù)》、《西方經(jīng)濟學》、《管理學》，省級教學示范課《計量經(jīng)濟學》、《貨幣銀行學》，校級雙語示范建設(shè)課程《外貿(mào)英文函電》等。
就業(yè)方向：就業(yè)前景廣闊，主要在涉外經(jīng)濟貿(mào)易企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)等機構(gòu)從事進出口業(yè)務(wù)操作員、報關(guān)員、報檢員、國際貨運代理業(yè)務(wù)員、單證員、銀行國際結(jié)算職員、國際市場開發(fā)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電商平臺運營、海外倉管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、B2B和B2C業(yè)務(wù)、跨境電商服務(wù)等工作；從事海關(guān)、商檢、外貿(mào)行政部門等實際崗位工作，也可以從事學校和科研單位的教學與科研究工作；就業(yè)層次不斷提升，世界500強、中國500強企業(yè)的就業(yè)率超過15%；目前畢業(yè)生就業(yè)地主要分布在安徽、江蘇、浙江和上海等長三角經(jīng)濟圈。近三年本專業(yè)國內(nèi)外繼續(xù)深造、公務(wù)員、選調(diào)生和事業(yè)單位的錄取人數(shù)超過30%，其中畢業(yè)生考研率為50%，較多學生考取了國內(nèi)985高校211高校，本專業(yè)每年平均有2-3位畢業(yè)生去國（境）外高校留學深造，目的地主要為美國、英國、澳大利亞等英語學國家，錄取高校包括美國杜蘭大學、英國利茲大學、澳大利亞墨爾本大學、莫納什大學等。
人才培養(yǎng)：本專業(yè)堅持以理論為基礎(chǔ)，以實踐為導向，以“質(zhì)量工程”建設(shè)為平臺，以工程技術(shù)類教學資源為支撐，有步驟邏輯性地編排工科類課程，強化工程訓練，突出技術(shù)能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)成為異于一般文科性財經(jīng)類院校的安徽省特色品牌專業(yè)，培養(yǎng)既具備經(jīng)濟學、管理學、法學，又具備工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理知識的懂產(chǎn)品、會管理、善分析和能熟練運用外經(jīng)貿(mào)理論和業(yè)務(wù)的綜合應(yīng)用型國際貿(mào)易人才。本專業(yè)設(shè)有國際貿(mào)易綜合實驗室、國際商務(wù)談判模擬實驗室、沙盤模擬對抗實驗室、新商科開放實驗室、管理軟件實驗室等10多個綜合實驗室；先后與外貿(mào)類（蕪湖港口貿(mào)易股份有限公司和蕪湖中外運股份有限公司等）、機電類（奇瑞國際公司、蕪湖美的空調(diào)股份有限公司、蕪湖威廉電子股份有限公司和中瑞集團等）、紡織類（如：繁昌孫村紡織服裝出口貿(mào)易生產(chǎn)基地等）等多個實踐教學基地，并簽訂了實踐教學基地協(xié)議和學生就業(yè)協(xié)議。專業(yè)擁有教師15人，其中教授4人、副教授6人、博士和在讀博士9人；擁有校級以上教學名師1名、省級教壇新秀1名、校級教壇新秀1名、校級教學骨干3名；擁有學科帶頭人1人、學術(shù)帶頭人2人、學科骨干3人、研究生導師6人。近三年，承擔國家自然科學基金、國家社科基金5項，承擔教育部等省部級以上課題25余項，發(fā)表學術(shù)論文150余篇。近三年，專業(yè)學生在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“三創(chuàng)”、商科技能大賽等學科競賽中取得了豐碩的成果，共獲得國家級“一等獎”、省級“一等獎”等競賽獎勵20余項；本科生主持科研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目20余項。近五年來，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)勢頭良好，就業(yè)率達96.3%，畢業(yè)生就業(yè)滿意度高，用人單位普遍對畢業(yè)生就業(yè)競爭力評價高。
安徽工程大學機械設(shè)計*及其自動化介紹機械設(shè)計*及其自動化（國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)、教育部工程教育認證專業(yè)）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)工業(yè)自動化領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計、裝備研發(fā)、零部件*、機械*工藝設(shè)計、工業(yè)生產(chǎn)管理和科學研究等方面的應(yīng)用型高級專門人才?！皺C械*及其自動化”為安徽省重點學科，擁有“先進數(shù)控和伺服驅(qū)動技術(shù)”安徽省重點實驗室培育基地。形成了機械*、機械裝備和機械設(shè)計三個培養(yǎng)方向，專業(yè)依托機械工程學科，設(shè)有一級碩士點。
