安徽三聯(lián)學(xué)院是一本還是二本高校需要按照錄取批次確定。 某省第一批招生,一般認(rèn)為該省安徽三聯(lián)學(xué)院為一本院校; 第二批招生時(shí),安徽三聯(lián)學(xué)院多被視為二本院校。
基本信息:
學(xué)校地址:安徽省合肥市
學(xué)校指數(shù):學(xué)習(xí)指數(shù)4,生活指數(shù)4,就業(yè)指數(shù)4,綜合評(píng)價(jià)4
亮點(diǎn): 10個(gè)級(jí)別、20個(gè)級(jí)別
碩士學(xué)位:一級(jí)0個(gè),二級(jí)0個(gè)
國家重點(diǎn)學(xué)科: 0
科研項(xiàng)目: 0
學(xué)校簡(jiǎn)介
安徽三聯(lián)學(xué)院位于安徽省省會(huì)合肥,主校區(qū)位于合肥大學(xué)城翡翠湖畔,是國家教育部批準(zhǔn)組建、擁有學(xué)士學(xué)位授權(quán)的省屬普通本科高中。 學(xué)校由安徽三聯(lián)投資集團(tuán)于1997年投資創(chuàng)辦,是安徽省第一所民辦高校。 三聯(lián)學(xué)院的成立分別載于安徽改革開放40年大事記、新中國成立70年安徽大事記。 2005年,學(xué)校批準(zhǔn)成立黨委;2008年,學(xué)校通過批準(zhǔn),升格為本科高中; 2011年通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)審核2018年通過教育部本科教育合格評(píng)估2019年經(jīng)安徽省碩士學(xué)位批準(zhǔn)設(shè)立建設(shè)單位。
學(xué)校占地面積780多畝,校舍面積34萬多平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總額11020.98萬元,藏書紙圖書114.83萬冊(cè)。 現(xiàn)有交通工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和機(jī)器人工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部、圖書館等教學(xué)與輔助機(jī)構(gòu)。 學(xué)校以工為主,管、經(jīng)、文、藝、醫(yī)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,開設(shè)本科專業(yè)46人,現(xiàn)有全日制在校生18000多人。 立足安徽,融入長(zhǎng)三角,輻射全國,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,培育德智體美勞全面發(fā)展,具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力,服務(wù)中小零星企業(yè)工程技術(shù)、管理層等應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)人才。 辦學(xué)20多年,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)人才6萬多人。
學(xué)校充分利用三聯(lián)集團(tuán)科技產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),實(shí)行產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展,加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍培養(yǎng),大力推進(jìn)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),交通安全應(yīng)用技術(shù)、服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等協(xié)同創(chuàng)新中心,安徽竹穗學(xué)術(shù)宮文化研究中心其中,“交通安全應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”通過教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃安徽省接待單位認(rèn)定,“剪紙藝術(shù)研究中心”是安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承基地。 安徽三聯(lián)機(jī)器人科技有限公司及安徽三聯(lián)學(xué)院“安徽省院士工作站”經(jīng)安徽省科技廳批準(zhǔn)授予,并與安徽三聯(lián)交通應(yīng)用技術(shù)股份有限公司等聯(lián)合申報(bào)的“運(yùn)行車輛安全駕駛保障技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用”項(xiàng)目獲獎(jiǎng)
學(xué)校按照主辦單位安徽三聯(lián)投資集團(tuán)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)群建設(shè),形成“交通安全類、智能控制類、數(shù)字藝術(shù)類、健康養(yǎng)老類”等四大應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)集群。 其中,交通運(yùn)輸、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是省級(jí)一流的本科專業(yè)建設(shè)要點(diǎn); 交通、電子信息工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、營銷、國際經(jīng)貿(mào)、英語等是省級(jí)特色專業(yè); 交通、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、動(dòng)畫、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、英語、商務(wù)英語等是省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè); 交通、動(dòng)漫是省級(jí)一流(品牌)專業(yè)。 