骨科康復(fù)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)就業(yè)前景好 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣?

好。
1、美國(guó)南加州大學(xué)骨科與運(yùn)動(dòng)康復(fù)清核專業(yè)的就業(yè)前景還不錯(cuò)，畢業(yè)生適合在醫(yī)療首轎機(jī)構(gòu)工作，也可以自行開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)者正肆所等。
2、美國(guó)南加州大學(xué)骨科與運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)，設(shè)備齊全，可以親自上手操作，能夠運(yùn)用到生活環(huán)境中。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上， 重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、備舉管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)技術(shù)類的一種，國(guó)內(nèi)眾多醫(yī)科大學(xué)都開(kāi)設(shè)該專業(yè)?？梢耘囵B(yǎng)出融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

這些治療師具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)開(kāi)班較晚，目前我國(guó)高等院校的培養(yǎng)模式以西醫(yī)為主，以我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為輔，齊頭并進(jìn)。

就業(yè)方面，這個(gè)行業(yè)在國(guó)內(nèi)目前處在前期發(fā)展階段，未來(lái)可期。不管是大型公立醫(yī)院，私立醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院，還是私人的康復(fù)工作室，運(yùn)動(dòng)類機(jī)構(gòu)，對(duì)康復(fù)類人才的需求都在加大，尤其時(shí)國(guó)內(nèi)一線城市。

人們對(duì)自己的健康關(guān)注和投入也會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)不斷發(fā)展，日益增強(qiáng)！所以，出國(guó)讀康復(fù)類相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)西方最新的技術(shù)也成為很多學(xué)生的剛需選擇！

國(guó)內(nèi)有5個(gè)大學(xué)姿滾升的物理治療項(xiàng)目通過(guò)了世界物理治療協(xié)會(huì) （WCPT）的認(rèn)證，分別是：首都醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)和昆明醫(yī)科大學(xué)。

就業(yè)面向：

主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事物理治療、作跡老業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作。

職業(yè)能力

1、具備康復(fù)評(píng)定和運(yùn)動(dòng)治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語(yǔ)治療、假肢矯形器應(yīng)用等康復(fù)治療基本能力；

2、具備神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、心肺康復(fù)、老年康復(fù)或兒童康復(fù)等領(lǐng)域常見(jiàn)功能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語(yǔ)治療能力；

3、具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力；

4、掌握人體形態(tài)、機(jī)能、病理、生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育和殘疾學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

5、掌握與康復(fù)治療相關(guān)的內(nèi)外科常見(jiàn)疾病、神經(jīng)疾病、肌肉骨關(guān)節(jié)疾病等臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。

首先康復(fù)治療，斷臂斷腿，正常工作！當(dāng)然，考不上博士資格證的，就是永遠(yuǎn)的辛苦！人家會(huì)叫你*~沒(méi)錢沒(méi)地位沒(méi)尊重其次，針灸推拿，如果拿到醫(yī)學(xué)學(xué)位或者能拿到中醫(yī)從業(yè)資格證，除了推拿，針灸還是挺好的！至少，它也被別人稱為醫(yī)生~地位尊重是有的然后，中醫(yī)，正當(dāng)中醫(yī)。實(shí)際上中醫(yī)是可以覆蓋以上所有專業(yè)的！這里需要說(shuō)的是，中醫(yī)是可以取得中醫(yī)資格證的，可以做針灸推拿恢復(fù)。甚至，可以進(jìn)手術(shù)室拿刀。為什么這么說(shuō)？我有這樣的同事，?？浦嗅t(yī)，做骨科工作進(jìn)手術(shù)室？最后，骨傷，也是一樣~如果能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，還是有點(diǎn)地位的！總之醫(yī)院要看你能不能靠醫(yī)生資格證，一證吃遍醫(yī)院，愛(ài)干嘛干嘛！好了，言歸正傳，就業(yè)前景，康復(fù)*當(dāng)然是好工作！為什么？辛苦，工資低，輪換快！

