高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了吼孩子只會讓孩子越來越差勁,經(jīng)常被父母吼的孩子后來都怎么樣了?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
家庭教育經(jīng)常被吼的孩子越來越差勁
當(dāng)孩子不聽話、做錯事的時候,很多家長都控制不住自己的脾氣,就忍不住吼孩子,時間久了,孩子都不愿意和自己親近了...這是什么原因呢?下面跟隨
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吼,可能是輪回。家族輪回。
小時候在吼叫中長大的孩子,長大了也會吼自己的孩子。
就如同我們覺得父母頑固不化一樣,我們也在頑固不化地對下一代執(zhí)行小時候受到的語言暴力。
覺知過往,走出過往,改變的當(dāng)下的教育方式,才能終結(jié)。
01、吼吼吼
有一個媽媽在朋友圈分享說:“親生的就是親生的??!上一秒鐘剛剛被我兇,下一秒又在我懷里叫媽媽?!?
孩子總是那么輕易地原諒父母。
如果是你兇了同事或者其他親戚,沒一段時間,肯定是修補(bǔ)不好關(guān)系的。
有的還因此反目成仇。
也許正是因?yàn)槟苓@樣輕松地獲得孩子原諒。所以很多的父母就覺得吼吼孩子沒關(guān)系啊。
但是如果你知道孩子被吼后心里在想什么,那你在下次爆發(fā)前一定能控制住自己,因?yàn)殡m然一句吼能讓孩子馬上安靜下來,但是給孩子所帶來的傷害,簡直超乎想象。
閨蜜的孩子剛上小學(xué)二年級,她給我說自從孩子上學(xué)后,感覺自己的脾氣差了很多:
孩子早上賴床,催了兩次還不起來,就開吼;孩子做作業(yè)慢了、老出錯了、考試成績差了,都忍不住吼。
因?yàn)橐郧耙矝]有什么學(xué)習(xí)壓力,所以不管孩子慢一點(diǎn)、懶一點(diǎn)也都沒太在意,但上學(xué)后后壓力大啊,不催不行。
可是每次一吼,看著孩子那怔怔的、可憐的樣子就心疼,而吼多了,孩子就低著頭哭也不說話,而且閨蜜發(fā)現(xiàn)孩子和自己關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了,有什么事也不給自己說了,以前那個貼心的小棉襖不見了,閨蜜心里很慌。
有一天,因?yàn)橥婢叩氖滤趾鹆诵『?,孩子很委屈地鉆到了奶奶懷里,哭著說:“我不喜歡這個媽媽了,你帶我走吧?!?
孩子的話像針一樣刺痛了她!
孩子的成長肯定是有這樣那樣的問題,急躁的自己卻用“吼”深深傷害了孩子,而且孩子不笨、不懶、不調(diào)皮,只是有時有自己這樣那樣的想法而已,為什么要用“吼”來解決呢?
02、吼吼吼
吼孩子,雖然就是一兩句話的事,但是卻會讓孩子覺得自己犯了大錯,會讓孩子的積極性受到嚴(yán)重打擊,還會傷害和諧的親子關(guān)系。而更嚴(yán)重的問題不是表面上的那些,而是在以后,潛伏在孩子內(nèi)心里。
做兒童心理咨詢的朋友給我說:
孩子的性格和心理創(chuàng)傷基本上都來自于童年,而更多的是來自于父母,來自于不和諧的親子關(guān)系。
在知乎上搜索關(guān)鍵詞“父母的語言暴力”,發(fā)現(xiàn)很多在父母”吼式“教育環(huán)境中成長的自述者,要么心懷恐懼,不知父母下一步會做出哪些瘋狂舉動;要么畏首畏尾,做什么事都提不起興趣。
某些自述者這么寫道:
“我自知我媽語言暴力的可怕,但更可怕的是,我發(fā)現(xiàn)自己潛移默化的學(xué)會了她的語言習(xí)慣,無意識的時候也會把情緒帶到話語里,一字一句都在傷人.......我知道這樣下去只會把愛的人推得越來越遠(yuǎn),可我難以自控?!?
“于是我漸漸關(guān)上了心里的那扇窗,難過的時候試著自我安慰,寫日記,購物,獎勵自己好吃的。我開始在家人面前沉默,試著逃離去到家以外的地方,也要記得如果以后有幸自己組建了家庭,要呵護(hù)他,不能讓同樣的悲傷,發(fā)生在自己的孩子身上?!?
“在外面看著還正常,在家里暴躁無比,和他們永遠(yuǎn)無法用溫和的語氣說話。自卑敏感,別人一句話都能刺痛我,喜怒無常,對別人防備心很重,只要傷害過我的人,永遠(yuǎn)別想再接近我?!?