智能交通、人工智能是省級(jí)一流本科人才示范引領(lǐng)基地; 交通工程、電氣工程及其自動(dòng)化、動(dòng)畫、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等是省級(jí)新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合校企合作教育教學(xué)改革實(shí)施,系統(tǒng)推進(jìn)新工科、新文科、新商科、新醫(yī)科專業(yè)建設(shè)。 近年來,“基于多學(xué)科交叉與產(chǎn)教融合的傳統(tǒng)工科專業(yè)改造升級(jí)探索與實(shí)踐”等7個(gè)省級(jí)“四新”建設(shè)項(xiàng)目,“項(xiàng)目由任務(wù)驅(qū)動(dòng)——應(yīng)用型本科引領(lǐng)高校工科類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)模式探索與實(shí)踐”等66 “互聯(lián)網(wǎng)工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等15個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)基地,“機(jī)器人工程”等9個(gè)省級(jí)“六卓越、拔尖”人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程,“電氣與自動(dòng)化課堂”等3個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)研究室示范工程由“道路交通事故防治工程”等5個(gè)省級(jí)一流教材建設(shè)項(xiàng)目、118個(gè)大規(guī)模在線開放課、精品資源共享課等省級(jí)課程類建設(shè)項(xiàng)目校長(zhǎng)金會(huì)慶教授(省級(jí)教育名師)帶領(lǐng)的“交通安全與智能控制”團(tuán)隊(duì)是學(xué)校第一批省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)交通信息安全實(shí)驗(yàn)室經(jīng)批準(zhǔn)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,批準(zhǔn)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目422個(gè),省級(jí)734個(gè); 積極推進(jìn)“賽教、賽學(xué)、賽創(chuàng)、賽變”,在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能汽車競(jìng)賽、交通科技競(jìng)賽等比賽中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)155項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)1275項(xiàng)。
學(xué)校已與日本西九州大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、東京福利大學(xué)、北陸大學(xué)、法政大學(xué)、東北多文化學(xué)院、澳大利亞迪斯科文大學(xué)、WAIFS學(xué)院、韓國國立交通大學(xué)、拿撒勒大學(xué)、忠北大學(xué)、培材大學(xué)、濟(jì)州大學(xué)、美國布雷諾大學(xué)等多所大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系
學(xué)校先后4次被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,連續(xù)2次被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作示范單位”,連續(xù)6年獲得全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體,2013年獲得“安徽省社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)5A單位”。 2014年獲“合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀人力資源進(jìn)口基地”“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?!保?014、2015年連續(xù)兩年獲中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng),2017年獲安徽省創(chuàng)業(yè)學(xué)院,2014、2017、2018、2018 2021年次年獲安徽省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2018年獲科技部和國家獎(jiǎng)勵(lì)辦頒發(fā)“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”,2018年度獲“安徽省五四紅旗團(tuán)委”,中國網(wǎng)絡(luò)新聞中心頒發(fā)“2019年品牌實(shí)力民辦大學(xué)”,2020
學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,樹立“以生為本、以師為本、提質(zhì)促發(fā)展”的辦學(xué)理念,打造“依法辦學(xué)、專家治校、人才培養(yǎng)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)” 開拓創(chuàng)新輝煌的辦學(xué)精神,抓住機(jī)遇,腳踏實(shí)地,以堅(jiān)定不移的姿態(tài),把學(xué)校建成“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明”的地方應(yīng)用型高水平大學(xué),為實(shí)現(xiàn)“百年老?!鞭k學(xué)理想奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
以上是關(guān)于安徽三聯(lián)學(xué)院的七七網(wǎng)收集整理是一本還是二本? 的所有內(nèi)容,數(shù)據(jù)都會(huì)隨時(shí)變化,請(qǐng)根據(jù)考研等權(quán)威信息!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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