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初中家長(zhǎng)教育青春期孩子時(shí)刻謹(jǐn)記三顆心
青春期孩子的父母,即使再關(guān)心孩子,也要適度降溫,陪伴孩子要時(shí)刻謹(jǐn)記“三顆心”──不要太關(guān)心,不要太有好奇心,不要太熱心。
課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編提醒:家長(zhǎng)一定要給孩子留有一定的空間,不要侵入過(guò)多。
1
別想控制青春期孩子
當(dāng)一向乖巧聽(tīng)話的孩子,忽然以你不習(xí)慣亦不喜歡的方式對(duì)你說(shuō)話、與你相處,甚至和你頂撞時(shí),先別急著生氣,更不要一巴掌打下去,他(她)正在用這種方式向你宣告:
我,已經(jīng)進(jìn)入青春期了!
“青春期”這個(gè)名詞很難解釋,但家有青春期孩子的父母都深有體會(huì):
那個(gè)從小無(wú)比依戀你、圍著你轉(zhuǎn)的“跟屁蟲(chóng)”,會(huì)在某天突然拒絕你再拉他的手;
那個(gè)總是快樂(lè)、滿足、合作的小孩不見(jiàn)了,眼前的孩子悖逆、憤怒、沮喪……
這一切都讓做家長(zhǎng)的手足無(wú)措。
在青春期孩子的眼里,父母不再是父母,父母就是普通人,跟別人一樣的普通人。
爸爸們都說(shuō):“孩子叛逆就是翅膀長(zhǎng)硬了,想飛了,不聽(tīng)話了!”
媽媽們則說(shuō):“孩子叛逆起來(lái)良心簡(jiǎn)直像是被狗吃掉了!”
青春期的孩子,生理上已經(jīng)有了大人的樣子,但是心理上并不成熟;他們看起來(lái)應(yīng)該懂事了,但其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有……
他們想獨(dú)立,不愿意再被過(guò)分呵護(hù);他們想做主,穿標(biāo)新立異的衣服,穿耳洞、戴耳環(huán)、甚至刺青……
青春期的孩子內(nèi)心張力十足,總想標(biāo)榜自己的與眾不同,不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物!
因此,家長(zhǎng)的過(guò)度管制對(duì)他們來(lái)說(shuō)是難以忍受的,他們不會(huì)再俯首帖耳“受制于人”。
所以,父母一定要切記,對(duì)于青春期的孩子,你越想控制,他們?cè)绞遣磺?,越想遠(yuǎn)離你。
想控制他們像控制幾歲的孩子一樣,幾乎是不可能的。
2
用智慧斡旋荷爾蒙的力量
從青春期一開(kāi)始,無(wú)論男孩還是女孩,他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制,想法和行為都將產(chǎn)生巨變——這股力量就是荷爾蒙。
我們都不難發(fā)現(xiàn)——青少年的身體常常好得難以置信,他們可以在24小時(shí)內(nèi)就從流感中恢復(fù)過(guò)來(lái);每餐大快朵頤,體重卻不一定增加多少。
有的孩子熬夜看足球或趕作業(yè),第二天還能精神百倍,這對(duì)我們大多數(shù)成年人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難以想象。
我們?yōu)榇烁袊@:
看,這就是青春!
卻很難將這旺盛的生命力同荷爾蒙聯(lián)系起來(lái),但實(shí)際上,青春在很大程度上就歸因于孩子體內(nèi)存在的過(guò)剩荷爾蒙!