很明顯的,正是父母的吼罵,讓親子關(guān)系差點(diǎn)到了不可挽回的地步。
話語,不是一陣輕飄飄的風(fēng),它是有力量的,它是有溫度的。
它可以讓孩子感覺到春天一般的溫暖,也可以讓孩子置身于刺骨的冬天,像一把把的刀子傷害著孩子,而吼罵,就是那一把把的刀子。
對于父母而言,吼叫或許只是1分鐘的事情,但對孩子而言,其傷害可能貫穿一生。蒙臺梭利博士說:每種性格缺陷都是由兒童早期經(jīng)受的某種錯誤對待造成的。心理學(xué)上也認(rèn)為,任何一種心理疾病,追根溯源,都是童年時的創(chuàng)傷。
長期生活在"吼式"教育下的孩子,就像德國經(jīng)典繪本《一生氣就大吼大叫的媽媽》里的那只小企鵝。
它被父母的吼叫嚇得魂飛魄散,內(nèi)心充滿恐懼與不安全感,雖然想張口說話,表達(dá)心聲和需要,但又擔(dān)心沒有人聽。
久而久之,只能以"不說話"來回避傷害。
那些被吼后不說話的孩子,容易形成這幾種性格:
做事優(yōu)柔寡斷,不自信;
懦弱,沒主見;
性格孤僻,不善交際和處理人際關(guān)系。
而更重要的是,這些孩子普遍沒有安全感,對親情有一種本能的排斥,在親子關(guān)系中不知道怎么和家人相處。
03、吼吼吼
愛之深,責(zé)之切。做父母的誰也避免不了吼孩子,如果孩子"打不哭罵不語",我們就應(yīng)該提高警惕了。
應(yīng)該如何做,才能“解救”那個受傷孩子呢?
放下身段,去安撫那個恐懼的孩子
雖然我們都說要做一個慈母,和孩子相親相愛,奈何,在親子教育中,稍不留神,就處成了塑料母子(母女)情。
一旦我們大聲吼了孩子,請記得給自己幾分鐘緩和時間,待到情緒平復(fù)后,蹲下來,試著去抱抱你的孩子,告訴他:
“媽媽雖然吼了你,但媽媽對你的愛一點(diǎn)沒有減少,下一次,媽媽一定努力控制自己的情緒?!?
引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒
情緒是有能量的,父母吼孩子,傳遞給孩子的是負(fù)能量,孩子受負(fù)能量投射,感到恐懼,用“不說話”來抗拒這種能量。
但實(shí)際上,很多孩子沒有消化負(fù)能量的能力,長期不說話,只會讓負(fù)能量積郁在心里。
當(dāng)傷害形成后,父母一定要事后補(bǔ)救。
心平氣和地引導(dǎo)孩子說出來心中的真實(shí)想法,教孩子學(xué)會表達(dá)情緒、排解情緒,并鄭重地和孩子保證:這只是情感的交流,不是對錯的糾正。
接納自己的不完美,也接受孩子的不完美
每個人內(nèi)心深處都住著一個“完美小孩”,我們試圖照著這個標(biāo)準(zhǔn),來教育自己的孩子,讓他按照自己心中的那個樣子生活成長。吼孩子,其實(shí)是父母對自身的一種不接納。
其實(shí),每個孩子都是獨(dú)一無二的,他只能是他自己,而不是我們的復(fù)制品,更不可能長成父母想要的樣子。
不管是誰,在情緒煩躁的時候很難再去處理另外一些讓自己不愉快的事情,在心情不好又面對孩子“不乖”時,父母難免會簡單、粗暴的處理問題。
但父母應(yīng)該意識到,在工作與生活中難免遇到不愉快,需要給這種不愉快找到合適的出口,不要讓無辜的孩子承擔(dān)你的負(fù)面情緒。接納不完美的自己,也接納孩子的不完美。
以下是一些具體的建議:
1、每天回家之前先將自己的負(fù)面情緒說出來,能意識到這些負(fù)面情緒是控制脾氣的第一步。
2、如果遇到孩子做錯事,要將自己的心理活動呈現(xiàn)出來。例如:“寶寶,你故意打碎了杯子,爸爸/媽媽現(xiàn)在挺生氣的。因?yàn)橹筮€要再花錢去*杯子,你的行為造成了家里額外的開銷,所以爸爸/媽媽認(rèn)為你這樣做是不對的?!钡鹊?,既能在敘述過程中平靜下來,也是和孩子交流的一種方式。
3、試著為這些負(fù)面情緒找到出口及解決方法。成人通常在發(fā)泄情緒以后會感覺好受一些。因此,當(dāng)我們認(rèn)識到自己有負(fù)面情緒時,可以用跑步、做家務(wù)等健康的方式發(fā)泄出來,等理智回來了,再考慮應(yīng)該如何應(yīng)對。
4、當(dāng)自己非常憤怒的時候,在心里默數(shù)30秒再開始講話。如果自己的情緒尚未處理好就要解決孩子的問題,可以坦誠但盡量溫和地告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好,可能會罵你而讓你很難過,我不想讓這件事發(fā)生,所以我們一起安靜10分鐘?!?
心理學(xué)上有個詞叫“南風(fēng)效應(yīng)”:
北風(fēng)和南風(fēng)比威力,
看誰能把行人身上的大衣脫掉。
北風(fēng)吹出了刺骨的冷風(fēng),
行人因?yàn)楹ε潞?,所以裹緊了大衣;
而南風(fēng)吹出了柔和的微風(fēng),
行人覺得很溫暖,便解開了大衣。
教育孩子也是一樣:請用春風(fēng)化雨般的溫柔,潤物于無聲!
給他愛,給他力量,給他信心,你會發(fā)現(xiàn)南風(fēng)雖然柔和無力,卻能化為繞指柔,讓孩子在風(fēng)中起舞!
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