本文為廣大考生及家長(zhǎng)整理昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院全國(guó)排名2023年最新排名一覽表榜單,通過這份資料大家可以知曉:昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在全國(guó)排名第幾名?在云南省的真實(shí)排名是多少位?也可看到昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院近年的排名及最低錄取分?jǐn)?shù)線是多少?是高還是低?
一、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院全國(guó)排名2023最新排名表
注:國(guó)內(nèi)榜單更新統(tǒng)計(jì)時(shí)間較晚,截至發(fā)帖時(shí)2023年的排名仍未公布,預(yù)計(jì)將會(huì)在高考前更新。五米高考將會(huì)第一時(shí)間同步更新,請(qǐng)大家直接在*應(yīng)用市場(chǎng)下載查閱。
二、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院:在大學(xué)生競(jìng)賽排行榜中的名次
根據(jù)2017-2021年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果可知:
暫無(wú)
三、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院在云南省的錄取分?jǐn)?shù)線排名:文科第26名,理科第28名。
根據(jù)五米高考提供的數(shù)據(jù)可知,昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院2022年在云南省內(nèi)的最低分?jǐn)?shù)及位次如下。
二本文科
昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院二本最低分為505,最低位次為44468名。
將所有位于云南省內(nèi)、且在二本文科招生的大學(xué),按照分?jǐn)?shù)線的高低排序,昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院排在云南省第26名。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的名次低于云南省內(nèi)的云南工商學(xué)院、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(民語(yǔ)民族班)、昆明文理學(xué)院,超過了云南省內(nèi)的云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院、昆明城市學(xué)院、麗江文化旅游學(xué)院等學(xué)校。
二本理科
昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院二本最低分為430,最低位次為97472名。
將所有位于云南省內(nèi)、且在二本理科招生的大學(xué),按照分?jǐn)?shù)線的高低排序,昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院排在云南省第28名。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的名次低于云南省內(nèi)的云南工商學(xué)院、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(直過民族班)、西南林業(yè)大學(xué)(中外合作),超過了云南省內(nèi)的昆明文理學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院、昆明城市學(xué)院等學(xué)校。
四、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的發(fā)展歷程
2001年,創(chuàng)建昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院。
為了讓各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)能夠更好的了解昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院2020年最新概況、2020年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院校園環(huán)境、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院本科招生專業(yè)、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院本科辦學(xué)實(shí)力等昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了2020年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院最新概況,各位2020高考生和家長(zhǎng)趕快查看吧!
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昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院簡(jiǎn)介及院校概況
辦學(xué)定位:
云南領(lǐng)先,區(qū)域知名,特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)科專業(yè)定位:
以工科類專業(yè)為骨干,以經(jīng)管、法學(xué)類專業(yè)為羽翼,以語(yǔ)言、教育類專業(yè)為橋梁,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。
人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:
以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)良創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力、高尚人文情懷的高層次應(yīng)用型人才。
服務(wù)面向定位:
立足云南,面向產(chǎn)業(yè),服務(wù)全國(guó),輻射南亞、東南亞。
昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院成立于2001年,是由昆明理工大學(xué)申辦、云南省國(guó)有大型企業(yè)云南省城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司投資,經(jīng)云南省教育廳審核、國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)校是一所以工為主的獨(dú)立學(xué)院,下設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部,39個(gè)本科專業(yè),現(xiàn)有高新、空港2個(gè)校區(qū),校區(qū)占地總面積1200余畝,在校學(xué)生11000余名,教職工700余人。學(xué)?,F(xiàn)有圖書資料88.9萬(wàn)冊(cè),37個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地61間實(shí)驗(yàn)室,137個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及聯(lián)合培養(yǎng)基地,設(shè)有云南省國(guó)資委干部培訓(xùn)中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技園。
