貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名多少 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線及位次多少？附2020-2022歷年最低分排名

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線及位次多少？本文將奉上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020-2022歷年高考、在全國(guó)各省的最低投檔分?jǐn)?shù)及排名走勢(shì)。看完后，大家可了解貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院最近幾年在理科、文科，以及貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在新高考省份首選物理、歷史的招生調(diào)檔情況。

本文含貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近三年在【全國(guó)所有省市】的高考錄取分?jǐn)?shù)線、位次，篇幅較長(zhǎng)，你可通過(guò)快速滑動(dòng)找到你的高考省份。

一、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線及位次【理科版】

下圖為具體的數(shù)據(jù)，包含的高考省份有：安徽、甘肅、廣西、貴州、河南、四川、云南。

以貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州近三年理科的招生情況為例，學(xué)校2022年在第二批本科的最低分為399分，2021年在第二批本科的最低分為392分，2020年在貴州的最低分為417分，三年的最低分范圍為392~417分。

二、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線及位次【文科版】

下圖為具體的數(shù)據(jù)，包含的高考省份有：安徽、甘肅、廣西、貴州、河南、四川、云南

以貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州近三年文科的招生情況為例，學(xué)校2022年在第二批本科的最低分為508分，2021年在第二批本科的最低分為511分，2020年在貴州的最低分為498分，三年的最低分范圍為498~511分。

三、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近年錄取分?jǐn)?shù)線及位次【首選物理版】

下圖為具體的數(shù)據(jù)，包含的高考省份有：福建、廣東、河北、湖南、江蘇、重慶。

四、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近年錄取分?jǐn)?shù)線及位次【首選歷史版】

下圖為具體的數(shù)據(jù)，包含的高考省份有：福建、廣東、河北、湖南、江蘇、重慶。

五、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院近年錄取分?jǐn)?shù)線及位次【6選3省份】

下圖為具體的數(shù)據(jù)，包含的高考省份有：海南、浙江。

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貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范?？茖W(xué)校等時(shí)期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校占地面積1300余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)1.2個(gè)億，紙質(zhì)圖書103.38萬(wàn)冊(cè)，電子圖書128.24萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20個(gè)。學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部、52個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。有來(lái)自全國(guó)15個(gè)省、區(qū)、市的全日制在校生11578人?，F(xiàn)有教職工879人，其中博士78人、碩士394人、正高職稱74人、副高職稱284人。教師中有省管專家3人、市管專家12人；全國(guó)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)教學(xué)名師3人。

學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)區(qū)域一流建設(shè)培育學(xué)科，1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科，以及1個(gè)院士工作站，1個(gè)省級(jí)眾創(chuàng)空間，3個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心，4個(gè)省級(jí)工程中心，6個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，6個(gè)省級(jí)綜合改革專業(yè)，2門省級(jí)精品課程，建有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地。近三年來(lái)，承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。

面向未來(lái)，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承"艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取"的辦學(xué)精神，堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國(guó)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)貴州與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。