復旦大學管理學院 在復旦大學管理學院就讀是一種怎樣的體驗

復旦大學管理學院是復旦大學下屬院系，是中國大陸同時通過AACSB和EQUIS兩大全球管理教育頂級認證的三大商學院之一。設有8個系、14個跨學科研究中心（所），7個學士學位授予點；18個碩士學位授予點，9個博士學位授予點（含DBA），并設立了管理科學、工商管理和應用經濟學3個博士后流動站。2007年，復旦管院正式成為PIM（Partnership in International Management）組織成員學院。2009年，復旦管院成為GMAC(美國商學院協(xié)會研究生入學管理委員會）正式會員。2012年，復旦管院3個EMBA項目位列*全球排名百強；2013年，4個EMBA項目位列*全球排名百強；復旦管院還蟬聯(lián)2013年度全球最佳商學院大陸榜首；2013年度中國最佳EMBA排名前十1。同年，復旦管院成立了國際顧問委員會，并舉行了政立院區(qū)奠基儀式。

復旦大學管理學院肢啟空好。

復旦大學簡介如下：

復旦大學，簡稱“復旦”，位于直轄市上海，是中華人旁握民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管歷瞎高校，綜合性研究型大學。

學校前身是1905年創(chuàng)辦的復旦公學，是中國最早由民間創(chuàng)辦的高等學校之一。2000年，復旦大學與上海醫(yī)科大學合并，組建新的復旦大學。2017年，學校入選“雙一流”建設高校A類名單。

截至2022年10月，學校有邯鄲、楓林、江灣、張江四個校區(qū)；設有直屬院（系）35個，附屬醫(yī)院18家（其中2家籌建），開設本科專業(yè)80個；有在校普通本科生15164人，研究生34618人（含全日制和非全日制的大陸港澳臺生），學歷留學生2535人；在校教學科研人員3602人。

截至2022年10月，學校建有上海數(shù)學中心、上海國家應用數(shù)學中心，現(xiàn)有全國重點實驗室1個，國家重點實驗室4個，國家工程實驗室1個，國家野外觀測臺站1個，國家自然科學基金基礎科學中心項目5個，國家臨床醫(yī)學研究中心2個。

