合職分類招生錄取分?jǐn)?shù)線2023 2023安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少 - ...

2022年安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：
一、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在安徽?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科396分、文科404分。
二、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）
1、在黑龍江?。ㄆ胀悓？婆鶤段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科275分
2、在青海?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為：理科247分
3、在河北?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類409分、歷史類322分
4、在遼寧省（普通類?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類386分、歷史類322分
三、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 黑龍江（?？婆鶤段） 理科 275 95132 160 青海（?？婆? 理科 247 27650 150 河北（?？婆? 物理類 409 201871 200 歷史類 322 153688 200 安徽（專科批） 理科 396 204561 200 文科 404 100783 200 遼寧（?？婆? 物理類 386 97630 150 歷史類 322 44252 150 附：安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
【學(xué)院概況】安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年，其前身為水利部“淮河水利?？茖W(xué)?！保请`屬省水利廳的公辦全日制普通高校。2000年，經(jīng)省人民*批準(zhǔn)，正式成立安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是全國100所和全省3所國家示范性高職院校之一。2014年，經(jīng)省發(fā)展改革委和教育廳批準(zhǔn)，在全省高職中率先進(jìn)行“四年一貫制”本科教育改革試點(diǎn)。2015年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為全省首批16所地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)院校之一。2016年，榮獲安徽省文明單位。2017年，榮膺全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)。2018年，獲批全國首批優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位（5所高校）、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、全省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校（11所高校，其中高職2所）、全省首批校企合作示范典型學(xué)校。
2019年，學(xué)院獲批國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校（全省8所）、全國高職高專院校競爭力100強(qiáng)院校（全省3所）、全國1+X證書制度試點(diǎn)高校、全省高職發(fā)展標(biāo)桿校和全省網(wǎng)絡(luò)思政中心建設(shè)試點(diǎn)高校（全省高職1所）。2019年12月，教育部、財(cái)政部正式公布中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)計(jì)劃名單，共有197所高職學(xué)校入選，學(xué)院在全國1400余所高職高專院校中脫穎而出，榮膺其中。2023年，學(xué)院成功獲批教育部全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全國教育后勤信息化建設(shè)優(yōu)秀單位、安徽省省級(jí)線上教學(xué)示范高校和安徽省第一批節(jié)水型高校。 此外，學(xué)院自2002年以來連續(xù)榮獲“安徽省直文明單位”和“全國水利系統(tǒng)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

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安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2023年分?jǐn)?shù)線370分。

學(xué)校簡介：

1、安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬的公辦普通專科學(xué)校，是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，入選國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、教育部、衛(wèi)生部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。

2、學(xué)校有蕪湖路、芙蓉路、新橋、第一臨床學(xué)院四個(gè)校區(qū)，設(shè)置“醫(yī)、藥、護(hù)、技、管”五大類專業(yè)20個(gè)；國家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)11個(gè)；專任教師總數(shù)700余人。

3、學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1955年的安徽省合肥衛(wèi)生學(xué)校，2001年6月26日，在安徽省合肥衛(wèi)生學(xué)校、安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校基礎(chǔ)上設(shè)置安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件：

1、學(xué)校有專任教師總數(shù)700余人，其中碩士及以上學(xué)位的教師414人，占比近60%；副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師280人，占比近40%；正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)75人，省級(jí)教學(xué)名師19人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)27個(gè)、省級(jí)專業(yè)帶頭人13人、省級(jí)教壇新秀23人。

2、學(xué)校有中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)示范院校建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)高職高專示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。

3、省教育廳卓越康復(fù)技師培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)精品課程5門，省級(jí)精品資源共享課程7門，省級(jí)精品視頻公開課2門，國家級(jí)精品課程1門，國家級(jí)精品資源共享課程1門，校級(jí)精品課程31門。

安徽職高分?jǐn)?shù)線為：師范類330分，衛(wèi)生類280分，普通類230分，藝體類138分。

安徽職高推薦如下：

天湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為天智職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于2001年，是宣城地區(qū)早從事計(jì)算機(jī)教育的學(xué)校，在辦學(xué)過程中，校領(lǐng)導(dǎo)一班人，銳志進(jìn)取，不斷開拓，把握機(jī)遇，大膽創(chuàng)新。幾年來，陸續(xù)獲得了省、部及國家機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)的多項(xiàng)名優(yōu)認(rèn)定。把握脈搏，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大趨勢。

蕪湖市職業(yè)教育中心（原一職高）、市旅游學(xué)校是首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，省重點(diǎn)骨干示范學(xué)校，省職教先進(jìn)單位。經(jīng)省教育廳、市*批準(zhǔn)，增掛“蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)?！保ㄖ袑＃┬Ｅ?。

宣城市高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，校園環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有信息與財(cái)經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機(jī)電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)42個(gè)精品專業(yè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè)。

