浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全國排名多少 浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院簡介

浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院王牌專業(yè)有哪些、各專業(yè)排名情況怎樣

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1、浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院專業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）

1	會計學(xué)	4.8(281人)
2	金融學(xué)	4.6(225人)
3	財務(wù)管理	4.7(196人)
4	經(jīng)濟學(xué)	4.4(157人)
5	財政學(xué)	4.4(150人)
6	法學(xué)	4.4(95人)
7	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	4.6(94人)
8	稅收學(xué)	4.5(93人)
9	審計學(xué)	4.7(83人)

2、浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院專業(yè)排名（按推薦指數(shù)排名）

1	視覺傳達設(shè)計	4.9(10人)
2	應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)	4.9(9人)
3	產(chǎn)品設(shè)計	4.9(8人)
4	會計學(xué)	4.8(281人)
5	財務(wù)管理	4.7(196人)
6	審計學(xué)	4.7(83人)
7	漢語言文學(xué)	4.7(40人)
8	資產(chǎn)評估	4.7(25人)
9	金融學(xué)	4.6(225人)

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浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院簡介及院校概況

辦學(xué)性質(zhì)

浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，為浙江省首批8家民辦二級學(xué)院之一，2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)和確認為獨立學(xué)院。2015年獲批為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點首批示范學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院占地近千畝，建筑面積31萬余平方米，設(shè)有金融與經(jīng)貿(mào)分院、財稅分院、工商管理分院、會計分院、信息分院、法政分院、人文與藝術(shù)分院、外國語分院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、成教學(xué)院和體育中心等11個教學(xué)部門，開設(shè)33個本科專業(yè)(2017年新增社會工作專業(yè))，面向全國11個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有在校本科生近10000人。

區(qū)域位置

學(xué)院位于杭州灣北部的海寧市連杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高新區(qū)，交通便利，緊臨杭州繞城高速、滬杭高速、杭浦高速出口，離浙江財經(jīng)大學(xué)下沙校區(qū)直線距離10余公里；杭州市區(qū)、下沙均有直達公交車到校門口，高鐵站距學(xué)院十分鐘車程，2018年底杭州1號地鐵延長線輕軌直達學(xué)院門口。

辦學(xué)特色

以經(jīng)濟、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，所設(shè)專業(yè)全部面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和公共行政管理領(lǐng)域，有三分之二的專業(yè)屬于經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)學(xué)科門類。

人才培養(yǎng)

圍繞"兩個融合、兩個課堂、三個對接、七個平臺"人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心，全面對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共服務(wù)需求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒛軌蛑鲃舆m應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教師隊伍459人，其中專任教師 317名，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師90人，占專任教師總數(shù)的 28%；專任教師中碩士及以上學(xué)位 278人，占專任教師總數(shù)的88%。特聘教授3人，*教授5人，客座教授2人，外聘教師百余名，擁有全國模范教師1人、浙江省高校教學(xué)名師2人，浙江省"151"人才6人, 浙江優(yōu)秀教師2人。

校園文化

學(xué)院著力營造聚合、創(chuàng)新的校園文化建設(shè)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化、校友文化、仰山文化等特色文化發(fā)展為載體，鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科、科技文化、學(xué)術(shù)競賽和科學(xué)研究，通過豐富多彩的校園文化、第二課堂拓展活動等形式，大力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學(xué)生個性發(fā)展。

國際交流和合作

以學(xué)生需求和社會需求為導(dǎo)向，與美國、法國、英國等國外知名高校建立了合作關(guān)系，開展"3+1"、"3+2"或"3+1+1.5"等多形式的中外合作辦學(xué)項目，建立了以應(yīng)用型能力培養(yǎng)為核心的"海外短期游學(xué)-交換學(xué)習(xí)-實習(xí)-讀研"的多層次海外學(xué)習(xí)體系，為不同年級和需求的學(xué)生量身定做國際交流項目，開設(shè)了英國皇家特許會計師（ACA）班，開展美國注冊管理會計師（CMA）全日制教育項目，增強學(xué)生的國際競爭力和適應(yīng)力。