專科環(huán)境規(guī)劃與管理專業(yè)就業(yè)前景 水環(huán)境監(jiān)測與管理?？坪谜夜ぷ髀?

環(huán)境藝術設計專業(yè)的就業(yè)方向：
環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生畢業(yè)以后，從事的工作之一就是CAD繪圖，這項工作要求熟練使用CAD、PS等電腦軟件，工作行業(yè)非常廣泛，最具代表性的是裝飾設計公司、建筑設計公司、家居公司、廚房設備公司、設計咨詢公司、電子科技公司（電子產品設計）、珠寶設計公司、模具設計公司等等。
在裝飾設計、建筑設計這樣的公司里，CAD繪圖員的工作因為可以直接接觸到工程項目的設計環(huán)節(jié)，對于一些有興趣轉入工程項目預算和施工監(jiān)理方向的人來說是一個很好的經驗積累。所以，很多真正立志于在室內設計行業(yè)發(fā)展的設計師首先會把目標鎖定在CAD繪圖上，加上目前國內房地產行業(yè)經久不息繁榮趨勢，CAD 繪圖員也一直是行業(yè)內緊俏的人才。
簡介：
環(huán)境藝術設計環(huán)境藝術設計為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設計類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內設計等領域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，并能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作，服敬寬森務于社會現代化的建設。 具備事本專業(yè)教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。
主要課程：
素描、色彩、圖案設計、手繪效果圖、室內制圖、建筑速寫、寫生（實習）、測量學、攝影、裝飾結構與巧如材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、景觀建筑設計、建筑構造基礎、環(huán)境景觀設計、植物配置、模型*、園林規(guī)劃與設計、景觀工程技術、經濟學概論，管理學概論、工程估價、家具設計，環(huán)境藝術設計概論、中外美術史、現代設計史、設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成、軟件基礎（3Ds Max、CAD、Photoshop等）
學科特色：
1、預見性。面向當今社會，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設的首要目標和前提，是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進行需求調查，另一方面還要進行需求預測，這樣才會有的放矢，依社會發(fā)展制定相應的人才培養(yǎng)計劃，為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準備。
2、系統(tǒng)性。環(huán)境藝術設計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術與技術于一體，涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統(tǒng)性特點和要求，要有與之相適應的教育內容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質強，具有整體思維能力的環(huán)境藝術設計人才，是制定專業(yè)建設計劃思考的重點。
3、特色性。這里所談及的“特色”是指辦學亮畝特色。就環(huán)境藝術設計專業(yè)建設而言，不同性質、基礎的學校都有各自發(fā)展方向和目標。建筑類院校發(fā)展這一專業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，環(huán)境藝術是建筑系統(tǒng)中的一部分。

學科前景
本專業(yè)主要的就業(yè)方向是公務員，可到考慮到環(huán)保局、建設局、國土局工作，也可到相關的研究所。

特別提示
專業(yè)知識繁多而駁雜，就業(yè)前景并不理想，畢業(yè)生多從事與其槐棗專業(yè)不符的職業(yè)，所以請謹慎填報?！溈怂?中國2010屆大學畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質量調查顯示，資源鉛鋒拆環(huán)境與城鄉(xiāng)基者規(guī)劃管理專業(yè)為主要本科專業(yè)中專業(yè)對口率最低的十大專業(yè)之一，專業(yè)對口率倒數第八，對口率為44%

一、學環(huán)境監(jiān)測好找工作嗎
好找工作的。環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)學生畢業(yè)后可到各級環(huán)境監(jiān)測站(中心)，環(huán)保局、環(huán)保所、環(huán)保辦、環(huán)境咨詢公司、環(huán)境評價部門等有關單位從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、環(huán)境評價等工作，也可到企業(yè)從事環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境管理工作，還可以到環(huán)境工程公司從事環(huán)境工程咨詢和服務工作。隨著我國對環(huán)保執(zhí)法力度的不斷加強和滾灶對環(huán)境污染治理力度的不斷加強，環(huán)境監(jiān)測和管理的人才需求日益增加，該專業(yè)畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。可以說就業(yè)方向已經很廣了。
二、環(huán)境監(jiān)測技術就業(yè)前景　　我國在十一五建設規(guī)劃中提出了建設“和諧社會”的目標，人與自然的和諧、資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是建立和諧社會的重要內容，這對我國的環(huán)境保護事業(yè)、資源綜合大野扮利用和城鄉(xiāng)建設規(guī)劃管理提出了更高的目標和要求，要求我們必須為社會培養(yǎng)大量的、具有綜合能力的環(huán)境保護從業(yè)人員。進行城市環(huán)境的資源綜合利用與規(guī)劃、城市建設規(guī)劃管理、城市環(huán)境的監(jiān)測與治理等相關的專業(yè)教育，全面培養(yǎng)學生綜合能力，使其不僅具有很強的專業(yè)性、技術性、技能性特點，還具有高素質、高能力、復合型的特點，必然將滿足社會發(fā)展需要并大受社會歡迎。
三、環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè)主干課程　　1、核心課程　　水體監(jiān)測、大氣監(jiān)測、生物監(jiān)測、土壤及固體廢物監(jiān)測、水污染治理設施運營管理、大氣脊凳污染治理設施運營管理、固體廢物處理處置技術、環(huán)保設備調試與維護、環(huán)境污染事故應急管理等?！　?、實習實訓　　在校內進行水、氣、土壤等環(huán)境介質中常規(guī)、典型指標項目的監(jiān)測技術，水污染治理設施運營管理，大氣污染治理設施運營管理等實訓。

環(huán)境規(guī)劃與管理專業(yè)就業(yè)面向： 環(huán)境保護、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等部門；

課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：生態(tài)學、自然環(huán)境概論、環(huán)境工程、污染源控制、環(huán)境經濟學、環(huán)境系統(tǒng)工程、環(huán)境監(jiān)測管理、環(huán)境預測與決策、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境質量評價、環(huán)境法、水氣固液污染量控制工程、廢棄物處置物氏與資此蠢源化、環(huán)境質量評價、城市環(huán)境規(guī)森螞陪劃與管理、計算機環(huán)保應用等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

主干課程

1、核心課程

環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、企業(yè)管理、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程基礎、污染設施運行管理、環(huán)境管理體系審核等。

2、實習實訓

在校內進行環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等實訓。

在環(huán)境保護行政部門和企業(yè)進行實習。