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東南大學(xué)成賢學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更用現(xiàn)名,是由"985""211"重點(diǎn)建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院,培養(yǎng)普通全日制本科學(xué)生。它是東南大學(xué)發(fā)展事業(yè)的重要組成部分,是其在本二層面培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要窗口。學(xué)校具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園、實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)管理。東南大學(xué)校長(zhǎng)張廣軍教授任董事會(huì)董事長(zhǎng)、法定代表人,東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂教授、東南大學(xué)總會(huì)計(jì)師丁輝教授任董事會(huì)副董事長(zhǎng),鄭家茂教授兼任學(xué)院院長(zhǎng)。2012年3月,學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記,成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點(diǎn)的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)校坐落于東南大學(xué)本科教學(xué)基地--浦口校區(qū),位于南京市江北新區(qū),地理位置優(yōu)越,交通便捷暢達(dá)。地鐵三號(hào)線貫通東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學(xué)成賢學(xué)院,形成南京站、南京南站以及市中心的一小時(shí)交通圈,學(xué)生可最大限度共享東南大學(xué)教學(xué)資源。
學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、電子與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、制藥與化學(xué)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個(gè)院(部),9個(gè)黨政管理部門,2個(gè)直屬單位,設(shè)有30多個(gè)本科專業(yè),現(xiàn)有師生員工1萬(wàn)余人。
校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人,是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的理想之地。學(xué)校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)室,辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬(wàn)平方米,建有計(jì)算中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)院級(jí)公共實(shí)驗(yàn)中心和金工實(shí)習(xí)基地總面積約5萬(wàn)平方米,各專業(yè)均建有綜合實(shí)驗(yàn)室。圖書館藏書114萬(wàn)余冊(cè),并共享東南大學(xué)的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆,覆蓋所有教學(xué)和行政區(qū)域,與東南大學(xué)主校區(qū)千兆互連。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生食堂1.1萬(wàn)、浴室1000、超市1000、學(xué)生宿舍10.7萬(wàn)。建有大學(xué)生活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、室內(nèi)體育館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球室、健身房等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。
學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),緊密依托東南大學(xué)雄厚的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,以"人才需求大、國(guó)內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強(qiáng)"為專業(yè)設(shè)置原則,所設(shè)專業(yè)以社會(huì)需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準(zhǔn)我院17個(gè)專業(yè)列入江蘇省本二批次招生,2014年全部專業(yè)(含方向)列入本二批次招生,是全國(guó)列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)校擁有以東南大學(xué)專家教授為核心的一流教師管理團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持選聘學(xué)術(shù)水平高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)負(fù)責(zé)人;堅(jiān)持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會(huì)咨詢顧問;各專業(yè)擁有由高水平學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊(duì)伍;并申請(qǐng)包括長(zhǎng)江學(xué)者、"杰青"科學(xué)家、千人計(jì)劃學(xué)者、博士生導(dǎo)師等在內(nèi)的一批高水平教師擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學(xué)校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),確保了高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識(shí),建有完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系,由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。
學(xué)校專任教師570人,具有副高級(jí)以上職稱的教師281人。
學(xué)校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),成立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,啟動(dòng)"大學(xué)生創(chuàng)新課題立項(xiàng)計(jì)劃"。設(shè)立29個(gè)學(xué)生社團(tuán)和4個(gè)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。為培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學(xué)校將創(chuàng)新實(shí)踐與各類競(jìng)賽相結(jié)合,組織學(xué)生參加國(guó)家和江蘇省內(nèi)的各類競(jìng)賽活動(dòng),共獲得市級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)2155人次,獲獎(jiǎng)數(shù)和獲獎(jiǎng)等級(jí)位居全國(guó)民辦本科院校的前列,且已超過(guò)省內(nèi)眾多公辦本科高校。
學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持"以生為本"理念,努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科學(xué)合理、富有特色的課程體系;積極推進(jìn)學(xué)分制改革,不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度,并設(shè)置輔修專業(yè)制度;對(duì)重要的基礎(chǔ)課實(shí)行分級(jí)分層教學(xué),為不同學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間;積極探索"做學(xué)結(jié)合""案例教學(xué)""項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)""現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)"等多樣化教學(xué)方法,積極探索"優(yōu)才優(yōu)育""校企合作""國(guó)際合作"等培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的無(wú)縫對(duì)接。學(xué)校依托東南大學(xué)的國(guó)際合作資源,以選派交流生、碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)等形式進(jìn)行國(guó)際交流400余人,為學(xué)生出國(guó)深造搭建平臺(tái)。