叫你*~整個(gè)行業(yè)前景不錯(cuò)，個(gè)人發(fā)展也走到了盡頭...因?yàn)?，?dāng)你七十歲的時(shí)候，你仍然努力工作！運(yùn)動(dòng)康復(fù)就業(yè)的定義并不狹隘。體育康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要集中在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地營(yíng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，包括地方專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、健康中心、運(yùn)動(dòng)營(yíng)、健康休閑文學(xué)俱樂(lè)部、跑腿正戚運(yùn)動(dòng)文化宮、養(yǎng)老院、社區(qū)、師范與康復(fù)研究所、體育與光明之窗等行政部門，主要集中在康復(fù)診療、常態(tài)化教育、常規(guī)測(cè)量與評(píng)估、健身教練等方面運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)就業(yè)前景如何？雖然法規(guī)力度很大，但由于我國(guó)康復(fù)美容人才短缺，康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景普遍適用。對(duì)衛(wèi)生站和正常維護(hù)機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大，大學(xué)里“創(chuàng)造”出來(lái)的專業(yè)人員并不多。

大多數(shù)慧指康復(fù)治療師從醫(yī)學(xué)或中醫(yī)衛(wèi)生工作者轉(zhuǎn)變?yōu)榭祻?fù)科定義。據(jù)此，我們畢業(yè)后很容易找到集中的工作。如果有什么顧慮，與其前清配說(shuō)是抓住這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)去拓展另一種頂尖文化，不如說(shuō)是先行一步。比如康復(fù)器械，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不局限于輪椅、助行器、*器等民間產(chǎn)品。機(jī)器人技術(shù)等智能技術(shù)一度進(jìn)入康復(fù)領(lǐng)域，出現(xiàn)了機(jī)器人理療師、智能截肢者(IP)、電子矯形器(EP)等高端效果康復(fù)技術(shù)。

我們可以擴(kuò)展照本宣科和電子頭腦的專業(yè)知識(shí)。在消費(fèi)和做事上，“能多做事的人更有吸引力”。中醫(yī)就業(yè)難，但一旦就業(yè)，各種待遇都會(huì)跟上！總的來(lái)說(shuō)，不能只看就業(yè)難不就業(yè)，行業(yè)熱不熱要看個(gè)人有沒(méi)有發(fā)展！?。【蜆I(yè)證好工資低，不然也是一樣！

這幾年來(lái)，醫(yī)院和健康保健機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大，而大學(xué)里“*”的專業(yè)人才又不多，大多康復(fù)治療師是從臨床或中醫(yī)醫(yī)師考取主治后轉(zhuǎn)行到康復(fù)科范圍，所以科班出身的我們畢業(yè)后很容易找到專業(yè)對(duì)口的工作。下面是我給大家?guī)?lái)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎，供大家參考!

1、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力;掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外語(yǔ)書刊的能力。具備開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

孫差 2、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)主要課程

英語(yǔ)、生則散皮物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。

3、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

培養(yǎng)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)以及中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能。

4、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景一直很不錯(cuò)，這幾年來(lái)，醫(yī)院和健康保健機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大，而大學(xué)里“*”的專業(yè)人才又不多，大多康復(fù)治療師是從臨床或中醫(yī)醫(yī)師考取主治后轉(zhuǎn)行到康復(fù)科范圍，所以科班出身的我們畢業(yè)后很容易找到專業(yè)對(duì)口的工作。

咱們康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有很多，既可以到綜合醫(yī)院康復(fù)科室、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)和體育醫(yī)院從事康復(fù)治療工作，也可以在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部以及康復(fù)機(jī)構(gòu)等單位從事醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理工作，還可以利用咱們的醫(yī)學(xué)知識(shí)從事醫(yī)療器械*或健康顧問(wèn)等醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域的工作。