學(xué)校2015年獲批"云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校"、2016年獲批"云南省優(yōu)勢(shì)特色民辦本科院校"、2017年獲批"云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校"等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,通過項(xiàng)目的推進(jìn),學(xué)校進(jìn)一步明確了以工科應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主,主動(dòng)服務(wù)云南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),成為云南工業(yè)人才、中高層企業(yè)管理人才培養(yǎng)基地的服務(wù)面向定位。同時(shí)以"錯(cuò)位發(fā)展"的理念為引領(lǐng),以工科專業(yè)為骨干,以經(jīng)管、法律類專業(yè)為羽翼,以語(yǔ)言、教育類專業(yè)為橋梁,以道德、情懷教育和文體教育為保障,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中主動(dòng)融入"新工科"的教育理念,開展新工科建設(shè),通過專業(yè)認(rèn)證促進(jìn)一流學(xué)科與一流專業(yè)建設(shè),全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)科建設(shè)水平,全方位推進(jìn)現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),努力建成云南領(lǐng)先,區(qū)域知名,特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué),為"一帶一路"國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)與影響穩(wěn)步提高,2014年學(xué)校建筑工程專業(yè)群獲批"云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目";2015年在云南省民辦本科院校辦學(xué)水平評(píng)估中,我校被評(píng)為"A級(jí)學(xué)校";信息技術(shù)類專業(yè)群獲批"云南省實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目"、"云南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心"; 建筑工程類專業(yè)群獲批"云南省教育廳第五批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心";2018年這兩個(gè)專業(yè)群又分別獲批"云南省高校智能*重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室"、"云南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)"等重大建設(shè)項(xiàng)目。2019年學(xué)校共有32個(gè)本科專業(yè)計(jì)劃面向全國(guó)31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))招生。
學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以及全國(guó)教育大會(huì)、新時(shí)代本科教育工作會(huì)議、教育部《新時(shí)代高教40條》精神,以"立德樹人"為核心,牢牢把握高等教育"培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人"的根本任務(wù), 以"教書育人、服務(wù)社會(huì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越"為辦學(xué)宗旨,以人才培養(yǎng)為根本,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,以提高質(zhì)量為核心,強(qiáng)化國(guó)際化辦學(xué),強(qiáng)化校企融合、協(xié)同育人,多樣性應(yīng)用型人才。同時(shí)推行學(xué)分制管理,開辟輔修第二專業(yè),逐步構(gòu)建了多樣性的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式(多證培養(yǎng)、卓越人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、國(guó)際交流培養(yǎng)、輔修第二專業(yè)培養(yǎng)、企業(yè)定向培養(yǎng)、交換生培養(yǎng)、本碩直通車),以滿足社會(huì)對(duì)多樣性人才的需求。
學(xué)校已建成一支由1名云嶺教學(xué)名師、5名省級(jí)教學(xué)名師領(lǐng)銜,老中青結(jié)合、專*結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍。倡導(dǎo)教師立德樹人,做"有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心"的四有好老師。目前學(xué)校具有高級(jí)職稱的專任教師中達(dá)42%,"雙師型"教師達(dá)41%,具有碩士及以上學(xué)位的教師占91%,畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的教師占75%,教師隊(duì)伍具有優(yōu)良的理工類高校影響力和教育教學(xué)聲譽(yù),保障了學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求。
學(xué)校集中專業(yè)優(yōu)勢(shì),支撐相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),以優(yōu)勢(shì)專業(yè)為核心構(gòu)建了以裝配式建筑、建筑信息化技術(shù)(BIM技術(shù))為引領(lǐng)、服務(wù)城市建設(shè)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的建筑工程類專業(yè)群;以校企合作、探索推行實(shí)施"新工科"工程教育新模式、服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)的信息技術(shù)類專業(yè)群;以服務(wù)路網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)的交通機(jī)械類專業(yè)群,以校企深度融合、訂單式培養(yǎng)為模式、服務(wù)"一帶一路"國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)群;以服務(wù)能源網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)的能源工程類專業(yè)群。同時(shí),構(gòu)建了語(yǔ)言類,法學(xué)類專業(yè)群,為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面配套提供了較強(qiáng)的人才保障與支撐,專業(yè)群建設(shè)與"一帶一路"、國(guó)家中西部和云南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局匹配度高。