先引用一句話。 “這輩子不后悔，下輩子絕不這樣過?！?對，就是這種感覺。今年剛剛畢業(yè)，回頭想想這四年經歷的事情，不能說不夠精彩，不能說沒有意義，但是整個過程，很辛苦，再加上我本身并不是一個很厲害很能應付各種狀況的人，大學四年的體驗，并不算好。 有種“明明都能拿到差不多的經驗值和掉落道具，我卻選擇了一個不太好打的副本”的感覺。但是在種菜的四年給了我很多獨一無二的東西。我不后悔。 個人情感可能有點多，所以我匿了。下面慢慢講我自己的體驗。 ———————————————————— 首先，在中財，絕大多數(shù)人和事情都是“目的指向型”的。 上課、自習、點名、回答問題、和老師問問題套近乎——為了成績 參加活動、參加比賽、學生工作、志愿者、社會實踐——為了綜測（綜測這點等一下我要單獨說） 其實這倒是無可厚非，因為大多數(shù)學生的目標都是“讓自己變得更加優(yōu)秀”，只不過有些人努力的更加用力一點，有些人懶散一點，就產生了學霸和學渣的區(qū)別。 但是問題在于，當你所處的整個環(huán)境都是用這種思維方式來面對周圍的事物和評價標準之后，人就不可避免的變得功利。 就好比說，臨近考研的時候，有的人就會衡量“在班級聽課我能得到什么，去圖書館自習復習考研我能得到什么”，當他覺得后者的價值大于前者之后，就會義無返顧的逃課。這是某些學霸的情況。然后對于學渣，也是一部分學渣，就會出現(xiàn)在期末的時候拼命找老師套近乎、找學霸抱大腿套重點的情況，想用最中國功近利的方法獲得自己的利益。 在除了學習之外的情況也是一樣。 因為中財有一種非常特立獨行的“綜測評價系統(tǒng)”，在這個測評體系下，學校里的很多活動、比賽都是和綜測掛鉤的，所以很多人在參加活動之前會詢問“加不加綜測？” 當然，參加任何活動，除了活動本身給人帶來的收獲之外，能獲得綜測加分固然是好事。但在我從大一到大四的這四年，慢慢見證了從一開始我們參加活動還不敢問“加不加綜測”，怕別人覺得我們動機不純，到會找人打聽，到班委發(fā)下來的通知都會有加不加綜測的附加說明，到活動宣傳資料就會注明加不加綜測……看到這種活動本身一點一點變質的感覺，總讓我有一點悲哀。 然后說說這個綜測。 我愿意相信在這個制度制定的初期，校方一定是出于好的意愿，希望可以有一種科學、公正、合理的制度來衡量學生的綜合素質；但是在執(zhí)行的過程中，各學院其實是有各自的加分細則的，真的很難實現(xiàn)公平（筆者親自見證了有從其他學院轉專業(yè)到我們學院的同學，其原學院第一年的綜測整體水平都低于我們學院，明明是很優(yōu)秀的學生但綜測卻很低，因此就在保研總評中引起了很大爭議），而且越來越發(fā)現(xiàn)其實可鉆的空子應有盡有，用這個制度衡量出來的，并不一定是真正優(yōu)秀的那些人。 然后這個綜測有什么用呢？ 每年的獎學金、保研資格、優(yōu)秀畢業(yè)生名額。 對于第二點，筆者有話想說。 個人覺得中財在某方面上真的無愧于其“中央”的名字，完全體現(xiàn)了在體*用下，一部分人憑借“關系”而非“實力”上位的情況。 或許你會說，這種事情在哪個學校都有。 但是，至少在筆者見到的范圍內，和在與其他學校的同學交流的過程中發(fā)現(xiàn)，這種事情，比其他學校真的要多，也更加……怎么說呢，公開的秘密？秘而不宣？整個班級甚至學院的人都知道其和誰有親屬關系，其明明不學無術而歷年的成績里有中國水分，其獲得的各種學術資格參賽名額是通過什么渠道特批，最后又怎么就保了研……這是在下親身經歷。只是暫時還沒想好要不要說。 用一個學姐的話說，“像保研名單之類的，在結果出來之前，不要猜了。一定和你想象的一點都不一樣。” 用一個同學的話說，“XX學院專注坑自己學生三十年?！?當然，這里指的是坑“普通同學”。 我要承認，在中財學習確實能有很多的機會，在某種程度上能給你提供見世面的踏板，但是這些機會是屬于誰的，在去爭取之前，值得猶豫一下，停下來想想。 我覺得，中財并不具備那么高的人文情懷，來關注“最廣大學生的基本利益”。 我說這些，并不是想說那些去追求卓越、追求更高層次的學生們“不自量力”，我是想說，在邁步之前，你要考慮，一旦落下來之后，會怎么樣。很可能面對的就是個沒有后路、沒人管你的境地。 至少在我的學院里，對各種比賽競賽十分推崇，但是當你在過關斬將的路上半路鎩羽，從老師們到輔導員是不會考慮“我在之前的活動中付出了很多精力，所以在某些方面做得有所欠缺”這種理由的。 其實這就是最前面那個“目的指向型”的道理——中財?shù)钠帐纼r值是，“把有限的精力最大限度的使用在可以發(fā)揮價值的地方”。 果然是財經類院校呢。利益最大化的原則啊。 寫了這么多，回頭看看其實不一定能給題主帶來什么價值，因為這些基本都是針對本科生活寫的。 那就再胡亂寫一點，就當給看到這里的小伙伴們解悶吧。 說說我“不后悔”的地方。 先來插敘一個比較推薦本科報中財?shù)睦碛伞?嘛，畢竟有著帝都的地理位置優(yōu)勢，畢竟有著中央的金字招牌，中財?shù)膶W生來自天南海北大大的有，學生素質也是很高的。 這樣，你就很容易發(fā)現(xiàn)周圍存在感比較強的三種人：學霸、有一技之長的人、思想有深度的人。 中財學霸真的很多OTZ（尤其是幾個比較好的學院）…… 但是后兩種人也有不少。而且我覺得，后兩種人是能讓你的大學生活過的更加有意思和有意義的人。 筆者算不上學霸，不過后兩種人都勉強沾個邊兒，于是也就慢慢會遇見在這些方面志同道合的朋友，我也就很慶幸，幸好在中財見識了這世界這么大，能遇見這么多不同又相同的人。曾經有一段遇見很多不講道理的事情，參加比賽被人使了絆子，保研的時候遇見暗箱，那時候真的覺得大學挺黑暗的……不過也就是因為周圍有那么一些人，他們和我聊了很多，也一起做很多有意思和有意義的事情，當然也有在給我加油讓我不放棄，才有了今天這個能在這里心平氣和的講出大學四年的我。 也算是別樣的體驗了（笑。 所以，總結一下。 中財并不適合那些太有棱角、太有想法的人。 中財能*出最精細的螺絲釘，卻沒辦法雕刻出形態(tài)各異的核舟。 很有可能離開中財，會有很多人說，“感覺你像中財?shù)摹薄?是好事還是壞事呢？或許有好有壞吧。還需要每個人自己，和時間，來檢驗。 以上

復旦管院、復旦經院分別是 復旦大學 管理學院，復旦大學經濟學院的簡稱，這兩個學院都是復旦大學的下屬學院，屬于復旦大學的組成部分，舉個例子，中國就是有34個省市、自治區(qū)、特別行政區(qū)組成的，同理，復旦大學也是由經濟學院、管理學院等眾多院系組成的。
怎么考很簡單呀，高考的時候你報考復旦大學，然后報考經濟學類專業(yè)，那就去到了經濟學院，報考管理學類專業(yè)，那就去到管理學院。
經濟學院和管理學院的區(qū)別就是專業(yè)設置不一樣，經濟學院開設的是 金融學 、經濟學等專業(yè)，而管理學院開設的是 工商管理 、會計學等專業(yè)。