5、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

康復(fù)治療師

康復(fù)治療學(xué)的前輩們大多選擇到醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院或其他健康保健機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療師的工作(可分為PT、OT和ST)。在康復(fù)治療發(fā)達(dá)地區(qū)，如江浙滬、珠三角地區(qū)和北京，三甲醫(yī)院招聘治療師的最低學(xué)歷要求是本科，所以本科和小碩們的就業(yè)機(jī)會(huì)有很多，而且這些醫(yī)院大部分的待遇和發(fā)展都不錯(cuò)。

咱們都知道康復(fù)治療對(duì)患者的重要性，但是很多家屬和患者自己并不理解和配合，這就導(dǎo)致了康復(fù)治療工作難以進(jìn)行，有些護(hù)工和家屬也笑稱康復(fù)治療師為“*的”。所以這一職業(yè)對(duì)咱們的綜合素質(zhì)要求就比較高，既要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又要豐富的實(shí)踐操作能力、積極的心態(tài)、耐心的溝通和良好的表達(dá)能力等等，可以說(shuō)是既要“硬件”又要“軟件”的工作。

對(duì)于打算從事康復(fù)治掘握療師工作的小伙伴們，建議先進(jìn)入一家康復(fù)科相對(duì)成熟的大醫(yī)院實(shí)習(xí)，你能學(xué)到從評(píng)估到診斷到治療一系列完整的臨床知識(shí)及操作，對(duì)鞏固熟練操作技巧和掌握臨床經(jīng)驗(yàn)都有好處，也有利于以后的職業(yè)發(fā)展。在從事專業(yè)工作1年后，小伙伴們就能報(bào)考康復(fù)治療技師資格，受聘擔(dān)任醫(yī)、技師工作滿4年(小碩滿2年)就能報(bào)考中級(jí)資格。

康復(fù)治療師可以一直在醫(yī)院內(nèi)部發(fā)展，也可以憑借行內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或體工隊(duì)做隊(duì)醫(yī)，還可以向?qū)ｉT研究康復(fù)輔助器具(如：假肢、矯形器等)的康復(fù)工程的方向發(fā)展。在積累一定經(jīng)驗(yàn)和資金后，也可以考慮自己開(kāi)設(shè)健康運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作室，走向創(chuàng)業(yè)之路。

康復(fù)醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)、*

康復(fù)醫(yī)療器械是與康復(fù)治療學(xué)專業(yè)相關(guān)性最大的行業(yè)，小伙伴們可以考慮在這一行業(yè)從事器械開(kāi)發(fā)或*工作。

康復(fù)器械早已不局限于輪椅、助行器或*機(jī)等傳統(tǒng)產(chǎn)品，機(jī)器人技術(shù)和其它智能技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了康復(fù)治療領(lǐng)域，出現(xiàn)了機(jī)器人理療師、智能假肢(IP)和電子矯形器(EP)等高端的功能康復(fù)手段。小伙伴們?nèi)绻麑?duì)器械開(kāi)發(fā)工作感興趣，就要盡早擴(kuò)充關(guān)于機(jī)械和電子方面的專業(yè)知識(shí)，在開(kāi)發(fā)工作中，“全能人才”更吃香。

器械*相對(duì)于普通行業(yè)*來(lái)說(shuō)是比較特別的。因?yàn)榭祻?fù)器械*不僅要像普通行業(yè)*一樣有很好的口才和交流能力還要對(duì)于器械本身的專業(yè)知識(shí)有深刻的了解，而這對(duì)于咱們康復(fù)治療專業(yè)的小伙伴們來(lái)說(shuō)很有優(yōu)勢(shì)。

