課堂上正大光明“玩手機(jī)”？江西理工大學(xué)一老師鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)上課，課堂效率大幅度提升！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了課堂上正大光明“玩手機(jī)”？江西理工大學(xué)一老師鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)上課，課堂效率大幅度提升！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　*一直以來(lái)被視為學(xué)生學(xué)習(xí)最大的危害，也因此很多學(xué)校都把*設(shè)為違禁物品。即使在大學(xué)課堂上，我們也能看到很多的*收納袋，以避免學(xué)生在課堂上玩*!!!但是近日，江西理工大學(xué)一老師鼓勵(lì)學(xué)生帶*上課，反而出現(xiàn)課堂效率大幅度提升，充滿趣味，受到眾多學(xué)生點(diǎn)贊的情況。到底是怎么回事呢?和專(zhuān)注教育*輔導(dǎo)小編一起來(lái)了解一下吧!

　　學(xué)生課堂玩*，是當(dāng)前教育的普遍問(wèn)題。不少學(xué)校所打造的“*收納袋”，提倡“無(wú)*課堂”，卻頻頻引起爭(zhēng)議，“今天的簽到手勢(shì)是大寫(xiě)的英文字母“L”?！?2月1日，該校機(jī)電工程學(xué)院老師朱花發(fā)布了課前簽到的手勢(shì)，到教室的學(xué)生陸續(xù)用*進(jìn)行簽到。

　　據(jù)介紹，學(xué)生們所使用的是一款*學(xué)習(xí)APP，該校老師對(duì)該款A(yù)PP進(jìn)行改進(jìn)，添加課件設(shè)計(jì)以及后臺(tái)互動(dòng)應(yīng)用等功能，將它與課堂教學(xué)有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了信息化的高效課堂。目前，該款A(yù)PP可實(shí)行課前簽到、課堂研討、虛擬論壇發(fā)言互動(dòng)、隨堂測(cè)驗(yàn)以及作業(yè)評(píng)分等多種小功能。

　　“課堂上，通過(guò)隨機(jī)選人提問(wèn)、測(cè)試等方式，老師可以及時(shí)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性地去講解，課下還可以做到有效的在線交流討論?！敝旎ㄈ缡钦f(shuō)。

　　課堂現(xiàn)場(chǎng)，在選人、搶答問(wèn)題環(huán)節(jié)，學(xué)生們爭(zhēng)先拿起*進(jìn)行互動(dòng)。

　　“比較有趣味性的課堂，我最喜歡的就是選人和搶答環(huán)節(jié)，回答的不錯(cuò)還可以加表現(xiàn)分?！痹撔９I(yè)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生劉峰表示，“每節(jié)課的注意力都放到了課堂上，每次都很期待選中自己，很*的課程。”

　　據(jù)了解，信息化課堂上線以來(lái)，朱花將自己錄制的課程微視頻講解以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料上傳至APP，供學(xué)生們課后復(fù)習(xí)使用，短短一個(gè)月訪問(wèn)數(shù)量已破10萬(wàn)。

　　正在寢室里做小測(cè)驗(yàn)的學(xué)生朱舒桐告訴記者，“有空閑就點(diǎn)進(jìn)去，題目大部分是平時(shí)課上的同學(xué)們提出來(lái)的問(wèn)題，幾分鐘就搞定?！?/p>

　　該校機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)潘春榮說(shuō)，信息化教學(xué)平臺(tái)不僅提升了課堂效率，還讓教學(xué)評(píng)價(jià)方式更具有針對(duì)性，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再由一張?jiān)嚲頉Q定，而是通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)操行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)性的評(píng)價(jià)。學(xué)校也鼓勵(lì)老師們通過(guò)多種方式方法，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)。

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