荷爾蒙對(duì)孩子身體的影響是顯而易見(jiàn)的,比如快速長(zhǎng)高、變聲,胖墩墩的小男孩會(huì)一下子變成滿臉胡茬的小伙子,細(xì)瘦的小女孩忽然有了婀娜多姿的女性體態(tài)。
除此之外,荷爾蒙還對(duì)大腦產(chǎn)生復(fù)雜的影響,當(dāng)荷爾蒙涌入大腦后,一場(chǎng)看不見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)迅速發(fā)生,時(shí)間要持續(xù)好幾年。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方(杏仁核)特別活躍,因此青少年的情緒起伏都比較大。
大腦最晚成熟的區(qū)域是額頁(yè),一般要到20至25歲才成熟(因此大多數(shù)國(guó)家的法律以20歲作為成年標(biāo)準(zhǔn))。
額頁(yè)是大腦的總指揮,掌管理智、決策,人能控制自己不好的意念,使“潘多拉的盒子”總處于封閉狀態(tài),就全是額頁(yè)的功勞。
而對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō),他們的情緒被荷爾蒙折騰得陰晴不定,晚熟的額頁(yè)又不能出來(lái)控制局面,所以整個(gè)人顯得沖動(dòng)不理性。
了解是荷爾蒙使孩子的心緒不穩(wěn),父母對(duì)孩子就會(huì)多一分體諒,少一分責(zé)怪,心態(tài)也能變得平和、冷靜一些。
比如,當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,我們就知道那是在宣泄情緒,不是故意和父母“對(duì)著干”、“挑戰(zhàn)父母底線”;
他們?yōu)橐稽c(diǎn)小事哭泣不已的時(shí)候,我們就知道那也是正常反應(yīng),不必大驚小怪、憂心忡忡;他們?cè)诎l(fā)牢騷的時(shí)候,我們也能包容,不會(huì)拒絕傾聽(tīng)……
父母更理解孩子,親子關(guān)系就不會(huì)那么緊張,孩子的青春期就過(guò)得更順當(dāng)一些。
3
父母要及時(shí)調(diào)整心態(tài)
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里,青春期引發(fā)的動(dòng)蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。
有些孩子的青春期相對(duì)平順,有些孩子則特別叛逆,可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。
這樣的孩子對(duì)父母絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),一旦處理不當(dāng),家庭就將進(jìn)入“危機(jī)期”,面臨“雙輸”的局面……
青春期孩子的父母是最不好當(dāng)?shù)模?jīng)?!俺粤Σ挥懞谩?
面對(duì)孩子的巨變,大人一定要有充分的心理準(zhǔn)備,調(diào)整自己的心態(tài),不能孩子一不聽(tīng)話自己就先沉不住氣。
當(dāng)孩子進(jìn)入了青春期,父母即使再關(guān)心孩子,也要適度降溫,陪伴孩子要時(shí)刻謹(jǐn)記“三顆心”──不要太關(guān)心,不要太有好奇心,不要太熱心。
一定要給孩子留有一定的空間,不要干涉過(guò)多。
在青春期,孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長(zhǎng),我們大人也要改變管教的態(tài)度和方法。
孩子都希望有自己的空間,長(zhǎng)大更是。
父母太侵入,孩子就會(huì)逃避。
孩子是按照他成長(zhǎng)的規(guī)律在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們大人使用管教的方式也要隨著調(diào)整了。
就像坐在樹(shù)蔭下乘涼,陰影會(huì)隨著陽(yáng)光移動(dòng),我們就要不斷的挪移我們的椅子,才不會(huì)被陽(yáng)光曬到。
而不是坐在那邊不動(dòng),卻要樹(shù)移動(dòng)一樣,那是不符合自然規(guī)律的。
4
教育青春期的孩子
不能“太較真兒”
如果家長(zhǎng)了解一些青春期孩子的特點(diǎn),在心理上有所準(zhǔn)備,在面對(duì)孩子的變化時(shí)就不會(huì)特別被動(dòng),教育孩子時(shí)也不至于過(guò)于“較真兒”。
我有一個(gè)朋友的孩子念高中了,平常住校很少回家。
一個(gè)周末,她帶了兩個(gè)朋友一起回家住,她和老公都很高興,晚上仔細(xì)研究了菜單,計(jì)劃第二天一大早就去*菜,中午做一頓大餐款待這些孩子們。
第二天靠近中午的時(shí)候,兩人正在廚房忙得不亦樂(lè)乎,三個(gè)睡眼惺忪的孩子終于起來(lái)了。
一看到爸媽準(zhǔn)備飯菜,孩子就皺眉:
“媽,我們不在家吃,中午約了同學(xué)去外面吃?!?
母親的鍋鏟停在半空中,爸爸趕緊接話:
“我們也還沒(méi)吃,馬上做好了,就在家吃吧!”
“不行!”
孩子斬釘截鐵的說(shuō):
“我們已經(jīng)遲到了,要趕緊走了,你們可以留到晚上再吃嘛!”
臨出門還補(bǔ)了一句:
“你們這樣我會(huì)有壓力的!”