學(xué)校充分利用舉辦方昆明理工大學(xué)的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)和投資方云南省城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司國(guó)有大型企業(yè)的實(shí)踐基地、雙師型教師資源優(yōu)勢(shì),學(xué)校適時(shí)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),不斷強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢(shì), 廣泛開展與海外、省外、校企、校政、校研和校校多元化合作。現(xiàn)設(shè)有"云南省國(guó)資委干部培訓(xùn)中心"、"南開大學(xué)、廈門大學(xué)、大連理工大學(xué)EMBA聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)"、與云南城市投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合的"產(chǎn)教融合、校企合作教育聯(lián)盟"、華為技術(shù)有限公司合作建立的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、"云南省未來研究會(huì)掛靠單位"、"云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究會(huì)"、"云南省泛亞物流研究中心"和面向東盟的"GMS中外合作法律研究咨詢中心"等36個(gè)校企、校政、校校合作產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合單位,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、校企、校校聯(lián)合的多元化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)制。
目前,學(xué)校與國(guó)外高校、機(jī)構(gòu)簽署協(xié)議總數(shù)已突破110項(xiàng)。啟動(dòng)、運(yùn)行國(guó)際交流活動(dòng)和項(xiàng)目已達(dá)83個(gè),派出師生赴歐美、加拿大、韓國(guó)、日本、東南亞及臺(tái)灣地區(qū)學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)深造、帶薪實(shí)習(xí)、一學(xué)期研修、短期訪問、暑期課程學(xué)習(xí)、國(guó)家漢辦漢語(yǔ)志愿者、本科及碩士留學(xué)等,人數(shù)達(dá)到300余人次。學(xué)校每年接待來自美國(guó)、德國(guó)、泰國(guó)、菲律賓以及臺(tái)灣地區(qū)高校代表等以及海外合作院校的學(xué)者和有意向建立合作關(guān)系的校方代表到學(xué)院交流、講學(xué)和考察訪問以及麻省理工學(xué)院、泰國(guó)清邁大學(xué)、泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、菲律賓光啟中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生到我校學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)文化交流約350余人。學(xué)校從2014年啟動(dòng)漢語(yǔ)300句項(xiàng)目至今,建立了5個(gè)海外教學(xué)點(diǎn),培訓(xùn)人數(shù)已經(jīng)超過3800人,為泰國(guó)、老撾等當(dāng)?shù)氐拇翱谛袠I(yè)從業(yè)人員、漢語(yǔ)愛好者以及中學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)培訓(xùn),效果好,影響大。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本、德育為先、立德樹人,重視學(xué)生思想政治教育工作和團(tuán)學(xué)工作,重視校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。堅(jiān)持每月舉辦一期"津橋講壇",每年開展"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程",每年暑期學(xué)生"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),開展"三大文化月","四大雙語(yǔ)課堂","五大體育賽事","六大文藝演出"等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。學(xué)校社團(tuán)數(shù)達(dá)51個(gè),涵蓋科技類、語(yǔ)言類、時(shí)尚休閑類、體育類、表演藝術(shù)類和公益實(shí)踐類6個(gè)類型,覆蓋學(xué)生3000余人。學(xué)校團(tuán)委連續(xù)兩年獲得"云南省五四紅旗團(tuán)委"稱號(hào)。為使學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),切實(shí)做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫困、助學(xué)和育人工作,學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度關(guān)注和大力支持下,建立了完善的學(xué)生資助體系,資助政策全面落實(shí),并設(shè)有"城投"等社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金,不讓一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生輟學(xué)。
學(xué)校相繼培養(yǎng)了榮獲第一屆"云南省創(chuàng)業(yè)省長(zhǎng)獎(jiǎng)"的劉堯;榮獲"云南民辦教育十大人物",創(chuàng)辦了云南長(zhǎng)水教育投資集團(tuán)的張韶維;榮獲"云南省大學(xué)生十大年度人物",被墨爾本大學(xué)錄取的吳思思;榮獲"云南省創(chuàng)業(yè)之星"的侯易非;創(chuàng)辦M60文化創(chuàng)意園,榮獲第七屆"云南青年創(chuàng)業(yè)省長(zhǎng)獎(jiǎng)"提名獎(jiǎng)的方彬;榮獲第十二屆"云南省大學(xué)生十大年度人物"的戚盛楠等優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生出國(guó)深造、考研升學(xué)、公務(wù)員考試、司法考試、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試及各類職業(yè)資格考試通過人數(shù)也不斷攀升。
津橋--學(xué)生健康成長(zhǎng)全面成才的金色之橋。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),學(xué)校力爭(zhēng)在規(guī)模、質(zhì)量、特色和品牌四個(gè)方面做大、做高、做精和做強(qiáng),為把我校建設(shè)成為"云南領(lǐng)先,區(qū)域知名,特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)"而努力。
手機(jī)一直以來被視為學(xué)生學(xué)習(xí)最大的危害,也因此很多學(xué)校都把手機(jī)設(shè)為違禁物品。即使在大學(xué)課堂上,我們也能
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