職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

安徽分類考試2023大專分?jǐn)?shù)線是200分，藝術(shù)類160分，體育類200分。

安徽分類考試的內(nèi)容：

應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生文化素質(zhì)分?jǐn)?shù)采用高中學(xué)業(yè)水平考試（含補(bǔ)考）語言、數(shù)學(xué)、外語三科，三科均取得C或以上成績者視為通過文化素質(zhì)測試。高中學(xué)業(yè)成績由省考院導(dǎo)入報(bào)名系統(tǒng)，并且在考生填寫志愿時(shí)，會(huì)向考生提供是否通過文化素質(zhì)測試的查詢。

歷屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)畢業(yè)，高中語文水平考試、數(shù)學(xué)、外語科目不及格的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生及其他無高中學(xué)業(yè)成績的考生群體等，必須參加省組織的文化素質(zhì)測試。

文化素質(zhì)考試由省考試院組織，包括語言、數(shù)學(xué)、英語三科內(nèi)容。論文分?jǐn)?shù)為300分，語文、數(shù)學(xué)各120分，英語60分。綜合筆試方式進(jìn)行考試。

高職分類考試與普通高考的區(qū)別：

一、志愿服務(wù)不一樣

有很多學(xué)校對(duì)高中生開放，只要是國家注冊(cè)的正規(guī)院校，都對(duì)考生開放，學(xué)生可以根據(jù)自己的成績選擇填寫不同的學(xué)校。學(xué)生選擇面廣，去清華大學(xué)、北京大學(xué)、南方大學(xué)、復(fù)旦是這些國家的頂尖大學(xué)，下至地方大學(xué)和私立大學(xué)。

參加高職分類考試的考生開放的一般是高等院校，大學(xué)本科，軍隊(duì)、醫(yī)療等特殊院校不開，而且，目標(biāo)學(xué)生群體是平時(shí)成績不太好的學(xué)生。（一些國家的211、985重點(diǎn)高校也有高職分類考試）

二、參加考試、標(biāo)記、入學(xué)方式不同

1、一個(gè)省的高考試卷只有一種，由省教育考試院出具或國家試卷；高職分類考試試卷不同，部分學(xué)校使用省教育考試院，有些是學(xué)院的獨(dú)立命題。

2、職業(yè)分類考試是指教育部批準(zhǔn)的，錄取標(biāo)準(zhǔn)由高職院校單獨(dú)確定、單獨(dú)組織的入學(xué)考試、一種“分開招生、分開招生”的招生方式。高考統(tǒng)考，全國計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一錄取。

職業(yè)高中的錄取線會(huì)因地區(qū)、專業(yè)、招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況等因素而有所不同。

您可以在錄取前去查看所在地市教育招生考試院發(fā)布的職業(yè)高中錄取政策和標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)高中錄取的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一般包括考生成績、面試表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多方面因素。要達(dá)到較高的錄取分?jǐn)?shù)線不僅要有一定的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和成績，還需要通過積極鍛煉綜合素質(zhì)，充分展示自己的優(yōu)勢與特長。

職業(yè)高中是一種以教育培訓(xùn)職業(yè)技能為主要目標(biāo)，注重學(xué)生實(shí)踐技能的中等職業(yè)教育。與普通高中相比，職業(yè)高中強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更具有職業(yè)性、實(shí)踐性和適應(yīng)性。

職業(yè)高中的教學(xué)內(nèi)容主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是通用課程學(xué)習(xí)，如語文、數(shù)學(xué)、英語等；另一個(gè)是職業(yè)課程學(xué)習(xí)，如工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)等。而且，職業(yè)高中的課程設(shè)置會(huì)更加注重學(xué)生的實(shí)用性能力培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)中等技術(shù)人員的需求。

職業(yè)高中畢業(yè)后，學(xué)生可以直接進(jìn)入工作崗位，或者繼續(xù)升學(xué)至大?；虮究?，同時(shí)也可以參加中級(jí)技能人才、高級(jí)技師等職業(yè)資格考試。職業(yè)高中的招生對(duì)象主要是初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的申請(qǐng)人，通過面試、筆試、公開選拔等方式錄取。在報(bào)考職業(yè)高中前，學(xué)生需要了解并選擇自己感興趣的專業(yè)，以此進(jìn)行志愿填報(bào)。

相比較于普通高中，職業(yè)高中的教學(xué)注重實(shí)踐和技能操作。學(xué)生可以在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工作室、工廠及社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐操作，豐富自己的職業(yè)技能，并通過各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)將所學(xué)知識(shí)和技能與實(shí)際工作相結(jié)合。這樣在畢業(yè)后，職業(yè)高中學(xué)生能夠更快更好地適應(yīng)實(shí)際工作需要。

職高的專業(yè)范圍

職業(yè)高中的專業(yè)分類非常廣泛，電子、機(jī)械、化工、信息技術(shù)、旅游、酒店管理、美容、烹飪等。 學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況進(jìn)行選擇，并且可以在學(xué)習(xí)期間多次更換專業(yè)。職業(yè)高中的學(xué)生需要具備學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和一定的技能特長，同時(shí)也需要具備適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教育的心理準(zhǔn)備。