數(shù)學(xué)與科學(xué)方向?qū)I(yè)介紹 數(shù)學(xué)類專業(yè)有哪些

數(shù)學(xué)各大分支情況

代數(shù)和數(shù)論方向大致分支為：算術(shù)幾何（整合了數(shù)論與代數(shù)幾何）方向、表示論方向、傳統(tǒng)的代數(shù)和數(shù)論方向。

幾何方向為：低維度拓樸與曲率流，鏡面對稱、辛幾何與仿射結(jié)構(gòu)，非緊致及帶邊界流形，代數(shù)幾何。

分析方向，約略可分為四大類：古典分析、泛函分析、調(diào)和分析、及非線性分析與凸分析。其中古典分析包含：不等式理論、可和性理論、逼近論、特殊函數(shù)論、和復(fù)變量函數(shù)論等。泛函分析比較活躍的方向有：矩陣分析、算子理論、演化方程、及算子和函數(shù)代數(shù)等。調(diào)和分析，側(cè)重歐式空間的傅立葉變換和小波變換。

微分方程（包括常微分和偏微分）則有許多重要活躍的領(lǐng)域及主題：1.幾何分析 2.拋物型及反應(yīng)擴散方程 3.橢圓偏微分方程 4. Ginzburg-Landau方程 5.非線性薛丁格方程 6.守恒律方程 7. Navier-Stokes方程 8.動力學(xué)及波茲曼方程 9.常微分方程 10.動態(tài)系統(tǒng) 11.微分方程的反問題等

離散數(shù)學(xué)研究方向涵蓋：1.圖著色相關(guān)問題，含點著色、邊著色、圓著色、均勻著色、T著色、距離二標號等問題。2.圖分解3.代數(shù)圖論4.組合計數(shù)問題5.有限體及其應(yīng)用。

概率方向涵蓋：1.馬可夫過程、擴散過程的相關(guān)研究及應(yīng)用2.概率論在金融領(lǐng)域的相關(guān)研究3.無限維空間的隨機分析及應(yīng)用4.數(shù)學(xué)物理5.其他

科學(xué)計算，大致可分為矩陣計算的理論及其應(yīng)用，和偏微分方程數(shù)值理論及方法。主要是將科學(xué)或工程上的問題，經(jīng)由物理定律或假設(shè)，導(dǎo)出適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，并透過數(shù)學(xué)分析及數(shù)值計算來解決問題或作為實驗之前的如物頌預(yù)估工作。狹義的計算科學(xué)是對某些特定的數(shù)學(xué)方程式，設(shè)計或應(yīng)用有效的數(shù)值方法來解決問題。

數(shù)渣鄭學(xué)就業(yè)情況

工業(yè)領(lǐng)域，主要是大型的IT、能源、物流、影視等等大型公司的研發(fā)機構(gòu)。IT領(lǐng)域做算法，能源領(lǐng)域做數(shù)值計算，模擬，物流領(lǐng)域做網(wǎng)絡(luò)或優(yōu)化，影視領(lǐng)域做圖像動畫建模等。高新科技對這一塊需求也是非常大的，比如飛機的風(fēng)洞，導(dǎo)彈、航空航天器的空氣動力方面，需要學(xué)數(shù)學(xué)的人做流體等方面的模擬和計算等等。人類對規(guī)律的探索必將日益精細，這也為數(shù)學(xué)家們提供了一個更好的平臺——將數(shù)學(xué)更加廣泛地應(yīng)用于實際。

金融工程也是非常重要的一個就業(yè)方向。這個方向數(shù)學(xué)扮演很重要的角色，以概率論為基礎(chǔ)，結(jié)合了統(tǒng)計、螞彎偏微分方程論、計算數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)化理論。

做代數(shù)和數(shù)論方向，可以側(cè)重于偏計算機編碼和密碼方面。不少大公司特別是IT方面，需要一批人做密碼和計算機算法方面的研究。 幾何方向，如果側(cè)重于低維拓撲，未來可以計算機圖形方面。分析主要是調(diào)和分析和非線性分析方面，他們在應(yīng)用方面有不少的需求。