工作中*對(duì)產(chǎn)品精彩的介紹和對(duì)客戶關(guān)于技術(shù)細(xì)節(jié)提問(wèn)的積極解答是很有必要的，無(wú)論是在醫(yī)院里還是在業(yè)內(nèi)人士的交際場(chǎng)所，與客戶交流遠(yuǎn)比介紹產(chǎn)品重要的多。與其他行業(yè)*一樣，康復(fù)醫(yī)療器械*同樣是需要自身經(jīng)驗(yàn)積累才能有所發(fā)展的崗位。除了專業(yè)知識(shí)，小伙伴們還需要在工作中主動(dòng)提升自己的溝通能力、表達(dá)能力、耐心和個(gè)人素養(yǎng)，用心去找到適合自己的*方式。

健康管理師、咨詢顧問(wèn)

小伙伴們也可以考慮健康管理師這一職業(yè)，可以擔(dān)任醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估和健康維護(hù)等相關(guān)工作。一些企業(yè)也會(huì)招聘健康管理師作為他們的健康顧問(wèn)，為顧客或客戶提供咨詢服務(wù)。

健康管理師的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等等。

健康保險(xiǎn)公司、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和醫(yī)療保健企業(yè)等諸多行業(yè)今后都需要配備專業(yè)的持證健康管理師。小伙伴們要是想做健康管理師，建議早些考取相關(guān)資格證，在工作中也要不斷進(jìn)修，為以后的崗位晉升做好準(zhǔn)備。

目前國(guó)內(nèi)的康復(fù)治療工作還處于發(fā)展階段，但是前景十分看好，小伙伴們?nèi)绻写蛩銖氖卤緦I(yè)的工作就積極投身進(jìn)去，一定會(huì)有很不錯(cuò)的未來(lái)。即使想完全跳出這一行業(yè)，康復(fù)治療的專業(yè)知識(shí)也會(huì)對(duì)咱們自己或家人有很大幫助。但是無(wú)論打算從事什么工作，只有在感興趣的、適合自己的崗位上腳踏實(shí)地的工作，才能發(fā)揮出自己最大的能力，給公司和社會(huì)創(chuàng)造最大的價(jià)值。

6、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)推薦，排名不分先后

1. 中山大學(xué) A++

2. 溫州醫(yī)學(xué)院 A++

3. 南方醫(yī)科大學(xué) A+

4. 南京醫(yī)科大學(xué) A+

5. 贛南醫(yī)學(xué)院 A+

6. 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) A+

7. 上海中醫(yī)藥大學(xué) A+

8. 福建中醫(yī)藥大學(xué) A+

9. 南通大學(xué) A+

10. 重慶醫(yī)科大學(xué) A

11. 泰山醫(yī)學(xué)院 A

12. 廣州醫(yī)學(xué)院 A

13. 湖北醫(yī)藥學(xué)院 A

14. 湖南中醫(yī)藥大學(xué) A

15. 成都中醫(yī)藥大學(xué) A

16. 廣州中醫(yī)藥大學(xué) A

17. 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) A

18. 昆明醫(yī)科大學(xué) A

19. 四川醫(yī)科大學(xué) A

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)的就業(yè)方向：

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。

隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位日益提高，現(xiàn)代康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)技術(shù)也在飛速發(fā)展。人們對(duì)生活和生命質(zhì)量的追求愈來(lái)愈高，對(duì)康復(fù)的期望愈來(lái)愈強(qiáng)。為此國(guó)家規(guī)定在各級(jí)醫(yī)院必須設(shè)立康復(fù)醫(yī)學(xué)科，滿足人們對(duì)康復(fù)治療的需要。

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時(shí)，對(duì)健康的追求也日益迫切。特別是我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)，康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)顯得尤為重要?？祻?fù)作業(yè)治療專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊。

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)介紹

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)概述通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作培純衡，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作?？祻?fù)作業(yè)治療專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神配做，康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)學(xué)生掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師?？祻?fù)作業(yè)治療專業(yè)學(xué)生具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外語(yǔ)書刊的能力。具備開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)課程

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)的課程設(shè)置英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)。

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)專業(yè)課程 還有康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科褲*疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。