求真求美、成人成賢,人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以"知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良"贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在97%以上,有一大批畢業(yè)生被中國(guó)水利水電研究院、中國(guó)航天科技集團(tuán)、東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、南瑞集團(tuán)、中國(guó)電信等大型企事業(yè)單位錄用。近五年,學(xué)校共有600余名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵等錄用。
2012年-2018年,學(xué)校共有近2000名畢業(yè)生被東南大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、美國(guó)布朗大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校錄取為研究生。學(xué)校大部分專業(yè)考研升學(xué)率超15%,其中"985""211"高校錄取率占比30%左右,在同類院校中位居前列。
2010年6月,學(xué)校被評(píng)為"江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織",是全省唯一獲得此項(xiàng)殊榮的獨(dú)立學(xué)院。2012年10月,學(xué)校被授予"江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校"榮譽(yù)稱號(hào),是全省獲得此項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的兩所獨(dú)立學(xué)院之一。近年來(lái),在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評(píng)估中多次以全部為A的優(yōu)異成績(jī)位列全省第一,并獲得"江蘇省共青團(tuán)考核優(yōu)秀""江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位""江蘇省平安校園""江蘇省模范職工小家""玄武區(qū)征兵先進(jìn)集體"等榮譽(yù)稱號(hào)。
又好又快發(fā)展的東南大學(xué)成賢學(xué)院將堅(jiān)持"創(chuàng)模式、改機(jī)制、拓資源、求特色、圖提升"的發(fā)展戰(zhàn)略,科學(xué)定位、特色發(fā)展,凝心聚力、開拓創(chuàng)新,深化應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為創(chuàng)建在國(guó)內(nèi)具有較強(qiáng)影響力的高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(截至2018年6月)
東南大學(xué)成賢學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)由東南大學(xué)成賢學(xué)院歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦:1、土木工程 推薦指數(shù): 4.7(121人推薦) 2、電氣工程及其自動(dòng)化 推薦指數(shù): 4.5(80人推薦) 3、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 推薦指數(shù): 4.4(70人推薦) 4、自動(dòng)化 推薦指數(shù): 4.3(67人推薦) 5、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(54人推薦) 6、建筑學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(36人推薦) 7、化學(xué)工程與工藝 推薦指數(shù): 4.1(34人推薦)
東南大學(xué)成賢學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【理科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 考生類別 | 錄取批次 |
建筑學(xué) | 2020 | 357 | 347 | 336 | 理科 | 二批 |
電器工程及其自動(dòng)化 | 2020 | 357 | 347 | 336 | 理科 | 二批 |
工商管理類 | 2020 | 357 | 347 | 336 | 理科 | 二批 |
土木類 | 2020 | 354 | 341 | 327 | 理科 | 二批 |
化工與制藥類 | 2020 | 351 | 339 | 327 | 理科 | 二批 |
風(fēng)景園林 | 2020 | 347 | 339 | 330 | 理科 | 二批 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 347 | 338 | 328 | 理科 | 二批 |
工商管理類 | 2020 | 346 | 337 | 328 | 理科 | 二批 |
電子信息工程 | 2020 | 345 | 336 | 327 | 理科 | 二批 |
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 | 2020 | 345 | 336 | 327 | 理科 | 二批 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2020 | 344 | 337 | 330 | 理科 | 二批 |
電子科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 344 | 336 | 327 | 理科 | 二批 |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 2020 | 344 | 336 | 327 | 理科 | 二批 |
網(wǎng)站工程 | 2020 | 343 | 335 | 327 | 理科 | 二批 |
化工與制藥類 | 2020 | 337 | 331 | 327 | 理科 | 二批 |
稅收學(xué) | 2020 | 337 | 332 | 327 | 理科 | 二批 |
自動(dòng)化 | 2020 | 337 | 332 | 327 | 理科 | 二批 |
機(jī)械工程 | 2020 | 335 | 331 | 327 | 理科 | 二批 |
藥事管理 | 2020 | 335 | 331 | 327 | 理科 | 二批 |
物流管理 | 2020 | 334 | 331 | 327 | 理科 | 二批 |
電子商務(wù) | 2020 | 332 | 330 | 327 | 理科 | 二批 |
東南大學(xué)成賢學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【文科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 考生類別 | 錄取批次 |
工商管理類 | 2020 | 357 | 347 | 336 | 文科 | 二批 |
建筑學(xué) | 2020 | 354 | 348 | 341 | 文科 | 二批 |
工商管理類 | 2020 | 348 | 340 | 331 | 文科 | 二批 |
化工與制藥類 | 2020 | 344 | 329 | 327 | 文科 | 二批 |
風(fēng)景園林 | 2020 | 344 | 338 | 332 | 文科 | 二批 |
化工與制藥類 | 2020 | 343 | 337 | 331 | 文科 | 二批 |
藥事管理 | 2020 | 341 | 336 | 331 | 文科 | 二批 |
物流管理 | 2020 | 341 | 336 | 331 | 文科 | 二批 |
電子商務(wù) | 2020 | 339 | 335 | 331 | 文科 | 二批 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2020 | 338 | 335 | 331 | 文科 | 二批 |
稅收學(xué) | 2020 | 337 | 334 | 331 | 文科 | 二批 |
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
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時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海科技大學(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
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