微分方程方面的應(yīng)用可謂是最為突出，他是應(yīng)用數(shù)學(xué)中最為主要的方向。微分方程一直被廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)、工程、及各種數(shù)學(xué)問題中。

問題一：大學(xué)數(shù)學(xué)系有哪些專業(yè) 本科一般不細分。研究生大致有推薦答案
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，計算數(shù)學(xué)，金融數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，運籌學(xué)，拓撲學(xué)。再細分還有數(shù)論，概率論，泛函分析等很多領(lǐng)域

問題二：數(shù)學(xué)類專業(yè)有哪些 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，計算數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，應(yīng)用數(shù)學(xué)，運籌學(xué)與控制論。

問題三：數(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)？大神們幫幫忙 大體都有如下一些： 經(jīng)濟學(xué)類 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 經(jīng)濟學(xué) 數(shù)學(xué)類 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計算科學(xué) 物理學(xué)類 應(yīng)用物理學(xué) 化學(xué)類 應(yīng)用化學(xué) 化學(xué) 生物科學(xué)類 生物技術(shù) 力學(xué) 理論與應(yīng)用力學(xué) 電子信息科學(xué)類 電子信息科學(xué)與技術(shù) 光信息科學(xué)與技術(shù) 材料科學(xué)類 材料化學(xué) 統(tǒng)計學(xué)類 統(tǒng)計學(xué) 材料類 材料科學(xué)與工程 高分子材料與工程 機械類 機械工程及自動化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計 過程裝備與控制工程 機械電子工程 儀器儀表類 測控技術(shù)與儀器 能源動力類 熱能與動力工程 電氣信息類 計算機科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 自動化 軟件工程 電氣工程與自動化 信息工程 環(huán)境與安全類 環(huán)境工程 安全工程 化學(xué)與制藥類 化學(xué)工程與工藝 制藥工程 交通運輸類 交通運輸 交通工程 航空航天類 飛行器動力工程 飛行器設(shè)計與工程 航天運輸與控制 武器 武器系統(tǒng)與發(fā)射工程 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) *工程與爆炸技術(shù) 特種能源工程與煙火技術(shù) 地面武器機動工程 信息對抗技術(shù) 管理科學(xué)與工程類 信息管理與信息系統(tǒng) 工業(yè)工程 工商管理類 工商管理 市場營銷 會計學(xué) 物流管理

問題四：教師招聘數(shù)學(xué)類什么專業(yè)可以報考 小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘如果是專科的話就要數(shù)學(xué)專業(yè)。當(dāng)然本科學(xué)歷就要理科了，因為要專業(yè)對口。這個問題要看各個省或者各個縣市是怎么規(guī)定的，有的縣市只要是?？埔陨系亩伎梢?，他不一定需要專業(yè)對口。但是大多數(shù)要對口。

問題五：數(shù)學(xué)專業(yè)有哪些職業(yè)發(fā)展方向? 說下我們同學(xué)的1.金融我們是鋒友燃金融方向的應(yīng)用數(shù)學(xué),沒怎么學(xué)計算機方向的專業(yè)課,所以其實還是進金融行業(yè)的最多了,例如進銀行的,進證券的,考研的也大部分都是轉(zhuǎn)金融相關(guān),而且據(jù)說本科數(shù)學(xué)的都很受歡迎的2.程序猿好吧以我為代表的3.老師額,這個嘛,我對面坐著的程序猿就同是數(shù)學(xué)專業(yè)但是當(dāng)了兩年老師轉(zhuǎn)過來的4.其他各種這些就和啥專業(yè)么太大關(guān)系了另外.當(dāng)年找工作的時候,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)完全對口的專業(yè)確實很少,但是沾邊的還真是不少啊.所以閉著眼睛其實都能投,我面試過操盤手 市場分析 物流分析 程序猿.等等等等