說(shuō)完就在同學(xué)的“謝謝”與“再見(jiàn)”聲中出門了。
夫妻倆又生氣又沮喪,面面相覷說(shuō)不出話來(lái)。
我這個(gè)朋友說(shuō),其實(shí)他們當(dāng)時(shí)完全可以訓(xùn)誡孩子:
“你這是不懂事!”
甚至可以夸大一些說(shuō):“你這是不孝順!”
但出于對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子的了解,他們選擇了包容和忍耐。
朋友說(shuō),當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)她,會(huì)讓她很難服氣,還影響了她出去玩的好心情,而且,說(shuō)不定以后再帶朋友回來(lái),她會(huì)提前打好“預(yù)防針”,告知對(duì)方:“在我爸媽面前一定要怎樣……”
那時(shí),他們將面對(duì)一個(gè)虛偽的孩子。
我認(rèn)為我這個(gè)朋友是個(gè)很智慧的母親,她不“較真兒”的教育方法,很值得大家借鑒。
5
努力和孩子站在同一陣營(yíng)
面對(duì)不時(shí)向自己“宣戰(zhàn)”的孩子,父母具體該如何管教?什么樣的智慧才能“降得住”孩子?
有一個(gè)男孩在青春期時(shí)非常叛逆,不管家長(zhǎng)和他講什么,他永遠(yuǎn)有理由反駁。他愛(ài)聽(tīng)西方流行歌曲,節(jié)奏很快,這讓父親很反感。
有一次,馬上要考試了,他一邊聽(tīng)著震耳欲聾的音樂(lè),一邊斜躺在沙發(fā)上看書(shū)。父親見(jiàn)了,大聲斥責(zé)他,叫他關(guān)掉音樂(lè)。
沒(méi)想到男孩不僅不聽(tīng),還“砰”的一聲把房門關(guān)上了。做父親的一下子氣極了,開(kāi)始打兒子,下手很重,兒子卻一點(diǎn)不求饒,一臉倔強(qiáng)。
父親見(jiàn)此更生氣了,沒(méi)命似地打兒子,妻子見(jiàn)此嚇哭了,趕緊替兒子求情,丈夫卻毫不理會(huì),一直打到自己累了才罷手。
當(dāng)天的晚飯,父子兩個(gè)都沒(méi)有吃。
做父親的一夜無(wú)眠,反思自己的教育出了什么問(wèn)題,不明白兒子為什么變成這樣?
清晨,男孩主動(dòng)來(lái)向父親道歉了,看著兒子身上的傷痕,做父親的忍不住哭了,連向兒子說(shuō)“對(duì)不起”。
他看到個(gè)子已經(jīng)超過(guò)自己的兒子,內(nèi)心既后悔又慚愧,決心以后不再拿大人的權(quán)威去壓制兒子。
后來(lái),男孩依然沒(méi)有放棄他的音樂(lè)愛(ài)好,父親卻學(xué)會(huì)了包容和接受,他和兒子一起聽(tīng)那些吵鬧的音樂(lè),試著融入兒子的生活。
甚至有一次兒子請(qǐng)求他陪同去參加歌手簽唱會(huì),他都同意了。
但在簽唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他們看到很多精神氣質(zhì)都不太積極,和他年齡差不多的歌迷,父親問(wèn)兒子說(shuō):“你希望自己和他們一樣嗎?”
兒子搖搖頭。
從那以后,兒子不再盲目崇拜那些歌手,開(kāi)始收心學(xué)習(xí),成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。
在業(yè)余時(shí)間,他開(kāi)始了歌曲創(chuàng)作,還獲了大獎(jiǎng)。
父子倆的關(guān)系也沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)大的問(wèn)題,做父親的暗自慶幸:
幸好當(dāng)時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)變了想法,改變了和兒子的相處方式,化解了親子沖突……
原來(lái),耐心、理解和包容才是教育青春期孩子的法寶。
寫(xiě)在最后:
所以,父母要努力與孩子站在同一陣營(yíng),保持親子溝通的通暢,這才是管教叛逆孩子百試不爽的靈丹妙藥!
贏得十幾歲孩子合作的最好途徑,就是平等、尊重地解決問(wèn)題。
當(dāng)大人以和善、堅(jiān)定、尊重的態(tài)度對(duì)待孩子時(shí),他們更趨向于合作,并在今后逐漸靠攏父輩的價(jià)值觀,以真正成熟和獨(dú)立的姿態(tài)回歸。
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