今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了研究生環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)就業(yè)前景 環(huán)境監(jiān)測(cè)就業(yè)前景,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)就業(yè)前景非常的廣泛。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛,對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)屬于化工類專業(yè)的范疇,在大多數(shù)人心中, 化工專業(yè) 就業(yè)前景不是很好。
而事實(shí)上能源、信息、材料是我們?nèi)祟惿畎l(fā)展的三大支柱,能源又是材料和信息的基礎(chǔ),所以目前像化學(xué)化工類這種專業(yè)培養(yǎng)的人才,它的就業(yè)前景還是非常廣闊的。像環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)隨著其自身的變化及我們研究探索的不斷深入,將會(huì)有更加深遠(yuǎn)的發(fā)展。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)簡(jiǎn)介
環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)是一門專業(yè)學(xué)科,主要培養(yǎng)掌握環(huán)境槐遲監(jiān)測(cè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能從事環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)和管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié): 分析化學(xué) 基礎(chǔ)、環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)、水文學(xué)、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境工程概論攜明碼、水污染控制、大氣污染控制、 固體廢棄物 處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
以上內(nèi)容參考
百度百科-環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)辯哪價(jià)專業(yè)
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景還可以。
1、全國(guó)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)超過(guò)8000家,從業(yè)人員約30萬(wàn)人。
2、生態(tài)環(huán)境部已形成國(guó)家、省、市、縣四級(jí)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)架構(gòu),共有監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)3336個(gè)、監(jiān)測(cè)人員約6萬(wàn)人。
3、除生態(tài)環(huán)境部外,自然資源部、水利部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等部門相關(guān)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)也在開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè),涉及環(huán)境監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)共約5000家,從業(yè)人員約6萬(wàn)人。
4、與此同時(shí),我國(guó)監(jiān)測(cè)市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,全社會(huì)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)超過(guò)3500家,從業(yè)人員超過(guò)18萬(wàn)人。
5、國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)參與排污單位污染源自行監(jiān)測(cè)、環(huán)境損害評(píng)估監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)、清潔生產(chǎn)審核、企事業(yè)單位自主調(diào)查等環(huán)境監(jiān)測(cè)活動(dòng),推進(jìn)環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)主體多元化和服務(wù)方式多樣化。
監(jiān)測(cè)行業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
1、本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素握罩兄養(yǎng),掌握水、氣、土壤、固廢等悶培環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測(cè)和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理基本知識(shí)。
2、具備各環(huán)境介質(zhì)的樣品采集、樣品前處理和分析測(cè)試、監(jiān)測(cè)報(bào)告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污段襲染治理設(shè)計(jì)及維護(hù)能力,從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
3、核心課程是水體監(jiān)測(cè)、大氣監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè)、土壤及固體廢物監(jiān)測(cè)、水污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、固體廢物處理處置技術(shù)、環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)境污染事故應(yīng)急管理等。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)就業(yè)方向:
環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)畢業(yè)生主要去向?yàn)椋?
各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站、環(huán)境保護(hù)局、環(huán)境保護(hù)研究所以及各級(jí)企事業(yè)單位的環(huán)境監(jiān)測(cè)站或環(huán)保部門;
化工、石化、輕工、園藝等企事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)及環(huán)境管理等工作;城市污水處理廠與城市固體廢棄物處理廠的運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作;
工業(yè)和企業(yè)的廢水、廢氣、廢渣、噪聲的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與管理工作。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)學(xué)生學(xué)生畢業(yè)后能在環(huán)境監(jiān)測(cè)、管理及保護(hù)部門從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)及管理工作,能為企業(yè)提供認(rèn)證咨詢并建立現(xiàn)代化的環(huán)境管理體系。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)就業(yè)前景:
我國(guó)在十一五建設(shè)規(guī)劃中提出了建設(shè)“和諧社會(huì)”的目標(biāo),人與自然的和諧、資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是建立和諧社會(huì)的重要內(nèi)容輪咐,這對(duì)我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)、資源綜合利用和褲桐陸城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃管理提出了更高的目標(biāo)和要求,要求我們必須為社會(huì)培養(yǎng)大量的、具有綜合能力的環(huán)境保護(hù)從業(yè)人員。
進(jìn)行城市環(huán)境的資源綜合利用與規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃管理、城市環(huán)境的監(jiān)測(cè)與治理等相關(guān)的專業(yè)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,使其不僅具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、技能性特點(diǎn),還具有高素質(zhì)、高能力、復(fù)合型的特點(diǎn),必然將滿足社會(huì)發(fā)展需要并大受社會(huì)歡迎。
或者研究生轉(zhuǎn)專業(yè)到環(huán)境工程,城市規(guī)劃培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要,立志為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人類文明進(jìn)步而奮斗,德智美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一,富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野,能分析和解決問(wèn)題,適應(yīng)社會(huì)需要,具有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理和環(huán)境咨詢的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的人才。
在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境規(guī)劃與管理學(xué)及其有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),以及微機(jī)應(yīng)用、環(huán)境規(guī)劃制訂與管理的基本方法與技能。
畢業(yè)生能夠從事企事業(yè)、城鄉(xiāng)、區(qū)域(含流域、近海)的環(huán)境規(guī)劃與管理及其科研和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,成為高級(jí)環(huán)境規(guī)劃、技術(shù)咨詢與管理人才。
在我國(guó),如何解決人口、資源、環(huán)境的問(wèn)題,已經(jīng)被作為基本國(guó)策提出。三者為各級(jí)*施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又胡頃十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容,就是要解決資源的使用,環(huán)境的保護(hù)。所以出現(xiàn)一個(gè)將三者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究的專業(yè)是非常必要的。環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)具有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。
以上就是大學(xué)路整理的研究生環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)就業(yè)前景 環(huán)境監(jiān)測(cè)就業(yè)前景相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月28日 07:45每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月28日 18:54每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月29日 22:47每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月06日 14:09每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月06日 21:25每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月07日 03:13每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月07日 06:44每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月10日 23:04每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月12日 22:51每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月13日 10:00教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品