問題六：清華大學(xué)數(shù)學(xué)系一共有多少個專業(yè) 數(shù)學(xué)科學(xué)系設(shè)兩個本科生招生專業(yè)：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“信息與計算科學(xué)”。本科學(xué)制為四年，實行學(xué)分制培養(yǎng)。

問題七：數(shù)學(xué)類專業(yè)出來以后可以干什么 數(shù)學(xué)類主要有三個專業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，信息與計算科學(xué)專業(yè) 數(shù)學(xué)專業(yè)主要就是研究純粹的數(shù)學(xué)，在絕大多數(shù)人看來應(yīng)當(dāng)說是相當(dāng)枯燥的，但是在像陳景潤，華羅庚之類的人看來卻是相當(dāng)有趣的，呵呵 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè)介紹 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標： 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)告茄生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法； 2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識； 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編寫簡單應(yīng)用程序的能力； 4.了解國家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)； 5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景； 6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。 信息與計算科學(xué) 專業(yè)介紹 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標： 業(yè)務(wù)培銀虛養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和基本知識； 2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力； 3．了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題； 4．對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解； 5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。 后兩個專業(yè)其實學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)與軟件工程專業(yè)差不多了，只不過側(cè)重點略有不同，畢業(yè)后也可以到IT企業(yè)擔(dān)任軟件工程師等 數(shù)學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，諸如高等數(shù)學(xué)，離散數(shù)學(xué)，組合數(shù)學(xué)，圖論等等，想起來就頭皮發(fā)麻，對于女生．．如果不是極其喜歡數(shù)學(xué)專業(yè)最好還是不要報考 數(shù)學(xué)可以說是最古老的自然科學(xué)學(xué)科，早在19實際數(shù)學(xué)就幾乎達到了發(fā)展的瓶頸，在整個20世紀幾乎沒特別有重大的數(shù)學(xué)成就，也不認為數(shù)學(xué)專業(yè)今后會有多大的發(fā)展空間 數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要還是到科研機構(gòu)，學(xué)校，或者到IT企業(yè)就業(yè)，隨著獨生子女政策的成果越來越明顯，中國目前對老師的需求量實際已經(jīng)有所下降，而IT業(yè)近幾年發(fā)展過于迅速，低端人才已經(jīng)趨緊飽和，如果你在軟件方面不具備足夠高的水準，也難以到IT企業(yè)就業(yè)，而科研機構(gòu)對人員的需求向來比較少 如果你想找不對口的工作，恐怕也很難競爭過專業(yè)對口的畢業(yè)生吧 綜上，個人不認為數(shù)學(xué)專業(yè)是一個足夠理想的選擇

