學(xué)習(xí)計劃如何制定？小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了學(xué)習(xí)計劃如何制定？小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

學(xué)習(xí)計劃制定小學(xué)六年級新學(xué)期計劃 一份理想的學(xué)習(xí)計劃，可以幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理安排時間、提高積極性和學(xué)習(xí)效率，讓孩子把新學(xué)期燃起的動力轉(zhuǎn)化為實際行動。下面課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編整理了小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，一起來學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)計劃的五要素
一份完整的學(xué)習(xí)計劃通常包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排、具體的實施辦法或措施等內(nèi)容。在 制訂學(xué)習(xí)計劃時，也要充分考慮以下幾個方面： 為什么學(xué)習(xí)？也就是自己學(xué)習(xí)的目的和意義。找到積極、主動學(xué)習(xí)的動力。 學(xué)什么，達(dá)到什么目的？即學(xué)習(xí)的對象及目標(biāo)。這是學(xué)習(xí)計劃的實質(zhì)性部分。 我是誰？即自己的實際情況，例如，基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)能力、個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、優(yōu)勢和弱項等。這是保證計劃切實可行的重要前提。 向誰請求學(xué)習(xí)幫助，與誰一起學(xué)習(xí)？一個好的老師，一個學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)伙伴，對學(xué)習(xí)都有著極大的促進(jìn)作用。 具體的學(xué)習(xí)方法和措施。這也是確保學(xué)習(xí)計劃得以實施的必要條件。 一份學(xué)習(xí)計劃只有考慮到以上要素 ，實施起來才更有針對性和可操作性，效果才會最好。

制定學(xué)習(xí)計劃的步驟
1、認(rèn)清優(yōu)勢和劣勢 分析自身的實際學(xué)習(xí)情況，不要看別人定什么目標(biāo)，自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo)，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以，分析的強(qiáng)項弱項，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到需要加強(qiáng)、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計劃的第一步。
2、確定目標(biāo)，由易到難 簡而言之，學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班的完成，完成預(yù)期的結(jié)果。 但在制訂目標(biāo)時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個個階段性的小目標(biāo)。 另外，有效的計劃應(yīng)該清晰闡明行動的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。簡單，清晰，目標(biāo)明確。 學(xué)會利用零碎的時間也是非常重要的，碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的，學(xué)會用一點(diǎn)一滴的時間完成最終的目標(biāo)，這樣就更加有利于把大目標(biāo)分解成小任務(wù)。
3、約束自己，持之以恒 計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。 有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。 拖延癥很多人都有，因此在計劃中進(jìn)行詳細(xì)的時間規(guī)劃，也能對自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。 比如制定好學(xué)習(xí)計劃后，準(zhǔn)備一個小本子，把當(dāng)天需要完成的任務(wù)及時間安排寫在上面，做完一項就在后面打一個鉤。
4、階段評估，增加動力 開學(xué)一段時間以后，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進(jìn)步，會更有動力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計劃。 如果計劃完成得不好，計劃評估可以發(fā)現(xiàn)自己在完成計劃的過程中出現(xiàn)的問題，了解不太符合實際情況的地方，并以此作為調(diào)整學(xué)習(xí)計劃的依據(jù)，使計劃執(zhí)行起來顯得更有效。


小學(xué)六年級新學(xué)期計劃
充分利用暑假時間，達(dá)到一個質(zhì)的飛躍。你不妨參考下面的幾點(diǎn)做法： 1、 教孩子學(xué)會課堂記筆記 暑假的培訓(xùn)課，一定程度上都會將五年級的知識進(jìn)行梳理。這個時候，孩子一定要養(yǎng)成邊聽、邊記，邊想、邊記的好習(xí)慣，只有這樣，課堂上所學(xué)才能更好的吸收，也才能更好的運(yùn)用。 　　 2、訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力 家長應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時間，如清晨大聲朗讀課文，對語文英語課本中的重點(diǎn)課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利于他的人際交往。 　　 3、大量閱讀人物傳記 大量閱讀人物傳記，對于正在成長期的孩子來說，有著積極的勵志意義。當(dāng)然閱讀也要需要方法的。建議可以讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)讀多少內(nèi)容，然后再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀后的感受，這樣才會讓孩子在讀書的同進(jìn)，在思想內(nèi)容上，從厚度廣度上有一種提升。 　　 4、多學(xué)一些技能，做一些家務(wù) 學(xué)一些自己感興趣的技能，如游泳，羽毛球，樂器等，讓孩子的業(yè)余生活不枯燥。 　　 5、心理上有準(zhǔn)備 初中，最大的考驗就是作業(yè)量的增加，這也是對一個人意志力和承受力的考驗。其實中學(xué)和小學(xué)無質(zhì)的區(qū)別，只是挑戰(zhàn)更大，但這種挑戰(zhàn)也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做，方法得當(dāng)，一樣可以學(xué)得輕松。 　　 6、學(xué)習(xí)上也要有所準(zhǔn)備 當(dāng)天事情當(dāng)天清，千萬不要等到交作業(yè)時才惡補(bǔ)。 學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上初步指導(dǎo)。 要強(qiáng)調(diào)六個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、筆記、閱讀、復(fù)習(xí)、作業(yè)。
課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編希望本文能對大家有所啟示，也希望同學(xué)們能*出一份合理有趣的學(xué)習(xí)計劃。新學(xué)期新面貌，期待你們的成功落地！


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