寒假正是拉差距時(shí)期，掌握8個(gè)訣竅幫助孩子實(shí)現(xiàn)大超越

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了寒假正是拉差距時(shí)期，掌握8個(gè)訣竅幫助孩子實(shí)現(xiàn)大超越相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

寒假逆襲實(shí)現(xiàn)成績(jī)超越訣竅

　 如果把學(xué)習(xí)比作賽跑，日常上課是直線跑道，而寒假則是彎道，如何把時(shí)間用在刀刃上，把握時(shí)機(jī)，加速超越？下面這這8個(gè)寒假學(xué)習(xí)的訣竅，每天兩個(gè)小時(shí)，就能讓孩子來一場(chǎng)華麗的寒假蛻變之旅，輕松領(lǐng)跑下學(xué)期！趁著寒假來臨，趕緊為孩子收藏起來！

　　協(xié)商制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
　　寒假到來，相信一*的同學(xué)就要開啟吃吃喝喝，玩玩睡睡模式啦！但是如果真的這樣，學(xué)習(xí)可就耽誤啦！要知道，學(xué)霸的寒假可是依舊在學(xué)習(xí)??！這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有規(guī)律地鞏固生活作息時(shí)間。比如每天堅(jiān)持讀一篇文章，練習(xí)一頁(yè)書法教材，誦讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典篇章，謄抄一篇好作文……這些都是對(duì)孩子有益處的。
　　家長(zhǎng)不妨督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，在計(jì)劃執(zhí)行過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)。
　　必要的復(fù)習(xí)
　　一個(gè)學(xué)期過去，孩子們的期末成績(jī)也反映出了自己學(xué)習(xí)情況的基本水平。為了更好地迎接新學(xué)期，咱們應(yīng)當(dāng)在分析期末試卷的基礎(chǔ)上，對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，把之前落下的一些基礎(chǔ)知識(shí)給補(bǔ)牢了！
　　不妨把原先還沒做完的習(xí)題拿出來，盡量在做一遍，每天一個(gè)小時(shí)即可，整個(gè)寒假下來，絕對(duì)會(huì)有進(jìn)步。
　　預(yù)習(xí)新課跨越新學(xué)期第一步
　　在復(fù)習(xí)完久課內(nèi)容后，如果有富余的時(shí)間和精力。我們還可以預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的內(nèi)容。提前梳理知識(shí)脈絡(luò)，掌握鞏固一些基礎(chǔ)知識(shí)，記憶一些新的英語單詞……這樣無論是對(duì)新學(xué)期取得好成績(jī)，還是幫助孩子樹立對(duì)學(xué)科的興趣以及信心都是很有幫助的。
　　但是，不能為了趕超進(jìn)度，一味預(yù)習(xí)新課。適當(dāng)掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)即可。畢竟新學(xué)期，還是要跟著老師的課程進(jìn)度學(xué)習(xí)的。
　　培養(yǎng)孩子的注意力
　　孩子的注意力是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，這也是為什么很多孩子在寫作業(yè)時(shí)總是三心二意，磨磨蹭蹭。所以，在寒假的時(shí)候，家長(zhǎng)就有更多的時(shí)間，用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。
　　比如讓孩子參加畫畫的培訓(xùn)班，或者練習(xí)書法教材，孩子興趣濃度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好習(xí)慣帶到學(xué)業(yè)上。
　　提高作業(yè)質(zhì)量
　　在完成寒假作業(yè)時(shí)，一定要提高作業(yè)質(zhì)量。給自己一個(gè)規(guī)定的時(shí)間，在時(shí)間內(nèi)完成定量的作業(yè)。作業(yè)高質(zhì)量的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。
　　家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不要直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了，而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。
　　及時(shí)糾正錯(cuò)題
　　不管實(shí)在寒假學(xué)習(xí)，還是在校學(xué)習(xí)，我們都必須準(zhǔn)備一個(gè)專用的“錯(cuò)題收集本”，在做錯(cuò)題時(shí)將題目寫進(jìn)本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。以后反復(fù)看，就能避開做錯(cuò)題的思維失誤。
　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣之后，這個(gè)對(duì)于以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
　　掌握不同類型文章的閱讀法
　　家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須依各類文章的特點(diǎn)，采取不同的方法來閱讀。
　　比如，閱讀寫人的文章，先要弄清“寫了誰的什么事”，接著抓住表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)，掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動(dòng)作、語言表現(xiàn)人物性格特征和精神品質(zhì)的。
　　再如，閱讀記事文，先弄清時(shí)、地、人、事，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；其次弄清事情詳細(xì)經(jīng)過和活動(dòng)的重要場(chǎng)面；再次，總結(jié)“表現(xiàn)了什么”、“為什么要這樣寫”。
　　帶著方法去閱讀，對(duì)以后的閱讀會(huì)有很大的幫助。
　　做好讀書筆記和摘要
　　當(dāng)孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習(xí)慣時(shí)，不妨讓他做好讀書筆記和摘要。最好是能在閱讀的過程中摘錄一些自己認(rèn)為好的句子、詞語，對(duì)一些感悟比較深的語段可以做批注，寫寫自己的心得體會(huì)，可以是一兩句話，也可以是一篇讀后感。長(zhǎng)此以往，無論是對(duì)閱讀、還是孩子自己的寫作能力都會(huì)有所提升。
　　上面這些堅(jiān)持下去，等到開學(xué)，看看那些連作業(yè)都沒完成或最后抄完的同學(xué)，你就會(huì)明白一個(gè)假期會(huì)造成多么大的差距。
　　很多時(shí)候一個(gè)人的領(lǐng)先不是因?yàn)樗葎e人多長(zhǎng)了個(gè)腦子，而是因?yàn)樗c別人早已不在一條起跑線上。
　　這個(gè)寒假，一起來趕超學(xué)霸，完成一個(gè)完美的逆襲吧！
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