問題八：數(shù)學(xué)類專業(yè)出來以后可以干什么 數(shù)學(xué)類主要有三個專業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，信息與計算科學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)專業(yè)主要就是研究純粹的數(shù)學(xué)，在絕大多數(shù)人看來應(yīng)當(dāng)說是相當(dāng)枯燥的，但是在像陳景潤，華羅庚之類的人看來卻是相當(dāng)有趣的，呵呵
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
專業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。?
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：?
1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；?
2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識；?
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編觸簡單應(yīng)用程序的能力；?
4.了解國家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)；?
5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；?
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。
信息與計算科學(xué)
專業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和基本知識；
2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力；
3．了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題；
4．對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。
后兩個專業(yè)其實學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)與軟件工程專業(yè)差不多了，只不過側(cè)重點略有不同，畢業(yè)后也可以到IT企業(yè)擔(dān)任軟件工程師等
數(shù)學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，諸如高等數(shù)學(xué)，離散數(shù)學(xué)，組合數(shù)學(xué)，圖論等等，想起來就頭皮發(fā)麻，對于女生．．如果不是極其喜歡數(shù)學(xué)專業(yè)最好還是不要報考
數(shù)學(xué)可以說是最古老的自然科學(xué)學(xué)科，早在19實際數(shù)學(xué)就幾乎達到了發(fā)展的瓶頸，在整個20世紀幾乎沒特別有重大的數(shù)學(xué)成就，也不認為數(shù)學(xué)專業(yè)今后會有多大的發(fā)展空間
數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要還是到科研機構(gòu)，學(xué)校，或者到IT企業(yè)就業(yè)，隨著獨生子女政策的成果越來越明顯，中國目前對老師的需求量實際已經(jīng)有所下降，而IT業(yè)近幾年發(fā)展過于迅速，低端人才已經(jīng)趨緊飽和，如果你在軟件方面不具備足夠高的水準，也難以到IT企業(yè)就業(yè)，而科研機構(gòu)對人員的需求向來比較少
如果你想找不對口的工作，恐怕也很難競爭過專業(yè)對口的畢業(yè)生吧
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問題九：數(shù)學(xué)類要分專業(yè)了，選什么比較好 應(yīng)數(shù)專業(yè)可以考研的方向很廣，經(jīng)濟類和計算機，軟件都可以考慮。
經(jīng)濟類比較好考，因為經(jīng)濟類的數(shù)學(xué)考的是數(shù)學(xué)4（今年數(shù)學(xué)3和4合并了）
所以你的數(shù)學(xué)水平足以應(yīng)付考研難度，而經(jīng)濟專業(yè)課很多用了數(shù)學(xué)原理和邏輯性思維，學(xué)數(shù)學(xué)的人比較容易學(xué)、
1.就業(yè)情況要和你考的學(xué)校以及專業(yè)掛鉤，應(yīng)數(shù)跨專業(yè)能考的兩個方面（經(jīng)濟類和計算機）其實就業(yè)情況差不多，就是高端少低端多，如果你水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業(yè)困難，如果下定決心考，就一定選一個好學(xué)校好導(dǎo)師，對就業(yè)幫助非常大。
2.數(shù)學(xué)方面研究生就業(yè)的確和你所說一樣就業(yè)范圍很單一，但是現(xiàn)在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數(shù)學(xué)專業(yè)走出來的研究生再學(xué)經(jīng)濟的，而不是經(jīng)濟類的研究生，其實數(shù)學(xué)學(xué)的好很占便宜的。換專業(yè)很簡單面也廣。經(jīng)濟類的專業(yè)課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。
3.對于考公務(wù)員來說，本科生是經(jīng)濟類占便宜，碩士生是數(shù)學(xué)和計算機的占便宜，你應(yīng)該知道有個專業(yè)信息與計算科學(xué)，碩士生公務(wù)員招生對這個專業(yè)招收量很大的。其實也就是數(shù)學(xué)系的...不用擔(dān)心找工作的問題。
總體來說，學(xué)什么應(yīng)該看愛好，你不喜歡就學(xué)不好，學(xué)的不好，這幾個專業(yè)的就業(yè)都不是很難但是也不會條件很好，考研難度必然是經(jīng)濟最大，但是經(jīng)濟的專業(yè)課真的不難，下功夫就行。不過你要是考個垃圾學(xué)校的還不如不考

數(shù)學(xué)類專業(yè)包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、數(shù)理 基礎(chǔ)科學(xué) 3個專業(yè)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識簡陵、使用計算機解決實際問題的能力，受到科高知學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在 生產(chǎn)經(jīng)營 及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學(xué)專業(yè) (原名： 計算數(shù)學(xué) ,1987年更名為計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件，1998年教育部將其更名為信息與計算科學(xué))，是以信息領(lǐng)域戚咐消為背景。

數(shù)學(xué)與信息，計算機管理相結(jié)合的計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)。信息與計算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)計算機軟件的能力。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)介紹

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時也為對數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)、研究或者管理工作。

數(shù)學(xué)類專業(yè)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)管理工作及科學(xué)研究的專門人才。

求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從寬裂事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力。

擴展資料

1、主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學(xué)、模糊數(shù)學(xué)。師范類還要學(xué)習(xí)談察數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

2、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計算機的實際操作，深入一線教學(xué)實踐。

3、修業(yè)年限：四年。

4、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

參考資料含巧茄來源： 百度百科——數(shù)學(xué)專業(yè)