武漢城市職業(yè)學(xué)院位于湖北省武漢市,是全日制普通專科院校。武漢城市職業(yè)學(xué)院在全國高職高專院校排行榜中,排名第130位。
學(xué)校雙師素質(zhì)專任教師比例為81%,副高以上職稱的專任教師192人,占專任教師32%,享受市*津貼4人,首席技師1人,省楚天技能名師設(shè)崗23個,武漢職教名師2人,江城技能名師2人,十百千人才3人。
中央財政支持建設(shè)專業(yè):機(jī)械*與自動化、建筑工程技術(shù)
國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè):安全技術(shù)管理、建設(shè)工程監(jiān)理
湖北省特色專業(yè):酒店管理、初等教育、汽車檢測與維修、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計
湖北省品牌專業(yè):建筑工程技術(shù)
湖北省重點專業(yè):建筑工程技術(shù)
湖北省“3+2”中高職融通專業(yè):空中乘務(wù)
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武漢城市職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況
武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民*主管、武漢市人民*主辦,面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2002年,在武漢市第二師范學(xué)校和武漢市幼兒師范學(xué)校的基礎(chǔ)上,成立江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院。2007年,省人民*批準(zhǔn)更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院。2010年,經(jīng)省人民*批準(zhǔn),武漢城市職業(yè)學(xué)院與武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩校合并,成立新的武漢城市職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū),南校區(qū)瀕臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖,北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔。兩校區(qū)占地面積約1100畝,建筑面積55余萬平方米;現(xiàn)有館藏圖書126余萬冊,電子圖書38余萬冊;校內(nèi)實訓(xùn)室近300個,校外實訓(xùn)基地388余個,校企合作企業(yè)3172余家;教學(xué)設(shè)備總值逾1.5億元,為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承提供了強有力的支撐。
學(xué)校全日制在校生17000余人,重點培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、外語學(xué)院、計算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(職業(yè)技能鑒定所)、國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院15個學(xué)院。
學(xué)?,F(xiàn)有招生專業(yè)58個,承擔(dān)省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目40余項,各級各類示范專業(yè)、特色專業(yè)、重點專業(yè)在各專業(yè)群的覆蓋率達(dá)到100%。其中,國家示范專業(yè)1個、中央財政支持專業(yè)4個、省級品牌專業(yè)2個、省級特色專業(yè)7個、省級重點專業(yè)2個、市級品牌專業(yè)10個;電子商務(wù)、體育運營與管理專業(yè)與武漢商學(xué)院聯(lián)合開辦本科層次人才培養(yǎng)(專本銜接)。
學(xué)校現(xiàn)有教職工921人,其中專任教師660余人,副高以上教師200余人,各類專家、*津貼獲得者30余人次。
學(xué)校高度重視與*、行業(yè)、企業(yè)的合作,先后與世界五百強中多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校廣泛開展各類職業(yè)技能培訓(xùn),是湖北省、武漢市教師教育重要培訓(xùn)基地,是*部門批準(zhǔn)的國家職業(yè)技能鑒定所,是武漢市職業(yè)技能培訓(xùn)定點單位、武漢市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點單位和武漢市職業(yè)技能實訓(xùn)基地,擁有"造價員"、"質(zhì)檢員"、"監(jiān)理員"等取證資質(zhì)。
學(xué)校與英國、美國、德國、新西蘭、澳大利亞、韓國、泰國、印尼、烏干達(dá)、臺灣等國家和地區(qū)的高校建立友好的合作關(guān)系;互派交換生開展中外合作辦學(xué),邀請外籍專家來院任教、講學(xué),組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)夏令營活動;學(xué)校獲評《中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》發(fā)布的全國高職院校"國際影響力50強"高校?!妒?3A"之策,行"五子"之步,進(jìn)"責(zé)任"課堂》案例在全國高職高專校長聯(lián)席會成果展中被評為"優(yōu)秀案例"。
學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類職業(yè)技能競賽,近三年獲得省級以上獎項419項;志愿服務(wù)工作以"楊小玲小組"為示范,以"鋒潮行動"為主題,堅持"立足校園、服務(wù)社會",組織志愿者連續(xù)五年參與上海世博會、武漢園博會、第21屆亞洲田徑錦標(biāo)賽、武漢網(wǎng)球公開賽、武漢馬拉松系列賽事的志愿服務(wù)和"新青年下鄉(xiāng)"活動,廣受社會好評。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上,畢業(yè)生薪酬水平、畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度、專業(yè)吻合度、就業(yè)穩(wěn)定性等各項指標(biāo)居于全省前列。
武漢城市職業(yè)學(xué)院作為國家優(yōu)質(zhì)校立項建設(shè)單位,是教育部命名的"師范教育先進(jìn)學(xué)校"、現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國百佳優(yōu)秀繼續(xù)教育培訓(xùn)院校,是湖北省"辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校"、湖北省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省高技能人才培訓(xùn)和實訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、全國高等職業(yè)院校體育工作一校一品示范基地,連續(xù)兩年入選中國高職院校國際影響力50強,并獲教學(xué)資源50強,先后獲得"湖北省平安校園"、"武漢市文明單位"、"武漢市五一勞動獎狀"等榮譽。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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