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菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校簡介及院校概況
辦學(xué)歷史悠久菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校是一所省屬、公辦、全日制普通高等醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,始建于1950年。1978年1月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),定名為菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,歷史悠久,積淀深厚。目前全日制在校生11618人。
校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校坐落于馳名中外的中國牡丹之都--菏澤市。校區(qū)與歷史名園---古今園、百花園毗鄰,國色天香的牡丹花卉與源遠(yuǎn)流長的牡丹文化為學(xué)校發(fā)展奠定了豐厚的底蘊(yùn)。校園景色秀麗,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。
教學(xué)條件完善 學(xué)校占地面積1200畝;校舍建筑總面積34.52萬平米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12753.15萬元;圖書館紙質(zhì)圖書88.43萬冊,電子圖書系統(tǒng)擁有數(shù)字圖書資源8.5Tb;已建成先進(jìn)的一體化智慧校園生態(tài)系統(tǒng),有線和無線網(wǎng)絡(luò)無縫隙全校覆蓋,實(shí)現(xiàn)了高度數(shù)字化的校內(nèi)生活,并建有功能強(qiáng)大的信息化教學(xué)平臺(tái)和較為完善的信息化教學(xué)資源庫與校園網(wǎng)絡(luò)對接,創(chuàng)建了"處處能學(xué),隨時(shí)可學(xué)"的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了線上線下互動(dòng)、虛擬協(xié)同的現(xiàn)代化教學(xué)模式,順應(yīng)了新形勢下學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滿足了個(gè)性化學(xué)習(xí)和成長的需求。
教室、宿舍、圖書館、餐廳等室內(nèi)場所配有制冷供暖中央空調(diào)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源豐富,校內(nèi)設(shè)有公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、口腔技能實(shí)訓(xùn)中心、康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)中心等15個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地?,F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所,直屬康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理中心1所,非直屬附屬醫(yī)院3所,教學(xué)醫(yī)院、實(shí)踐教學(xué)醫(yī)院119所,其中三級醫(yī)院43所,實(shí)習(xí)病床71400余張,能夠充分滿足臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)、見習(xí)和實(shí)習(xí)需要。除醫(yī)院臨床藥學(xué)、藥事服務(wù)等實(shí)習(xí)基地外,藥學(xué)專業(yè)還有大型制藥企業(yè)實(shí)習(xí)基地10處。
師資力量雄厚 學(xué)校具有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師590人,附屬醫(yī)院、行業(yè)一線兼任教師283人;專任教師中具有研究生學(xué)歷的257人,占專任教師總數(shù)的43.56%;具有副高級專業(yè)技術(shù)以上職務(wù)的168人,占28.47%,其中具有正教授稱的27人;"雙師型"教師367人,占專任教師的62.20%,"名師名醫(yī)"特色鮮明,有30余名學(xué)校專任教師是菏澤市醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的學(xué)科帶頭人。擁有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)4個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),山東省教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師14人,碩士研究生指導(dǎo)教師13人?,F(xiàn)有國家級、省市級專業(yè)學(xué)會(huì)主任委員、副主任委員、國家評審專家等56人,享受國務(wù)院特殊津貼1人,山東省卓越醫(yī)師1人。教師教學(xué)理念先進(jìn),緊跟現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育技術(shù)的發(fā)展步伐,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,近五年參賽省級及以上各類教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)88項(xiàng)。
醫(yī)學(xué)專業(yè)齊全 學(xué)校專業(yè)及課程建設(shè)適應(yīng)社會(huì)需求,針對職業(yè)崗位,特色鮮明,重點(diǎn)突出。開設(shè)17個(gè)專業(yè)、2個(gè)專業(yè)方向和1個(gè)專本貫通培養(yǎng)專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、老年服務(wù)與管理、老年保健與管理共、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、護(hù)理(中外合作辦學(xué)專業(yè),口腔護(hù)理方向)、護(hù)理(校企合作專業(yè),臨床科研方向)、護(hù)理(濰坊醫(yī)學(xué)院,3+2專本貫通培養(yǎng))。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn),中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),省級特色專業(yè),校企合作專業(yè),省專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,主持全國衛(wèi)生職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作;護(hù)理專業(yè)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),省級特色專業(yè)和品牌專業(yè),全國護(hù)理教材建設(shè)評審委員會(huì)常委單位,山東省護(hù)理專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位;藥學(xué)專業(yè)是校級特色專業(yè),校企聯(lián)合共建專業(yè),魯西南制藥人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)為校級特色專業(yè),全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)校際聯(lián)合會(huì)成員單位。擁有省級精品課程和精品資源共享課程43門,《藥理學(xué)》《診斷學(xué)》為山東省教學(xué)改革試點(diǎn)課程。
科研成果豐碩 教學(xué)科研成果豐碩,近5年來先后承擔(dān)教育部、省和市級教科研課題89項(xiàng),其中教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)研究4項(xiàng),山東省自然科學(xué)基金及社科基金各1項(xiàng),獲省市級以上獎(jiǎng)勵(lì)66項(xiàng),國家授權(quán)專利25項(xiàng)。主持制定了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高職高專《國家頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》,目前承擔(dān)《國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》的制定和國家衛(wèi)計(jì)委"3+2"助理全科醫(yī)生培養(yǎng)項(xiàng)目調(diào)研工作。發(fā)表論文507篇,其中核心期刊論文120篇,被SCI、CI等收錄68篇。編寫教材、教學(xué)參考書及學(xué)術(shù)專著140部,其中主編、副主編和參編國家級規(guī)劃教材57部。《菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》為中國高職高專核心期刊。
就業(yè)深造并重 各專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)好,基礎(chǔ)理論扎實(shí),操作技術(shù)熟練,深受聘用單位歡迎。主要就業(yè)于醫(yī)療衛(wèi)生單位、藥廠,就業(yè)質(zhì)量高、穩(wěn)定性強(qiáng)。各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達(dá)95%以上。
大學(xué)三年級時(shí),可通過參加山東省專升本考試,升入濰坊醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院等本科院校。護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生在校期間可報(bào)考高等教育自學(xué)考試,完成規(guī)定學(xué)業(yè),在取得??飘厴I(yè)證書后即可取得自學(xué)考試本科畢業(yè)證書,達(dá)到學(xué)士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)者,可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
近70年來,學(xué)校秉承"懸壺濟(jì)世,孜孜以求"的校訓(xùn),為社會(huì)培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近10萬人,數(shù)千人考取了碩士、博士研究生,很多已成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)骨干和知名專家,多名擔(dān)任了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為我省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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