專業(yè)特色
本專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、中國工程教育認證專業(yè)、安徽省特色（品牌）專業(yè)和安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。貫徹工程教育專業(yè)認證理念，以中國*2025和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，面向高端裝備和智能*，融合機械、電子、計算機、自動控制等學科，形成“產(chǎn)學研結(jié)合、理論教學與科研實踐相結(jié)合、課內(nèi)教學與課外輔導素質(zhì)拓展相結(jié)合”的培養(yǎng)特色。
主要課程
《機械原理》、《機械設(shè)計》、《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《理論力學》、《材料力學》、《機械工程材料》、《互換性與技術(shù)測量》、《微機原理及應(yīng)用》、《機械*學》、《數(shù)控機床》、《工業(yè)機器人》等。
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)率95%以上，每年都有大量畢業(yè)生進入機械*類、汽車、家電等*業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)（如：埃夫特機器人、奇瑞汽車、美的集團等）以及科研院所和機關(guān)事業(yè)單位等。充分利用我校擔任安徽省機械行業(yè)聯(lián)合會副理事長單位、安徽省機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟副理事長單位等條件，建立了7個校外實習實訓基地，向350多個成員單位推薦畢業(yè)生，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
安徽工程大學人工智能介紹人工智能
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握人工智能相關(guān)的基本理論和基本知識，系統(tǒng)地掌握人工智能專業(yè)知識，具備人工智能應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的能力，以及一定的科研工作能力、國際化視野，達到知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)、計算機科學和人工智能等的相關(guān)知識和技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
【主要課程】高等數(shù)學、大學英語、離散數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成與結(jié)構(gòu)、機器視覺與應(yīng)用、機器學習、深度學習及應(yīng)用、人工智能等課程。
【就業(yè)方向】在未來智能產(chǎn)品開發(fā)中承擔數(shù)據(jù)采集與分析、模型構(gòu)建、算法實現(xiàn)、軟件開發(fā)等方面工作；亦可從事人工智能應(yīng)用研究、產(chǎn)品咨詢、教育工作，智能搜索、圖像處理、計算機視覺、模式識別和圖像處理等。

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要看你在大學的相關(guān)證書。
所有的就業(yè)都要看履歷，安徽工程大學研究生在蕪湖就業(yè)也是一樣的。
蕪湖位于中國華東地區(qū)，安徽省東南部，長江下游，是皖江城市帶的重要組成部分。境內(nèi)地勢西南高東北低，地形呈雙翼狀。地貌類型多樣，平原丘陵皆備，河湖水網(wǎng)密布，長江將市域劃分為江南和江北兩大片，青弋江、漳河、水陽江、裕溪河貫穿境內(nèi)，竹絲湖、黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。屬亞熱帶濕潤季風氣候。光照充足，雨量充沛，四季分明。
蕪湖歷史悠久，故地名鳩茲，在今市東南約20千米的水陽江南岸。鳩茲地名最早見于《左傳·襄公三年》。春秋時，因“湖沼一片，鳩鳥繁多”而名“鳩茲”，屬吳國。西漢武帝元封二年（公元前109年）前置縣，因“蓄水不深而多生蕪藻”始名“蕪湖”。1949年5月，成立蕪湖市。