2023單招六類錄取分數(shù)線 2023年單招第九大類分數(shù)線

2023單招十大類分數(shù)線為對口最低分396分、普通類最低分416分。

單獨招生是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量。

決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨招生”，參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

單獨招生試點院校的范圍擴大到8個省/自治區(qū)共計20所國家示范性高職院校，新增河北、遼寧、四川、新疆等省/自治區(qū)進行試點。單獨招生院校的范圍擴大到13個省/自治區(qū)共計33所國家示范性高職院校單獨招生，計劃招生9240名。

新增廣西、山西、山東、福建、安徽等省/自治區(qū)進行試點。單獨招生院校的范圍擴大到73所國家示范性高職院校，計劃招生25505名。

2023三類單招分數(shù)線為：高職單招考試三類：460分；高職單招對口機械類：426分；高職單招考試三類（退役士兵）：289分。

單獨招生

1、是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。

2、為了貫徹落實《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）文件精神。

3、積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量。

4、決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。

5、這種招生形式就叫做高職院?！皢为氄猩保瑓⒓訂为氄猩荚囦浫〉目忌c參加高考錄取的考生享受同等待遇。

6、我國高等職業(yè)院校實行單獨招生最早開始于2007年，命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴權(quán)到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)內(nèi)高職院校。

2023六類單招分數(shù)線如下：

高職單招考試一類，389分；高職單招對口建筑類，339分；高職單招考試一類（退役士兵），200分；高職單招考試四類錄取控制分數(shù)線338分；高職單招對口農(nóng)林類錄取控制分數(shù)線376分；高職單招對口畜牧獸醫(yī)類錄取控制分數(shù)線375分。

為了貫徹落實《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高【2006】14號）文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流。

提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为氄猩保瑓⒓訂为氄猩荚囦浫〉目忌c參加高考錄取的考生享受同等待遇。

招生特點

為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院?？蓡为毣蚵?lián)合組織文化考試。

單獨招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點招收部分中職畢業(yè)生；單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。

2023年單招第九大類分數(shù)線如下：

2023河北單招九類學校及分數(shù)線最低分396分。

所謂“單招”，有兩種！

一種是，中職生參加的“單招”；另外一種是普高生參加的“單招”。兩者考試內(nèi)容是不同的，而且學校對兩者的招生計劃也是分開的！

“單招”是普通高等職業(yè)院校單獨考試招生的簡稱，是指經(jīng)教育廳批準的高等學校在當年參加普通高考報名的考生范圍內(nèi)，自主確定招考條件、考試內(nèi)容和辦法、自行組織 考試、自主確定錄取標準和錄取名單的一種普通高考招生形式。

實施高職單招是貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，加快推進普通高等職業(yè)教育分類考試改革（邳州興學教育單招興國），探索“知識+技能”的考試評價辦法，為考生接受高等教育提供多樣化入學評價錄取方式的重要舉措。

按照國家有關(guān)規(guī)定，高職單招錄取的考生在入學后及畢業(yè)后的各項待遇與參加統(tǒng)考考試入學的同層次學生一樣，只是入學選拔方法不同。

考生參加單獨招生考試后，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù) 參加全國統(tǒng)一高考。高職單招是進一步完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機制的舉措，是普通高考的重要組成部分，單招學生與統(tǒng)招學生在進校后的學費、住宿費等收費標準和教育、教學、 畢業(yè)文憑等待遇相同。